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Volare con la fantasia

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Sentirsi una squadra vincente

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Un dipinto a olio espressivo di giocatori di basket che fa una schiacciata, rappresentato come l'esplosione di una nebulosa

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Sentire di aver lasciato qualcosa

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Problema solving, in classe utile per cambiare in corsa quando non funziona la lezione

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Viaggiare

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Quanto mi mancheranno i ragazzi quest'anno? Tantissimo!

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Quanto mi mancheranno i ragazzi quest'anno? Tantissimo!

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Passione, entusiasmo, pazienza

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Viaggiare

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Pazienza

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Vedere i ragazzi contenti e vedere che sono cresciuti anche grazie al lavoro che ho svolto

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Raggiungere gli obiettivi disciplinari, vedere i passi avanti dei ragazzi, vederli maturare 

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Raggiungere gli obiettivi disciplinari, vedere i passi avanti dei ragazzi, vederli maturare 

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Riuscirò a far conciliare gli impegni familiari e il lavoro a scuola?

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donna a casa con PC davanti, figlia piccola in braccio, cena da cucinare e montagne di compiti da correggere

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divertente, flessibile, credo di saper motivare facendo riflettere sul fatto che non bisogna mai arrendersi 

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divertente, flessibile, credo di saper motivare facendo riflettere sul fatto che non bisogna mai arrendersi 

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Empatia, tranquillità. Ciò che mi piace di più è fare dialogare i ragazzi con ciò che sentono in relazione alle letture, ai personaggi e alle storie che leggono.

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Raggiungere gli obiettivi che mi ero prefissato, essere riuscita a instaurare un buon rapporto coi ragazzi

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La letteratura, viaggiare, formarmi e imparare 

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La letteratura, viaggiare, formarmi e imparare 

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Deve avere carisma, essere motivante, essere positiva

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Deve avere carisma, essere motivante, essere positiva

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Aver lasciato nello storico dei ricordi dei miei studenti insegnamenti disciplinari - e non solo - che siano significativi ed indelebili. 

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Aver lasciato nello storico dei ricordi dei miei studenti insegnamenti disciplinari - e non solo - che siano significativi ed indelebili. 

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Empatia, dialogo, apertura

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Vedere i ragazzi cresciuti e maturati

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Competenza, professionalità, empatia, innovazione, passione

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Flessibilità

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Riuscirò a lavorare serenamente con i colleghi?

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Arriverò prima io o il burn out a fine anno?

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Riuscirò a tornare ad insegnare a settembre??

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Riuscirò a tornare ad insegnare a settembre??

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Ritornerò dai miei studenti di quest’anno? (Precarietà)

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Ritornerò dai miei studenti di quest’anno? (Precarietà)

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alunni felici in lontananza stile fumetto

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Aver creato un buon rapporto con i ragazzi.

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Aver lasciato un buon ricordo agli studenti

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Aver lasciato un buon ricordo agli studenti

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Fotografia

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Riuscirò a tornare nella stessa scuola per continuare il lavoro iniziato? 

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Riuscirò a tornare nella stessa scuola per continuare il lavoro iniziato? 

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Riuscirò a creare un clima di collaborazione con le classi che ancora non conosco?

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Empatia, capacità di fare emergere il talento degli studenti, competenza, solarità

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Conclusione del percorso scolastico serena e raggiungimento di obiettivi didattici e relazionali in tutte le classi

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Tra dieci anni sarò felice di questo percorso o in ritiro spirituale a Mont Saint Michel?

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Riuscirò a non avere un esaurimento nervoso? 😅

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Comprensione, capacità di modificare in corsa

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Comprensione, capacità di modificare in corsa

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riuscirò ad ottenere tutti i risultati che volevo?

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Lingue, letterature, antropologia, sociologia, politica e storia

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Lingue, letterature, antropologia, sociologia, politica e storia

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creare autonomia nei miei studenti a livello di metodo e creare curiosità nel cercare da sé ispirazione

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Aver instaurato un rapporto di fiducia con i ragazzi e aver trasmesso loro la passione per la mia materia

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Aver creato un ambiente classe positivo e armonico, sconfiggere le “paure” di alcuni alunni nei confronti della materia, avere la sensazione di aver trasmesso nuove conoscenze e creato curiosità verso anche solo un argomento

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Aver creato un ambiente classe positivo e armonico, sconfiggere le “paure” di alcuni alunni nei confronti della materia, avere la sensazione di aver trasmesso nuove conoscenze e creato curiosità verso anche solo un argomento

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Come reagiranno gli studenti quando io proporrò attività creative? Saranno motivati? 

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Come reagiranno gli studenti quando io proporrò attività creative? Saranno motivati? 

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La competenza sulla materia, la sfrutto studiando e approfondendo i contenuti e cercando di innestarli in modo funzionale nella didattica

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Vedere il miglioramento e la crescita degli alunni che hanno lavorato con impegno

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La mia passione più grande è la conoscenza in generale.

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La mia passione più grande è la conoscenza in generale.

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curiosità, ostinazione ed empatia

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Will we survive??????!!!!!!!

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giovane donna in posizione yoga del Buddha con un tramonto alle spalle e il fumo dell'incenso.

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libri, film, scrittura, bullet journaling, creazione di gioielli, scrittura, lingue, disegno

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Viaggiare, cucinare, leggere, guardare serie tv e film, fotografare

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Empatia, pazienza e entusiasmo.

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Creatività, positività, che spero di trasmettere a lezione

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Creatività, positività, che spero di trasmettere a lezione

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Essere solare

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Essere riusciti a trasmettere i valori della tolleranza e della collaborazione

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Professionalità, passione, empatia, serietà, correttezza, carisma

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Lettura, film,

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Preparazione, empatia, coraggio, pazienza

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Leggere, anche se ormai mi è impossibile, imparare e aggiornarmi su tutto ciò che mi circonda soprattutto sui temi più svariati 

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Leggere, anche se ormai mi è impossibile, imparare e aggiornarmi su tutto ciò che mi circonda soprattutto sui temi più svariati 

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Passione e interesse, chiarezza e ordine nell'illustrare contenuti e procedure, entusiasmo

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Passione e interesse, chiarezza e ordine nell'illustrare contenuti e procedure, entusiasmo

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Empatia, flessibilità, motivazione, amore e passione per quello che fa

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Ottimismo e positività, mi aiutano a portare un clima positivo in classe (quando la classe lo permette)

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carisma, Preparazione, flessibilità, creatività

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Creare un gruppo classe, un ambiente sereno e positivo

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Creare un gruppo classe, un ambiente sereno e positivo

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Aperitivi

Serie TV

Musica

Leggere