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Eu e este app não somos lá grandes amigos. Acontece sempre qualquer coisa inesperada, desta vez não quer fazer upload por falta de espaço. Não deixa de ter imensas potencialidades em sala de aula, permitindo explicitar muitos conteudos de forma dinamica e partilhada, assim haja net na sala. O contacto com todos estes aplicativos faz nos sentir a dura realidade de escolas, tao pouco equipadas e vocacionadas para a educação do futuro. Faz nos sonhar com as images de salas de aula todas "bonitinhas" e confortaveis, e todos os alunos com um tablet. Será só na televisão ou um dia será essa a realidade das nossas escolas?

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Depois do Explain Everything este é pêra doce. Rapidinho sem confusões tudo explicadinho. Este app achei - logo útil, há muito que andava à procura de um programa assim para tester de uma forma rápida e imefiata as aprendizagens dos meus alunos. Vou testar, para aplicar este não preciso queimar tantas pestanas, só algumas.

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Durante a sessão não se me ocorreu nada. Tudo me pareceu complicado e sem solução à vista. Não sou pessoa de desistir, pôs as filhas a fazer o jantar, arregacei as mangas, desesperei, "puxei cabelos", pensei: mas onde raio vou usar coisa tão complicada?!...Já ia bem alta a noite quando pensei: isto até é muito interessante, tem potencialidades, lá isso tem. Não há bela sem senão, e depois de ter queimado quase todas as pestanas fiquei rendida. Lá se vão mais umas quantas noites, e o resto das pestanas para desbravar esta "bela". São 3.34 da manhã e está a fazer upload, e ainda se admiram que um professor fique sem pestanas e de neurônio mirrado.

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Nesta segunda sessão exploramos uma app do blogg do professor Carlos Pinheiro. A minha escolha recaiu sobre a app ClassDojo, porque já a conhecia e especialmente porque a vou aplicar na minha pratica pedagógica para combater a indisciplina numa turma de 8 ano.

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Na sessão realizada foram referidas algumas "Boas praticas" que estão a dar os seus frutos.Em pesquisas que fiz encontrei outra boa pratica em que se utiliza o padlet. O projeto tem por nome " A voz do estudante". Nele, um grupo de alunos usou o padlet com o objetivo de desenvolver ideias novas e inovadoras para melhorar a sua escola. A ferramenta foi usada para criar e expor as suas ideias, permitindo à comunidade educativa que contribuisse com comentários e novas ideias.

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"Duas cabeças pensam melhor que uma só" .  Esta é uma ferramenta colaborativa que permite a discussão de um tema, um projeto ... num ambiente colaborativo.  Como aplica - lo ? Que ambiente de aprendizagem criar em torno dele numa aula de ciência? ...

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" Um quadro de cortiça virtual" onde os alunos podem colar as suas ideias, partilhar e recombina -las. Assim tenham criatividade e motivação. No link seguinte encontrei sugestões para o uso da ferramenta em sala de aula

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Uma ferramenta simples de utilização intuitiva que rentabilizará sem dúvida a utilização dos iPads. Concluímos a tradução da apresentação que se segue, no contexto deste projeto. Esperamos que vos seja útil:

Outras ideias poderão ser partilhadas na secção comentários deste artigo. Obrigado!

Publicado em Estratégias a por .

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32 formas de usar o Padlet em sala de Aula - Estratégias (4)

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Uma ferramenta simples de utilização intuitiva que rentabilizará sem dúvida a utilização dos iPads. Concluímos a tradução da apresentação que se segue, no contexto deste projeto. Esperamos que vos seja útil: Outras ideias poderão ser partilhadas na secção comentários deste artigo. Obrigado! Publicado em Estratégias a por .