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Le samedi 11 avril 2026 : 9h à 12h

Le dimanche 10 mai 2026 : 9h à 18h

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Centre de formation aux métiers du paysage et de l’horticulture par alternance qui facilitent l’insertion professionnelle.

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Toutes les formations professionnelle accessibles après la 3ème (CAP et Bac pro)

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Les formations pro accessibles depuis Dieppe (76200) - Futur Pro

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Retrouvez l’ensemble des formations pro post-3e accessibles depuis Dieppe (76200).

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Comment trouver sa voie de manière ludique pour aborder plus sereinement Parcours Sup et le choix de sa formation ? L'avenir est entre vos mains. À vous de jouer ! Alors qui "CRSA" la championne ou le champion ?

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Mini stage Lycée Delamare Deboutteville FORGES LES EAUX

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Mini stage Lycée Delamare Deboutteville FORGES LES EAUX

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Du 12 janvier au 10 avril 2026

Pour découvrir les sections professionnelles suivantes :

CAP Interventions en Maintenance Technique des Bâtiments (IMTB) (SEGPA et ULIS prioritaire)

Bac pro Maintenance des Systèmes de Production Connectés (MSPC)

Bac pro Métiers du Commerce et de la Vente option A

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Samedi 30 mai 2026

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Du 19 janvier au 7 mai 2026

Pour découvrir les filières du supérieur

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Samedi 13 juin 2026 : 9h-13h

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Mini stages Lycée Brassens NEUFCHATEL EN BRAY

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Mini stages Lycée Brassens NEUFCHATEL EN BRAY

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Du 5 janvier au 29 mai 2026

Pour découvrir les sections professionnelles :

CAP Accompagnant au Grand Age (AGA)

CAP Production et Service en restauration (rapide, collective, cafétéria)

CAP Électricien (ELEC)

Bac pro Assistance à la Gestion des Organisations et leurs Activités (AGOrA)

Bac pro Métiers de l’Électricité et des Environnements Connectés (MELEC)

Bac pro Métiers du Froid et des Énergies Renouvelables (MFER)

Bac pro Technicien en Chaudronnerie Industrielle (TCI)

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La page demandée ne peut pas être affichée. Nous vous prions de nous excuser pour la gêne occasionnée.

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Pour les élèves de 1ère année CAP ou de 2nde (GT ou pro) souhaitant se réorienter en début d'année scolaire

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Les bac pro et les CAP du bassin Abbeville - Friville-Escarbotin

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Les bac pro et les CAP du bassin Abbeville - Friville-Escarbotin

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Les statistiques de l'orientation post-bac

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Faire une recherche en sélectionnant Licence Pro dans type de diplôme

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Avec nos fiches diplômes | CIDJ.COM : études, métiers, orientation, jobs, stages, formations,...

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Avant de vous engager dans une formation, il est essentiel de bien connaître les différents types de diplômes, leur niveau d’études et leur durée. Retrouvez une sélection des principaux diplômes nationaux demandés (bac, BTS, BUT, licence…) et pour chacun d’entre eux les conditions d’accès, la durée d’études, l’organisation de la formation, les débouchés et les poursuites d’études possibles. Une approche synthétique pour découvrir, en un clin d’œil, les points essentiels de chaque formation.

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L’équipe de la Mission Information-Orientation (MIO) vous conseille du lycée à l’Université et vous accompagne tout au long de votre parcours de formation :

pour construire un projet de formation adapté à votre profil et à vos objectifs.

pour vous réorienter tout au long de votre parcours.

dans vos recherches sur les différentes formations et leurs débouchés.

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S’orienter - Université de Rouen Normandie

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S’orienter, poursuivre ses études : l’université de Rouen Normandie propose de nombreux services pour permettre aux étudiants de faire les bons choix.

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Services numériques d'aide à l'orientation

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Services numériques d'aide à l'orientation

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Mis à jour le

Les services numériques d'aide à l'orientation sont gratuits et accessibles à tous. Ils ont été développés par les lauréats du programme d'investissement d'avenir mis en place par les ministères en charge de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur, le secrétariat général pour l'investissement et la Caisse des dépôts.

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Services numériques d'aide à l'orientation

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Les services numériques d'aide à l'orientation sont gratuits et accessibles à tous. Ils ont été développés par les lauréats du programme d'investissement d'avenir mis en place par les ministères en charge de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur, le secrétariat général pour l'investissement et la Caisse des dépôts.

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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ONISEP - Guide national APRES LE BAC - Janvier 2026

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Toutes les solutions pour l'avenir des jeunes

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Le site de référence des jeunes à la recherche d'une orientation en alternance. Le contrat d'apprentissage, le salaire, la formation en CFA, les emplois en alternance. Plein de conseils pratiques et des solutions à vos questions sur l'alternance.

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A partir de fin décembre

Sur l’outil recherche de Parcoursup

Tu trouveras les JPO de beaucoup de formations post-bac

Démarche :

Tu repères la formation de ton choix

Tu cliques sur "Voir la formation"

Dans l'onglet "Découvrir la formation et ses caractéristiques" les JPO sont indiquées

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Le bac pro Technicien en Réalisation de Produits Mécaniques option réalisation et maintenance des Outillages (TRPMO)

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Le bac pro Technicien en Réalisation de Produits Mécaniques option réalisation et maintenance des Outillages (TRPMO)

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Bac pro technicien en réalisation de produits mécaniques option réalisation et maintenance des outillages

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Bac pro (bac ou équivalent)
Domaines: matières premières, fabrication, industries mécanique

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Le bac pro Pilote de Ligne de Production (PLP)

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Le bac pro Pilote de Ligne de Production (PLP)

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Bac pro (bac ou équivalent)
Domaines: environnement, énergies, propreté matières premières, fabrication, industries mécanique

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Le bac pro Maintenance des Systèmes de Production Connectés (MSPC)

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Le bac pro Maintenance des Systèmes de Production Connectés (MSPC)

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Le titulaire du bac pro maintenance des systèmes de production connectés (MSPC) assure la maintenance corrective, préventive et améliorative d'installations à caractère industriel. Il participe aussi bien à l'amélioration et à la modification de matériels existants qu'à la mise en oeuvre de nouveaux équipements. Il intervient sur tout ou partie d'un système pluritechnologique (et son environnement) dans une installation. Il doit impérativement respecter les règles de santé et de sécurité, les normes de qualité et celles de protection de l'environnement.

Ce technicien répare ou dépanne les biens après avoir analysé leur fonctionnement. Son activité varie selon l'entreprise qui l'emploie, la nature et la complexité des équipements dont il a la charge. Il utilise les technologies d'aide au diagnostic et d'intervention. Que ce soit en présentiel ou en distanciel grâce à la télémaintenance, il réalise les opérations de surveillance et/ou des opérations planifiées, signale les anomalies. Il communique avec le ou les utilisateurs des biens sur lesquels il travaille et avec les membres de son service.

Le diplômé peut être recruté par des entreprises appartenant à des secteurs économiques très variés. Rattaché au service maintenance, il peut intervenir seul ou en équipe. Il peut aussi encadrer tout ou partie d'une unité de maintenance.

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Bac pro Maintenance des systèmes de production connectés

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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CAP (certificat d'aptitude professionnelle) (CAP ou équivalent)
Domaines: construction, architecture, travaux publics mécanique

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Choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Calendrier de l'année de Terminale 2025-2026

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Calendrier de l'année de Terminale 2025-2026

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Possibilité d'accéder à IJ Box via l'ENT avec le cheminement suivant :

Mes Applis --> Médiacentre --> IJ Box

IJ Box est un site complet sur l'orientation et l'insertion professionnel

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Nous utilisons les cookies afin de fournir les services et fonctionnalités proposés sur notre site et afin d’améliorer l’expérience de nos utilisateurs. Les cookies sont des données qui sont téléchargés ou stockés sur votre ordinateur ou sur tout autre appareil. En cliquant sur ”J’accepte”, vous…

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La seule consigne à respecter est de répondre aux questions le plus honnêtement possible, très simplement, à ton idée, comme tu es réellement et sans chercher à coller à un profil idéal.

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Mid'Adozz Questionnaire RIASEC pour adolescent

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Oriane est un outil sur l’orientation, la formation et l’emploi destiné à tous les franciliens

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S'inscrire pour une formation post bac en alternance (apprentissage uniquement) sur PARCOURSUP

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S'inscrire pour une formation post bac en alternance (apprentissage uniquement) sur PARCOURSUP

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Parcoursup - Les formations en apprentissage

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L'alternance, l'apprentissage c'est quoi ?

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L'alternance, l'apprentissage c'est quoi ?

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Alternance, apprentissage, professionnalisation : définitions et contrats

Quelle est la différence entre alternance et apprentissage ?

L'alternance désigne un système de formation qui consiste à alterner des périodes d'enseignement théorique dans un établissement de formation et des périodes de mise en pratique en entreprise.

Une formation en alternance peut s'effectuer sous statut scolaire : il est prévu alors des PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) sous forme de stages. Le jeune est élève ou étudiant ou étudiante.

Une formation en alternance peut s'effectuer sous statut salarié : le jeune signe un contrat de travail : contrat d'apprentissage ou un contrat de professionnalisation, avec une entreprise. L'apprenti ou apprentie a le statut de salarié.

Dans le langage courant, on réserve l'expression de "formation en alternance" lorsque le jeune signe un contrat de travail.

Le terme apprentissage fait référence au contrat d'apprentissage qui ne représente qu'un cas possible de l'alternance.

Quelles différences entre un contrat d'apprentissage et un contrat de professionnalisation ?

Dans le cadre d'une formation en alternance, il existe 2 types de contrat de travail possibles : le contrat d'apprentissage ou le contrat de professionnalisation.

Le contrat d'apprentissage vise avant tout à l'acquisition d'un diplôme de l'enseignement professionnel ou technologique (CAP, bac professionnel, BTS, bachelor universitaire de technologie, licence professionnelle, master, diplômes d'ingénieur, d'école de gestion et de commerce et titres enregistrés au RNCP). Il fait partie de la formation initiale. Le jeune a le statut d'apprenti. Il alterne des périodes d'enseignement théorique et des périodes de mise en pratique dans une entreprise dont il est salarié. Le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes de 16 à 29 ans révolus.

Le contrat de professionnalisation vise avant tout l'emploi ou le retour à l'emploi. Il relève de la formation professionnelle continue. Le jeune a le statut de salarié en formation. Le contrat prévoit une action de professionnalisation : le jeune doit suivre une formation qualifiante en rapport avec le poste qu'il occupe au sein de l'entreprise. Le contrat de professionnalisation est ouvert aux jeunes de 16 à 25 ans révolus et aux demandeurs d'emploi de 26 ans et plus. Il s'adresse en priorité aux jeunes sortis du système éducatif sans qualification et à ceux qui veulent compléter leur formation initiale pour faciliter leur insertion professionnelle.

Consulter notre article : les contrats en alternance.

À quel âge peut-on signer un contrat en alternance ?

En contrat d'apprentissage

Âge minimal
En principe, le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes à partir de 16 ans. En effet, les jeunes ne sont pas autorisés à travailler avant : c'est l' obligation scolaire. Toutefois :

les jeunes âgés de 15 ans peuvent signer un contrat d'apprentissage s'ils justifient avoir accompli la scolarité du 1er cycle de l'enseignement secondaire, c'est à dire s'ils ont terminé leur 3e ;

les jeunes de 14 ans qui auront 15 ans entre la rentrée scolaire et le 31 décembre peuvent s'inscrire au sein d'un lycée professionnel, sous statut scolaire ou en CFA (centre de formation d'apprentis) pour débuter une formation. Ils pourront signer un contrat d'apprentissage une fois qu'ils auront 15 ans.

À 15 ans, il est également possible de commencer sous statut scolaire une classe " 3e prépa-métiers" pour découvrir la voie professionnelle. Âge maximal
En principe, le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes jusqu'à l'âge de 29 ans révolus, c'est-à-dire jusqu'à la veille de ses 30 ans.
Aucune limite d'âge

il n'y a pas de limite d'âge si on est reconnu travailleur handicapé ;

il n'y a pas de limite d'âge si on est reconnu sportif de haut niveau ;

il n'y a pas de limite d'âge si l'objectif poursuivi est de créer ou de reprendre une entreprise et que l'obtention du diplôme visé conditionne cet objectif (par exemple dans le cadre d'un Cape (contrat d'appui au projet d'entreprise).

En contrat de professionnalisation

Le contrat de professionnalisation est ouvert aux jeunes de 16 à 25 ans révolus. Ce contrat est également ouvert :

aux demandeurs d'emploi de 26 ans et plus inscrits à Pôle Emploi ;

aux bénéficiaires de minimas sociaux tels que le RSA (revenu de solidarité active), l'ASS (allocation de solidarité spécifique) ou de l'AAH (allocation adulte handicapé) ;

aux personnes ayant bénéficié d'un CUI (contrat unique d'insertion).

J'ai moins de 18 ans. Puis-je signer seul mon contrat d'apprentissage ?

Pour un mineur, les parents ou représentants signeront, le contrat d'apprentissage. Le futur apprenti s'engage à respecter les termes de ce contrat, c'est-à-dire à suivre le règlement de l'entreprise, effectuer les tâches qui lui sont confiées, assister aux cours, se présenter à l'examen, etc.

Qu'est-ce qu'un CFA (centre de formation d'apprentis) ?

Un centre de formation d'apprentis est un établissement de formation (public ou privé) qui propose des formations par apprentissage. Il permet aux apprentis de suivre un enseignement (générale et technique), tout en se formant au sein d'une (ou plusieurs) entreprise(s) pour obtenir un diplôme ou un titre enregistré au RNCP. Le CFA peut faire partie d'un lycée, d'une université, d'une école de l'enseignement supérieur, d'une chambre de commerce, de métiers ou d'agriculture, etc. Il peut aussi être interne à une entreprise ou créé par plusieurs entreprises.

Alternance, apprentissage : quelles formations sont concernées ?

Quelles possibilités d'alternance au collège ?

Toutes les formes d'alternance sont proscrites pour les élèves de collège de moins de 15 ans. Ils peuvent toutefois découvrir le monde du travail dans le cadre d'une classe "3e prépa-métiers".

Cette classe accompagne les élèves volontaires dans la construction d'un projet de poursuite d'études vers la voie professionnelle : sous statut scolaire ou en apprentissage. La formation comprend des matières de la classe de 3 e, des enseignements de découverte professionnelle. Des séquences d'observation et des stages en milieu professionnel sont également prévus.

Un jeune scolarisé dans une 3 e prépa-métiers peut aussi poursuivre en prépa-apprentissage pour préparer son entrée dans une formation en apprentissage.

Quelles possibilités d'alternance au lycée ?

Choisir l'alternance au lycée, c'est choisir la voie professionnelle. Opter pour cette voie, demande de choisir une spécialité de CAP, préparé en 2 ans, ou de bac professionnel, préparé en 3 ans.

Ces diplômes peuvent être suivis sous statut salarié dans un lycée professionnel, un CFA, une MFR (maison familiale et rurale), etc. En apprentissage, la formation alterne des périodes en centre de formation et en entreprise.

À note : pour les lycéens décrocheurs d'autres formes d'alternance existent pour les aider à reprendre des études et construire un projet professionnel.

Quelles possibilités d'alternance dans l'enseignement supérieur ?

L'alternance est au cœur des stratégies pour aider les jeunes à mieux s'insérer dans la vie professionnelle. Les formations en alternance se sont développées en quelques années dans la plupart des secteurs d'activité, et notamment dans les métiers du tertiaire.

Choisir l' alternance dans l'enseignement supérieur, c'est opter pour des diplômes à finalité professionnelle et/ou une organisation de la formation favorisant une insertion professionnelle rapide. La plupart des BTS peuvent se préparer en apprentissage. À l'université, certains BUT (bachelor universitaire de technologie), licences professionnelles et masters peuvent également se préparer en apprentissage. Des écoles de commerce, des écoles d'ingénieurs et de nombreuses écoles spécialisées proposent, elles aussi, cette formule.

J'hésite entre une formation sous statut scolaire et une formation en apprentissage, comment choisir ?

Les diplômes préparés en apprentissage sont identiques à ceux qui se préparent dans la filière scolaire "classique" : même niveau de qualification, même programme. Cependant, l'expérience professionnelle acquise peut être très différente :

Sous statut scolaire, les enseignements ont lieu dans l'établissement d'enseignement avec des PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) , sous forme de stages à effectuer au cours de l'année.

En apprentissage, le jeune alterne des périodes d'enseignements en établissement de formation et des périodes de travail en entreprise.

En apprentissage, le jeune a le statut de salarié et il touche une rémunération. Mais cela suppose aussi d'assumer les contraintes de la vie active (rythme soutenu, responsabilités professionnelles, 5 semaines de congés payés seulement au lieu des longues vacances scolaires...) sans pour autant délaisser vos études. Il faut faire preuve de maturité. Toutefois, cette formule est un gage d'une meilleure insertion dans le monde du travail.

Consulter notre vidéo Pose-toi la question : apprentissage ou scolaire ? et l'article L'alternance est-elle faite pour moi ?

Comment trouver toutes les formations possibles en apprentissage ?

Selon vos goûts et les secteurs, consultez les fiches métiers en ligne sur notre site via la rubrique métier. À chaque fiche métier est associée la ou les formations permettant d'y accéder. Choisissez une formation et sélectionnez les établissements qui la proposent. Le champ modalités de l'établissement précise si la scolarité est possible en apprentissage.

Consulter aussi notre moteur de recherche dédié aux métiers.

Retrouver les formations en apprentissage via la plateforme "La bonne alternance" et accéder aux fiches formations de l'Onisep.

Il est recommandé de se faire aider en parlant de son projet auprès d'un PsyEN (psychologue de l'Éducation nationale) dans le CIO (centre d'information et d'orientation).

Comment trouver un CFA (centre de formation d'apprentis) ?

Retrouvez la liste des formations et des CFA via le moteur de recherche de notre site. Consultez les sites internet des établissements et contactez-les pour connaître leurs dates des journées portes ouvertes (virtuelles ou/et en présentielles) et leurs modalités d'inscription. Le CIO (centre d'information et d'orientation) près de votre domicile peut vous aider dans vos recherches.

Qu'est-ce qu'un CFA d'entreprise ?

Les CFA d'entreprise sont des centres de formation créés par une ou plusieurs entreprises, ou encore un groupement d'entreprises dans un ou différents domaines : l'énergie, le numérique, le soin, le sport, les transports... Ces entreprises proposent des formations aux candidats à l'apprentissage à différents niveaux. Ces CFA d'entreprise répondent à un besoin en compétences sur des métiers émergents, en tension ou en évolution.

Alternance et entreprise d'accueil

Comment trouver une entreprise ?

Trouver une entreprise pour signer un contrat en alternance s'apparente à une véritable recherche d'emploi. Il faut rédiger un CV et une lettre de motivation, rechercher des offres, postuler, passer des entretiens. L'attitude, la motivation et la présentation sont importantes.
Voici plusieurs pistes :
Trouver des offres de contrat
Consulter les offres de contrat en alternance des entreprises qui recrutent, disponibles sur le site La bonne alternance ; sur les sites généralistes de recherche d'emploi tels que RegionsJob, Monster, Cadremploi en tapant "alternance".
Lire l'article Organiser votre candidature

Démarcher soi-même les entreprises en envoyant des candidatures spontanées : recherchez les coordonnées des entreprises du secteur d'activité visé sur les Pages Jaunes ou consulter leur site web.

Utiliser son réseau : membres de la famille, amis, voisins... On a toujours un réseau plus grand qu'on ne le pense au départ !

Contacter l'établissement qui assure la préparation de votre diplôme : il a éventuellement des contacts avec des entreprises.

Trouver des lieux d'information Apprentissage : où trouver des offres de contrat ?
Lire l'article Alternance : organiser sa candidature.

Trouver une entreprise demande du temps et de l'organisation, il faut s'y prendre plusieurs mois à l'avance !

Puis-je devenir apprenti dans la fonction publique ?

La fonction publique (État, territoriale et hospitalière) recrute des apprentis. Le contrat d'apprentissage reste un contrat de droit privé qui n'offre pas de possibilités d'embauche directe dans la fonction publique (dont l'accès se fait en principe par concours). Si l'apprenti souhaite devenir fonctionnaire, il peut préparer un concours d' accès à la fonction publique, le troisième concours.

Je ne trouve pas d'entreprise, la formation en apprentissage va débuter, que faire ?

Le contrat d'apprentissage peut être signé jusqu'à 3 mois après le début des cours. Dans ce cas, vous pouvez débuter votre formation au CFA (centre de formation d'apprentis) sous le statut de stagiaire de la formation professionnelle. Pendant ce délai, votre établissement pourra vous aider à trouver une entreprise.

Si vous avez épuisé toutes les pistes suggérées dans la question "Comment trouver une entreprise", vous pouvez toujours effectuer votre formation à temps plein sous statut scolaire dans un lycée professionnel, à condition d'avoir bien obtenu un avis favorable du conseil de classe pour entrer dans la voie professionnelle.

Dans tous les cas, il importe de parler de vos difficultés avec vos interlocuteurs, que ce soient vos enseignants, le PsyEN (psychologue de l'Éducation nationale) qui assure des permanences dans votre établissement ou le CIO (centre d'information et d'orientation) le plus proche de chez vous. Ce dernier pourra vous aider dans vos démarches et vous exposer les différentes alternatives.

Mon apprentissage en entreprise se passe mal

Parlez de vos difficultés avec votre maître d'apprentissage. Si cela n'est pas possible, parlez-en avec le responsable de votre formation. Dans la majeure partie des cas, la voie du dialogue est suffisante.

Pendant la période d'essai (45 premiers jours), vous-même ou votre employeur pouvez résilier le contrat d'apprentissage sans motif. Dans ce cas, vous devrez chercher un autre employeur et avertir immédiatement le directeur de votre établissement de formation. Le CFA (centre de formation d'apprentis) est tenu de permettre à l'apprenti de continuer à suivre sa formation théorique pendant 6 mois et de l'aider à trouver un nouvel employeur.

Passée la période d'essai, les 2 parties peuvent se mettre d'accord pour rompre le contrat d'apprentissage.

Pour les contrats conclus à partir du 1er janvier 2019, vous ou votre employeur pouvez résilier le contrat sans forcément vous mettre d'accord et sans devoir passer par la justice.

Plusieurs cas de figure :

vous avez le droit de démissionner. Pour cela, vous devez d'abord contacter un médiateur de l'apprentissage désigné par les CCI (chambres de commerce et d'industrie), CMA (chambres des métiers et de l'artisanat), chambres d'agriculture ou dans la fonction publique, le service accompagne les apprentis . Informez votre employeur de votre décision après un délai de 5 jours. La rupture de contrat ne peut intervenir qu'après un délai de 7 jours minimum ;

si les examens sont passés,vous pouvez demander à quitter l'entreprise avant la fin du contrat. Dans ce cas, la rupture n'a pas de conséquence.

À noter : en cas de rupture de contrat, le CFA permet à l'apprenti de poursuivre sa formation pendant 6 mois et l'accompagne dans la recherche d'un nouvel employeur.

Apprentissage : les passerelles et les réorientations possibles

Je suis en voie générale et je veux changer de voie vers l'apprentissage

Le passage en voie professionnelle est subordonné à une décision favorable de l'établissement dans lequel on suit sa scolarité. Les diplômes de la voie professionnelle dans le secondaire (CAP, bac professionnel) peuvent être suivis soit sous statut scolaire, soit en apprentissage. Les CAP et les bacs pro s'adressent aux élèves intéressés par un secteur professionnel précis et voulant rapidement se préparer à un métier.

Pendant le lycée, en voie générale ou technologique

Le passage en voie professionnelle est subordonné à une décision favorable de l'établissement dans lequel l'élève suit sa scolarité. En fin de 2 de générale et technologique, ou en fin de 1 re, choisir la voie professionnelle est possible. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. Les diplômes de la voie professionnelle dans le secondaire (CAP, bac professionnel) peuvent être suivis soit sous statut scolaire dans un lycée professionnel soit en apprentissage. Effectuer un "stage passerelle" peut être proposé afin de vous préparer à ce changement d'orientation, si vous en formulez la demande.

Dans les 2 cas, il faut préparer son projet

Pour rentrer en apprentissage, il vous faudra trouver une entreprise susceptible de vous accueillir. Renseignez-vous auprès d'un CFA (centre de formation des apprentis) ou d'un lycée professionnel (modalités d'inscription, diplômes préparés) pour connaître les modalités. Parlez de votre projet à vos enseignants le plus tôt possible et prenez un rendez-vous avec un PsyEN (psychologue de l'Éducation national) dans votre établissement ou dans un CIO (centre d'information et d'orientation).

Je suis en apprentissage et je veux me réorienter en voie générale ou technologique

En bac professionnel

Après une 2de ou une 1re professionnelle, après l'avis favorable de votre établissement, il est possible d'intégrer le cycle terminal d'un lycée général et technologique. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. On pourra vous demander d'effectuer un "stage passerelle" afin de vous préparer à ce changement d'orientation. Toutefois, pour passer de la voie professionnelle à la voie générale ou technologique, vos résultats scolaires devront être excellents.

En CAP

Il n'est pas possible lorsque l'on prépare un CAP de se réorienter dans la voie générale. En revanche, après l'avis favorable de votre établissement, vous pouvez tout à fait intégrer le cycle terminal d'un lycée professionnel. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. On pourra vous demander d'effectuer un "stage passerelle" afin de vous préparer à ce changement d'orientation.

J'ai abandonné ma formation en apprentissage, que faire maintenant ?

Si vous souhaitez reprendre la formation en apprentissage que vous aviez commencé initialement, vous aller devoir vous réinscrire dans un établissement et chercher un nouvel employeur. N'hésitez pas à recontacter votre ancien établissement ou votre ancien CFA (centre de formation d'apprentis).

Vous pouvez également contacter le SAIA (service académique de l'inspection de l'apprentissage) de votre rectorat pour obtenir des informations.

Si l'apprentissage ne vous convenait pas, il est également possible, sous réserve de places disponibles, de reprendre votre formation à temps plein dans un établissement. Dans ce cas-là, il vous sera utile de vous rendre rapidement dans un CIO (centre d'information et d'orientation) le plus proche de chez vous et d'y rencontrer un psychologue de l'éducation nationale. Il pourra vous aider à rechercher les places vacantes dans les établissements et à trouver une solution de reprise d'études adaptée.

Si vous avez arrêté votre scolarité sans diplôme ni qualification, vous pouvez prendre contact avec un CIO (centre d'information et d'orientation), une mission de lutte contre le décrochage scolaire ou une mission locale. Vous trouverez leurs coordonnées sur le site de Nouvelles chances en utilisant le moteur de recherche "S'informer près de chez soi". Un numéro vert 0 800 122 500 est également disponible pour aider les jeunes de 16-18 ans sans école, ni formation, ni emploi à trouver une solution.

Handicap et alternance

Je suis handicapé, est ce que l'apprentissage est possible pour moi ?

Le contrat d'apprentissage est un contrat de travail qui nécessite la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé attribuée par la CDAPH (commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées).

Pour la personne en situation de handicap, il n'existe pas de limite d'âge maximum pour pouvoir souscrire un tel contrat. Dans certains cas, le contrat d'une personne handicapée peut être prolongé d'un an par dérogation.

Si l'apprenti ne peut fréquenter le CFA (centre de formations d'apprentis) du fait de son handicap, il peut suivre un enseignement à distance ou un enseignement pratique et théorique équivalents à celui proposé en CFA.

De même, il peut demander un aménagement de poste à l'employeur. Cet aménagement sera financé par l' AGEFIPH (association pour la gestion du fonds pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées) ou le FIPHFP (fonds pour l'insertion professionnelle dans la fonction publique).

Vous pouvez aussi obtenir des informations auprès des associations de personnes handicapées, vous pouvez les trouver via notre rubrique Formation et handicap, puis recherchez dans "une structure handicap", sélectionnez "MDPH, associations, centre de ressources". Vous pouvez filtrer les résultats en fonction de votre handicap et de votre lieu de résidence.

Lire notre article Situation de handicap : faire le choix de l'apprentissage.

L'apprentissage et la mobilité en Europe

Je voudrais faire une formation en apprentissage à l'étranger

Il faut savoir que l'alternance n'existe pas dans tous les pays. Et si elle existe, ses modalités peuvent être très différentes. Avant d'entamer des démarches, il faut avoir une idée de pays.

Dans le cadre du programme Erasmus +, il est possible pour les apprentis d'effectuer un stage de 2 semaines à 12 mois au sein d'une entreprise ou d'un centre de formation en Europe. C'est l'établissement de formation de l'apprenti qui organise le partenariat avec l'entreprise ou le centre de formation à l'étranger. Il faut également l'accord de son employeur.

Consulter des sites dédiés à la mobilité en Europe : les sites Euroguidance et Erasmus +.

Demandez au référent mobilité de votre établissement ou centre de formation s'il existe des partenariats avec d'autres établissements en Europe.

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Alternance, apprentissage : vos questions, nos réponses

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L'alternance permet d'allier études et pratique en entreprise. Plébiscitée par les jeunes et les employeurs, cette formule est devenue une combinaison gagnante pour décrocher un diplôme du CAP au bac + 5. C'est aussi une façon de s'insérer rapidement dans la vie active par le biais d'un 1ᵉʳ emploi qualifié.

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CIDJ.COM : études, métiers, orientation, jobs, stages, formations,...

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Le site du CIDJ pour les jeunes : infos sur les études, les métiers, l'orientation, l'emploi, la formation, les séjours à l'étranger... Offres de stages, offres de jobs, chat en ligne pour poser des questions aux spécialistes du CIDJ, vidéos...

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Votre établissement vous accompagne dans votre changement de spécialité.

Le chef d'établissement peut notamment vous proposer de suivre un stage passerelle.

Vous pouvez effectuer ce stage pendant les vacances scolaires ou en cours d'année.

Attention

si vous êtes en terminale, le stage devra se dérouler dès les vacances de Toussaint pour un changement d'orientation le plus tôt possible dans l'année.

Pendant ce stage, vous pouvez notamment intégrer une classe de la spécialité envisagée.

Vous élaborez le contenu, la durée et la forme du stage avec l'équipe pédagogique et le psychologue de l' Éducation nationale.

Ces informations sont communiquées à vos parents.

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Peut-on changer de voie ou de spécialité au lycée ?

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Une réorientation de la voie générale et technologique à la voie professionnelle ou inversement est possible, mais généralement sous condition.

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Une question d'orientation ?

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Études, aides financières, logements, restauration, transports, vie de campus, référents handicap, etc. Quelles que soient leurs difficultés, nous

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La CPGE ECP est une classe préparatoire aux Grandes Écoles de commerce et de management, option technologique, voie professionnelle, "spéciale bac pros".

Il en existe seulement quatre en France à ce jour.

La formation se déroule sur trois ans (au lieu de deux pour les bacheliers généraux et technologiques). La classe préparatoire ECP du lycée Jean Perrin est aujourd'hui la seule en France à consacrer l'intégralité de ses cours aux seuls bacheliers professionnels.

La majorité de nos étudiants intègrent des écoles du top10 / top15 et certains d'entre eux ont eu l'occasion d'intégrer des écoles prestigieuses telles ESCP BS (3 e école française, 5 e école mondiale), EM Lyon (4 e), Audencia, GEM, Skema, Neoma, Kedge ou TBS (6 e - 10 e).

Bien que privilégié par nos étudiants, l'accès en école de commerce n'est pas " obligatoire ". Quelques-uns d'entre eux, malgré la réussite aux concours, n'hésitent pas à choisir de poursuivre leurs études en Licence 3 en éco-gestion hors école de commerce.

Cette formation est donc une opportunité exceptionnelle permettant à un bachelier professionnel d'envisager une poursuite d'études à bac+5.

Pour toute question (prise de contact, demande d'immersion...), l'équipe pédagogique de la classe est directement joignable à l'adresse

prepa-ecp.perrin(arobase)ac-aix-marseille.fr

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Présentation - Classe préparatoire ECP-379194 - Atrium

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La CPGE ECP est une classe préparatoire aux Grandes Écoles de commerce et de management, option technologique, voie professionnelle, "spéciale bac pros". Il en existe seulement quatre en France à ce jour. La formation se déroule sur trois ans (au lieu de deux pour les bacheliers généraux et technologiques).

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CPGE ECP Lycée de la Venise Verte à Niort (Académie de Poitiers)

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CPGE ECP Lycée de la Venise Verte à Niort (Académie de Poitiers)

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Présentation de la CPGE Economique et Commerciale voie Professionnelle

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Classe préparatoire ouverte à la rentrée 2015 pour les élèves de Baccalauréats Professionnels

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Le lycée des métiers René Cassin de Strasbourg accueille des formations des domaines du management et de la gestion (Bac PRO, Bac STMG, BTS, CPGE, DCG).

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Programme en licence pro

L'offre de formation de la licence pro est très riche. Le programme en licence professionnelle s'articule autour d'enseignements théoriques et pratiques, de cours magistraux et de travaux dirigés. De nombreux intervenants, enseignants-chercheurs et professionnels viennent animer des conférences (environ 30 % des cours) ou des ateliers, permettant aux étudiants d'être constamment en contact avec l'univers professionnel.

Pour les étudiants en formation initiale, on compte entre 400 et 1000 heures d'enseignements, auxquelles sont rajoutés les projets tutorés qui représentent environ 150 heures et familiarisent les étudiants avec le management de projet. Cas pratiques à dimensions réelles, les étudiants répondent généralement à des appels d'offres de la part des entreprises et constituent une véritable expérience.

Enfin, les stages sont très importants et viennent généralement clôturer la formation. Il sera demandé aux étudiants d'effectuer entre 12 et 16 semaines en entreprise, dans le cas où ils ne sont pas en alternance. Le stage en entreprise peut avoir l'ambition d'une future embauche.

S'ils optent pour la formation en alternance, les élèves doivent signer un contrat de professionnalisation ou un contrat d'apprentissage. Ce dernier leur permet d'alterner entre périodes en formation et périodes en entreprise, afin d'acquérir toutes les compétences professionnelles nécessaires à l'entrée dans le monde du travail.

Pour un maximum de connaissances et pour élargir ses horizons, certains établissements proposent de réaliser une partie de la licence pro à l'étranger, par le biais du programme de mobilité Erasmus+.

Comment intégrer une licence pro ?

La licence pro est réservée à certains types de diplômés.

Quel niveau d'études pour entrer en licence professionnelle ?

L'inscription est ouverte aux titulaires d'un bac +2 ou ayant validé 120 crédits ECTS. Ainsi, les étudiants peuvent être issus :

d'un BTS (Brevet de Technicien Supérieur)

d'un DUT (Diplôme Universitaire de Technologie)

d'une deuxième année de licence

d'une deuxième année de bachelor

Il est tout de même nécessaire de justifier d'un diplôme dans un domaine comparable. Par exemple, si tu optes pour la licence pro mention management et gestion des organisations, l'idéal est d'être issu d'un diplôme type BTS gestion de la PME ou BTS MCO.

Celle et ceux qui intègrent directement le BUT doivent uniquement être titulaires du baccalauréat pour être admis.

Quelle procédure d'admission pour la licence professionnelle ?

Pour entrer en formation post-bac comme le BTS, le DUT, la licence générale ou le BUT, il est nécessaire de s'inscrire sur la plateforme Parcoursup. Dans certains établissements, les candidatures peuvent être déposées directement à l'administration.

L'admission en licence pro se fait, quant à elle, sur dossier de candidature, entretien de motivation et parfois même sur tests d'admission. En effet, la sélection y est rude, ce qui s'explique notamment par le nombre de places limitées.

À noter que les étudiants sont très encadrés et que la présence en cours est obligatoire. Les licences pros ouvrent leurs portes aux étudiants étrangers, ce qui ne fait que rendre plus intéressante la vie étudiante.

Que faire après une licence pro ?

La validation des études se fait généralement sur la base du contrôle continu, même s'il peut parfois y avoir un examen final en supplément. Quoiqu'il en soit, après une licence pro, le jeune diplômé peut soit poursuivre ses études supérieures, soit se diriger vers le milieu professionnel.

Quelles poursuites d'études après une licence professionnelle ?

En fonction de ton projet professionnel, tu peux choisir de poursuivre tes études supérieures, notamment avec un master. Il est par ailleurs possible d'intégrer une deuxième licence professionnelle dans le but de se spécialiser et d'obtenir une double compétence.

Selon la filière dans laquelle tu es inscrit et ta spécialisation, tu peux aussi intégrer une école spécialisée et suivre un mastère au sein d'une grande école. Plusieurs établissements t'ouvrent leurs portes, comme les écoles de commerce, les écoles d'ingénieurs, les écoles de journalisme, les écoles de mode, les écoles d'informatique, etc.

Quels débouchés métiers après une licence professionnelle ?

La majorité des diplômés intègrent directement le milieu professionnel après une licence professionnelle, et bénéficient d'une excellente insertion. Hôtellerie, tourisme, communication, restauration, assurance, banque, finance... Quel que soit ton domaine de formation, les débouchés après une licence pro sont nombreux !

Tu pourras exercer des métiers aussi variés que chargé de communication, chef de produit, conseiller financier, chargé de clientèle, assistant marketing, conseiller en développement durable, responsable qualité, hygiène, sécurité, environnement... Bref ! Un tas de débouchés t'attendent une fois ton diplôme en poche.

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Diplomeo : le spécialiste de l'Orientation en France

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S'informer sur tous les types de Licence pro en France sur Diplomeo. ✓ Trouvez votre orientation ✓ Trouvez votre établissement

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Le lycée Ampère ouvre, à la rentrée 2022, une nouvelle CPGE. Cette CPGE est une prépa ECP, Classe Préparatoire aux Grandes Écoles Économique et Commerciale, voie Professionnelle, en 3 ans.

Cette prépa a été conçue pour permettre à des élèves issus de la voie professionnelle d'avoir accès, après concours, à une trentaine de grandes écoles économiques et commerciales dont celles désignées sous le sigle ESC (Écoles Supérieures de Commerce) et réparties sur le territoire national.

Cette formation accueillera donc exclusivement les titulaires d'un bac professionnel qui souhaitent poursuivre des études longues dans les domaines du management et de la gestion (école de commerce, université, IAE, IUT, ...).

La CPGE ECP offre un cursus en 3 ans : 1 an de mise à niveau puis 2 ans de préparation aux concours des grandes écoles de commerce et de management. Au cours de la 1ère année, les étudiants acquièrent des compétences méthodologiques appliquées lors des concours (synthèse de documents, cas pratique, question réflexive) et mettent à niveau leurs connaissances dans les disciplines générales (mathématiques, culture générale, langues, économie, gestion et droit). Les deux années suivantes sont calquées sur le programme de la CPGE ECT (économique et commerciale, voie technologique) en s'entraînant à passer les épreuves écrites et orales des concours.

- Aux élèves titulaires d'un baccalauréat professionnel, particulièrement du domaine tertiaire,

- et ambitieux et motivés à poursuivre des études longues (Bac+5) dans une Grande Ecole.

Le parcours scolaire est sécurisé : sous conditions, l'étudiant peut être admis en section BTS (comptabilité-gestion, commerce international, professions immobilières) à l'issue de chacune des années et poursuivre ainsi sa scolarité au lycée Ampère. Il peut également, à partir de la 2ème année, intégrer une licence dans une université lyonnaise partenaire.

Les avantages de la prépa ECP au lycée Ampère :

- Un effectif réduit (24 étudiants),

- un accompagnement renforcé : khôlles, soutien en mathématiques, informatique,...,

- des cours exigeants mais accessibles avec du travail individuel et spécifique aux bacheliers professionnels,

- des places d'hébergement en CROUS réservées à 25 mn du lycée (du studio au T4),

- une expérience longue et réussie du lycée sur d'autres prépa CPGE (ECG),

- un environnement privilégié au centre de la presqu'île de Lyon.

Les étudiants de 1ère année nous parlent de leur prépa.

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CPGE TSI Institut Emmanuel Alzon à Nîmes (Académie de Montpellier)

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CPGE TSI Institut Emmanuel Alzon à Nîmes (Académie de Montpellier)

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CPGE TSI Lycée Monge à Chambéry (Académie de Grenoble)

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CPGE TSI Lycée Monge à Chambéry (Académie de Grenoble)

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Présentation Structure des Etudes Horaires de la formation Les concours et les Ecoles La Prépa au Lycée Monge Contact Classe Préparatoire aux Grandes Écoles : CPGE Technologie et Sciences Industrielles (TSI) Le lien vers le site internet de la TSI 3ans du lycée Monge Présentation Grâce à la prépa TSI

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CPGE TSI Lycée Henry Parriat à Montceau Les Mines (Académie de Dijon)

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CPGE TSI Lycée Henry Parriat à Montceau Les Mines (Académie de Dijon)

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Une CPGE réservée aux bacheliers professionnels

La CPGE du Lycée Henri Parriat accueille chaque année environ 35 étudiants exclusivement titulaires d'un bac professionnel à dominante industrielle.

Cette formation se déroule en trois ans. La première année est une année de remise à niveau, particulièrement axée sur la maîtrise du calcul, de l'orthographe et de l'expression, ainsi que sur la culture générale, grâce à de nombreuses sorties culturelles.

Les deux années suivantes sont dévolues à la préparation des concours avec un volume de cours relevé dans les matières scientifiques.

Objectif de la filière

L'objectif de cette formation est de préparer les étudiants à réussir les concours d'entrée en écoles d'ingénieur, à l'issue de leur troisième année.

Ces deux concours (Concours Commun Polytechnique et Concours Centrale Supélec en filière TSI) ouvrent la voie à la plupart des écoles d'ingénieur, dont les plus prestigieuses (Centrale, Mines, Polytechnique, etc.).

Des dispositifs adaptés

La diversité du public accueilli a nécessité la mise en place d'un grand nombre de dispositifs pédagogiques adaptés à la spécificité de chacun. Ainsi, la différenciation dans l'enseignement, la remédiation systématique des lacunes, une aide du soir par des élèves polytechniciens, les interrogations orales régulières et le tutorat de chaque étudiant par un membre de l'équipe enseignante sont des éléments très importants de la formation.

De plus, le travail en groupe est grandement favorisé par le caractère obligatoire de l'internat.

Des profils variés

Nos étudiants proviennent de formations très diverses (ELEEC, SEN, Menuiserie, Ébénisterie, etc.), il n'y a donc pas de profil type auquel cette formation serait réservée.

Outre un niveau correct requis dans les matières scientifiques et littéraires, les seuls éléments indispensables à la réussite sont la motivation et l'assiduité.

De belles réussites

Sur les trois dernières promotions, 97 % des étudiants ont réussi à intégrer une école. Parmi les plus belles réussites, citons :

École Polytechnique (2014) ;

Mines de Paris (2015, 2016) ;

ENS Cachan (2016) ;

ENSTA (2015) ;

ENSAM (2013, 2015) ;

Écoles Centrales (2013, 2015).

Quelques témoignages

" Ne voulant pas aller en cursus général après la troisième, je me suis orienté en Bac Pro sans savoir qu'après, j'allais être limité dans ma poursuite d'études. J'étais passionné par les sciences et techniques et je voulais continuer au minimum jusqu'à Bac + 5. Je n'ai pas hésité à venir, et je ne regrette pas du tout ce choix " (Wassim, 1ère année).

" Les sorties culturelles nous permettent non seulement de relâcher la tension, mais aussi de nous cultiver sur des sujets que nous n'aurions sûrement pas eu l'occasion d'aborder. Que ce soit le théâtre, le cinéma, la sortie à Paris, tout est bon à prendre ! Notre internat est devenu, depuis un an et demi, notre nouveau chez nous. Une bonne ambiance de travail règne dans les étages, ce qui permet à tous de s'entraider dans de bonnes conditions. La classe prépa restera, quoiqu'il arrive, ma plus belle expérience et j'en suis fier " (Simon, 2ème année).

" L'aide des professeurs et des polytechniciens est importante pour notre réussite et tout cela est bien organisé. Le dispositif de remédiation, les colles et les TD sont vraiment enrichissants et permettent d'acquérir les compétences de base en première année, que l'on approfondit ensuite en deuxième et troisième année. " (Sullivan, 1ère année).

" Récemment, notre classe de deuxième année est partie une semaine au ski. Ceci nous a permis de nous dépasser, d'être soudés et de faire le point avec nos professeurs. Nous sommes rarement seuls et de belles amitiés se créent " (Clélia, 2ème année).

" La troisième année permet de compléter nos connaissances et de voir enfin des applications directes de toutes les théories vues durant les deux premières années.

A environ deux mois des concours, le travail à fournir est très important. Le stress et la fatigue se font sentir, mais l'équipe enseignante est là pour nous aider à tenir le coup ! " (Nicolas, 3ème année).

Pour en savoir plus
http://cpge-parriat.fr/

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La CPGE du Lycée Henri Parriat accueille chaque année environ 35 étudiants exclusivement titulaires d'un bac professionnel à dominante industrielle. Cette formation se déroule en trois ans. La première année est une année de remise à niveau, particulièrement axée sur la maîtrise du calcul, de l'orthographe et de l'expression, ainsi que sur la culture générale, grâce à de nombreuses sorties culturelles.

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Si les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles) accueillent des bacheliers généraux et technologiques, des prépas TSI (technologie et sciences industrielles) et ECT (économique et commerciale technologique) s'ouvrent aussi aux bacheliers professionnels de spécialités tertiaires et industrielles. La formation dure 3 ans.

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Quels établissements proposent ces prépas ?

Le dispositif d'accueil des bacheliers professionnels en prépa est proposé dans quelques établissements répartis sur toute la France.

Pour la prépa ECT (économique et commerciale, option technologique) :

Pour la prépa TSI (technologie, science de l'ingénieur) :

Tous les bacheliers professionnels ayant été jusqu'au bout des 3 ans ont été admis dans une grande école.
Cliquez sur l'image pour l'agrandir

Comment les candidats sont-ils sélectionnés ?

Les candidatures passent par la plateforme Parcoursup. Au sein des établissements, la sélection s'effectue ensuite sur dossier. La spécialité suivie en bac professionnel doit être en cohérence : un bac professionnel du tertiaire en prépa ECT et un bac professionnel du secteur industriel en prépa TSI. Il faut présenter un niveau scolaire assez homogène et régulier. Au-delà des notes, les professeurs sont très sensibles aux appréciations des enseignants et au comportement qui montre une réelle volonté de réussir. Ces classes comprennent de petits effectifs de 10 à 30 élèves.

Comment s'organise la formation ?

Ces classes préparatoires se déroulent en 3 ans à temps plein. Selon les établissements, la formation peut comporter une 1 re année de remise à niveau puis 2 années de prépa classique, ou 3 ans de cursus adapté. Dans tous les cas, l'élève passe d'un niveau bac professionnel à celui nécessaire en prépa. Pour cela, les fondamentaux en gestion, économie et droit pour la prépa ECT ou dans les matières scientifiques pour la prépa TSI sont approfondis. Et les disciplines générales renforcées.

Quelles aides pour favoriser la réussite des élèves ?

Différentes aides sont mises en place pour accompagner les élèves. Elles portent sur les méthodes de travail et les contenus : accompagnement pédagogique des enseignants, tutorat par des élèves plus avancés dans leur cursus en prépa ou en école, colles de prépas (interrogations orales) utilisées dans un premier temps comme une aide personnalisée, co-intervention avec les enseignants du lycée professionnel sur certaines heures, etc.

Et après une classe préparatoire ECT ou TSI ?

Au bout des 3 ans, la grande majorité des élèves réussissent un concours d'entrée au sein des écoles d'ingénieurs ou de commerce. Ils intègrent aussi des écoles dans des spécialisations et des niveaux variées. En cas d'arrêt de la classe en cours de formation ou en fin de 1 re année de prépa, les réorientations sont possibles. Certains élèves continuent leurs études, le plus souvent en BTS, voire en BUT (bachelor universitaire de technologie) ou en licence.

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Des classes préparatoires spéciales bac professionnel

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Si les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles) accueillent des bacheliers généraux et technologiques, des prépas TSI (technologie, science de l'ingénieur) et ECT (économique et commerciale, option technologique) s'ouvrent aussi aux bacheliers professionnels de spécialités tertiaires et industrielles. La formation dure 3 ans.

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Pour bien choisir sa formation post-bac, il faut déjà se repérer dans le schéma des études. Il faut choisir le type d'études qui vous correspondra le plus : Études courtes ou moyennes ?

Tellement de possibilités s'offrent à vous.

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Vous pouvez déposer des demandes logement pour l'année universitaire 2023-24 en cours, pour le restant de l'année universitaire (jusqu'au 31 août).

Le Crous répondra en quelques jours maximum, en fonction des logements disponibles.

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Vous pouvez déposer des demandes logement pour l'année universitaire 2023-24 en cours, pour le restant de l'année universitaire (jusqu'au 31 août). Le Crous répondra en quelques jours maximum, en fonction des logements disponibles.

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Ce service permet de prendre rendez-vous pour dans tous les domaines de la vie étudiante (logement, aides et action sociale, ...) principalement par avec les services des Crous mais aussi les établissements d'enseignement associés.

Le rendez-vous peut avoir lieu dans les bureaux du Crous, par skype ou par téléphone. L'agent du Crous dispose du dossier de l'étudiant en ligne pour mieux lui répondre ou l'orienter.

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Ce service permet de prendre rendez-vous pour dans tous les domaines de la vie étudiante (logement, aides et action sociale, ...) principalement par avec les services des Crous mais aussi les établissements d'enseignement associés. Le rendez-vous peut avoir lieu dans les bureaux du Crous, par skype ou par téléphone.

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Admission

La licence professionnelle est accessible aux titulaires du bac (ou d'un diplôme équivalent) et aux candidats ayant validé jusqu'à 120 crédits dans le cadre d'une licence ou d'un BTS, par exemple, compatible avec la mention demandée. Les étudiants peuvent rejoindre cette formation à tout moment de leur cycle : fin de 1 er semestre ou fin d'année.

Pour les futurs bacheliers, les candidatures sont gérées par la plateforme nationale de préinscription en 1 re année de l'enseignement supérieur Parcoursup. Pour les autres, il faut s'adresser directement aux établissements de formations, les universités notamment.

Recrutement sur dossier et entretien de motivation. Sont examinés le parcours d'études (diplôme, spécialité, résultats), les stages et les activités personnelles dénotant une compétence ou un intérêt pour le domaine envisagé.

Organisation des études

Durée des études

La licence professionnelle est désormais de durée variable (1, 2 ou 3 ans) selon le niveau à l'entrée en formation.

À l'université, au sein d'une UFR (unité de formation et de recherche), mais aussi en établissement dispensant des formations de 1er cycle (école, lycée) ou encore en CFA (centre de formation d'apprentis), elle se prépare :

en 3 ans après le bac,

en 2 ans avec un niveau bac + 1 (soit 60 crédits ECTS validés)

en 1 an après un bac + 2 (soit 120 crédits ECTS validés)

Elle peut être préparée en formation initiale ou en formation continue. La formation peut être suivie en alternance sous contrat de professionnalisation ou d'apprentissage

Formation

Elle est organisée en semestres conférant chacun 30 crédits ECTS.

Elle est composée d'UE (unités d'enseignement) regroupées par semestres : de 2 à 6 semestres selon le parcours d'études défini par l'étudiant dans le cadre du contrat pédagogique de réussite.

Chaque université propose des parcours de formation différenciés en fonction des acquis de l'étudiant. Les effectifs sont limités afin de garantir un bon encadrement. Le parcours comprend des enseignements théoriques, des enseignements pratiques, des mises en situation professionnelle, l'apprentissage de méthodes et d'outils, et des périodes en entreprise.

Les enseignements peuvent être organisés à distance via les technologies numériques.

Les étudiants peuvent effectuer une partie de leurs études à l'étranger par le biais des conventions Erasmus +.

Rythme de travail

Entre les cours, les TD (travaux dirigés) et TP (travaux pratiques, le projet tutoré et le stage, l'année est intensive. Le rythme d'études est soutenu et la présence aux cours obligatoire. Beaucoup de travail personnel et de prises d'initiative sont attendus de la part de l'étudiant/e, notamment lors des périodes en entreprise.

En cas d'alternance, l'implication personnelle est double en cours et en emploi. Il faut savoir bien gérer son temps.

Au programme

Les licences professionnelles sont définies par un nom de domaine, de mention et de parcours si besoin. Ces domaines correspondent à des secteurs disciplinaires ou des secteurs d'activité. Les mentions et parcours correspondent à un champ de sciences appliquées ou à un ou des métiers déterminés de l'industrie ou des services.

Avec 173 mentions, elles couvrent une large palette de métiers dans tous les secteurs professionnels : le domaine de la production agricole ou industrielle et le secteur tertiaire avec notamment le commerce, le transport, les services marchands et les services aux personnes et aux collectivités.

Les licences pro permettent aux étudiants d'acquérir ou d'approfondir leurs connaissances et compétences théoriques et pratiques pour le secteur et le métier visés ou bien de développer une seconde compétence, notamment lorsque l'étudiant a déjà validé un diplôme professionnel (BTS ou DEUST, par exemple).

L'enseignement général comprend des cours de français, de langues et d'informatique avec un objectif : la connaissance de l'entreprise.

Professionnalisation

Stage en entreprise et projet tutoré favorisent l'accès à l'emploi.

La licence professionnelle prévoit des projets tutorés individuels ou collectifs (des études de cas), et des stages obligatoires, qui correspondent à un tiers des crédits du parcours de formation. Au moins 25 % des enseignements sont assurés par des professionnels.

De nombreuses licences professionnelles sont proposées en apprentissage, ce qui permet d'acquérir de l'expérience.

Validation des études

Évaluation

La validation des études s'effectue par un contrôle continu, un examen final, ou en combinant l'un et l'autre.

Intégrée au LMD, la licence professionnelle équivaut à 180 crédits ECTS. Les étudiants les valident s'ils obtiennent une moyenne de 10/20 sur l'ensemble des UE, aux projets tutorés et aux stages. Ces derniers font l'objet d'un mémoire, évalué lors d'une soutenance orale.

Diplôme national

La licence professionnelle a la même valeur quelle que soit l'université qui la délivre. Elle confère le grade de licence, un niveau de référence reconnu partout en Europe.

Et après ?

Insertion professionnelle

Une enquête sur les conditions d'emploi des diplômés 2018 de l'université montre que 92 % des titulaires de licence professionnelle sont en activité 30 mois après la fin des études. Plus de 8 diplômés sur 10 occupent un emploi stable et près de 8 sur 10 appartiennent à la catégorie cadre ou profession intermédiaire (source : RERS 2022).

Poursuite d'études

Certains diplômés font le choix de poursuivre leurs études. En s'inscrivant en master (accès sur dossier avec un projet cohérent) ou en rejoignant une école (accès sur épreuves).

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Les licences pro sont élaborées en partenariat avec des professionnels. Ces diplômes permettent chaque année à plus de 50 000 jeunes avec le bac ou ayant validé jusqu'à 120 crédits ECTS de se spécialiser ou d'acquérir une double compétence. Accès sélectif.

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Avec près de 200 spécialités, le CAP forme des ouvriers et des employés qualifiés dans des métiers précis. La plupart des diplômés privilégient l’accès à l’emploi. Des poursuites d’études sont néanmoins possibles. Nombreux sont les élèves qui se spécialisent, bac pro en tête.

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Trivial quiz spécial orientation post-bac

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Trivial quiz spécial orientation post-bac

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QUIZ

START

TRIVIAL

Spécial orientation POST-BAC

Par Cécile Vansteene Psychologue de l'éducation nationale

Octobre 2023

Pour des lycéens souhaitant connaître l'essentiel de l'enseignement supérieur tout en s'amusant

question 1/21- PARCOURSUP 1/3

Juin

Janvier

A partir de quand peut-on s'inscrire pour formuler ses voeux?

Novembre

question 1/21 - PARCOURSUP 1/3

Bonne réponse!

Tu as du 17 janvier au 14 mars 2024 pour formuler tes voeux et ton dossier doit être finalisé avant le 03 avril 2024 (dossier complet et voeux confirmés)

question 2/21 - PARCOUSUP 2/3

Prends mon temps..

Réponds avant la fin de la phase principale

Réponds dans les délais indiqués dans le dossier

J'ai une proposition, je :

question 2/21 - PARCOURSUP 2/3

Bonne réponse!

Les délais de réponse sont assez courts (3 jours maximum). Ils diminuent au fil du calendrier jusqu'à devoir répondre dans les 24 heures. Sans réponse de ta part, ta candidature est annulée.

question 3/18 - PARCOURSUP 3/3

Je contacte le rectorat

J'attends l'année prochaine

Je participe à la phase complémentaire

Que dois-je faire si je n'ai aucune proposition?

question 3/21 - PARCOURSUP 3/3

Bonne réponse!

La phase complémentaire te permet de faire des voeux sur les formations où il reste des places vacantes (de mi juin à septembre 2024).

question 4/21 - BTS 1/3

Bachelor Technico-Social

Brevet de Technicien Supérieur

Baccalauréat Technique et Scientifique

Que signifie BTS?

question 4/21 - BTS 1/3

Bonne réponse!

Le BTSA est le Brevet de Technicien Supérieur Agricole

question 5/21 - BTS 2/3

BAC+3

BAC+2

BAC+4

Un BTS est un diplôme :

question 5/21 - BTS 2/3

Bonne réponse!

Exact : Un BTS se prépare en 2 ans après le BAC.

question 6/21 - BTS 3/3

Passer en 3ème année de BUT

Faire un master

Faire une licence pro

Après le BTS, je ne peux pas :

question 6/21 - BTS 3/3

Bonne réponse!

Avant de faire un master, il faut faire un BUT ou une licence (un diplôme BAC+3).

question 7/21 - BUT 1/3

Brevet Universitaire Transitoire

Brevet Universel Technique

Bachelor Universitaire de Technologie

Que veut dire BUT?

question 7/21 - BUT 1/3

Bonne réponse!

EXACT!!!!!

question 8/21 - BUT 2/3

FAUX

VRAI

On peut faire une licence pro après 2 ans de BUT.

question 8/21 - BUT 2/3

Bonne réponse!

Exact! A la 2ème année de BUT, tu obtiens un DUT nouvelle formule et tu peux sortir du BUT pour faire une licence pro.

question 9/21 - BUT 3/3

Contenir de stages

Être fait en alternance

Être fait dans un lycée

Un BUT ne peut pas?

question 9/21- BUT 3/3

Bonne réponse!

Le BUT se fait à l'université (IUT). Pendant ta formation, tu peux effectuer 22 à 26 semaines de stage ou être en alternance .

question 10/21 - Université 1/3

Quel diplôme n'est pas un diplôme universitaire?

BUT

Master

Licence

DU

Doctorat

Bachelor

question 10/21 - Université 1/3

Bonne réponse!

Attention à ne pas confondre BUT (Bachelor Universitaire et Technologique) et Bachelor (qui lui n'est pas universitaire)

question 11/21 - Université 2/3

Santé

Langues

Sciences politiques

Si je te parle de PASS et LAS, de quoi s'agit-il de?

question 11/21 - Université 2/3

Bonne réponse!

Le PASS est le Parcours d'Accès Spécifique Santé et la LAS est la Licence Accès Santé.Ils sont apparus suite à la réforme des études de santé de 2020.

question 12/21 - Université 3/3

FAUX

VRAI

La licence est-elle un diplôme professionnalisant?

question 12/21 - Université 3/3

Bonne réponse!

Seule la licence Pro est professionnalisante. Après une licence générale, il est nécessaire de faire un master (BAC+5) pour avoir un titre professionnel.

question 13/21 - Université 4/6

6

5

4

Combien y a t-il de domaines d'enseignements en licence?

question 13/21 - Université 4/6

Bonne réponse!

Les 6 domaines sont : - art- droit, science politique- économie et gestion- lettres et langues- sciences- sciences humaines et sociales (SHS)

question 14/21- Université 5/6

L'un est généraliste et l'autre est professionnalisant

L'un a des cours en amphithéâtre et l'autre non

L'un propose des stages et pas l'autre

Quelle est la différence entre une licence et un BUT?

question 14/21- Université 5/6

Bonne réponse!

La licence est un socle pour des écoles longues.Le BUT quand à lui offre une insertion professionnelle rapide

question 15/21- Université 6/6

Améliorer les conditions de vie des étudiants

Gérer les restaurants universitaires

Gérer les démarches administratives des étudiants

Quel est le rôle principal du CROUS?

question 15/21- Université 6/6

Bonne réponse!

Le CROUS ( Centre Régional des Œuvres Universitaires et Scolaires) gère le logement universitaire, la restauration et l'aide sociale. Il aide aussi les étudiants désirant trouver un emploi.

question 16/21 - Ecoles Spécialisées 1/3

CPGE

Mention complémentaire

CAP

Par quelle formation peut-on passer pour intégrer une école d'ingénieur ou une école de commerce?

question 16/21 - Ecoles Spécialisées 1/3

Bonne réponse!

L'admission en école d'ingénieur ou en école de commerce est possible avec au minimum un BAC.

question 17/21 - Ecoles Spécialisées 2/3

Professeur des écoles

Sésame

Commun INP

Quel concours ne concerne pas les grandes écoles ou écoles spécialisées

question 17/21 - Ecoles Spécialisées 2/3

Bonne réponse!

Le concours sésame permet l'admission dans certaines écoles de commerce et le commun INP en école d'ingénieur.

question 18/21 - Ecoles Spécialisées 3/3

Doctorat

D.E (diplôme d'état)

Diplôme d'école

Quel diplôme n'est pas un diplôme d'école spécialisée?

question 18/21 - Ecoles Spécialisées 3/3

Bonne réponse!

Le doctorat est un diplôme universitaire uniquement (BAC+8 en recherche).

question 19/21 - CPGE 1/3

Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles

Conseil Prioritaire des Garanties Européennes

Classement Principal des Grands Enseignements

Que veut dire CPGE?

question 19/21 - CPGE 1/3

Bonne réponse!

Elles sont courament appelées les classes Prépa.

question 20/21 - CPGE 2/3

ESH

BCPST

TSI

Parmi ces sigles, lequel ne correspond pas à une classe prépa?

question 20/21 - CPGE 2/3

Bonne réponse!

BCPST (biologie, chimie, physique et sciences de la Terre) et TSI (technologie et sciences industrielles) sont bien des classes prépa. Par contre, ESH (économie, sociologie, histoire) est une discipline de classe prépa.

question 21/21 - CPGE 3/3

VRAI

FAUX

Existe-t-il des classes prépa pour les Bac technologiques?

question 21/21 - CPGE 3/3

Bonne réponse!

Il existe des classes prépa pour chaque filière technologique. Exemples : STMG -> ECT STI2D -> TSI STL, ST2S, STAV -> TB

FÉLICITATIONS!!!

Tu es maintenant incollable en orientation!

ERROR

Mauvaise réponse!

Essaie encore!

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QUIZ START TRIVIAL Spécial orientation POST-BAC Par Cécile Vansteene Psychologue de l'éducation nationale Octobre 2023 Pour des lycéens souhaitant connaître l'essentiel de l'enseignement supérieur tout en s'amusant question 1/21- PARCOURSUP 1/3 Juin Janvier A partir de quand peut-on s'inscrire pour formuler ses voeux? Novembre question 1/21 - PARCOURSUP 1/3 Bonne réponse!

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Guide professeur pour accompagner sur la rédaction de la rubriques Activités et centres d'intérêt

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Guide professeur pour accompagner sur la rédaction de la rubriques Activités et centres d'intérêt

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Guide professeur pour accompagner sur la rédaction de la lettre de motivation

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Guide professeur pour accompagner sur la rédaction de la lettre de motivation

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Guide élève pour remplir ma rubrique Activités et centres d'intérêt 

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Guide élève pour remplir ma rubrique Activités et centres d'intérêt 

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Guide élève pour rédiger ma lettre de motivation

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Guide élève pour rédiger ma lettre de motivation

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Découvrez en 3 étapes le calendrier Parcoursup 2025.

De novembre à janvier : je prépare mon projet d'orientation

Je prépare mon projet d'orientation : je peux faire mes recherches surle site Avenirs.onisep.fr et sur Parcoursup.gouv.fr pour consulter la carte des formations.

Si je suis lycéen, j'échange avec mon professeur principal et les personnels d'orientation. Je participe à la 1re semaine de l'orientation dans mon lycée. C'est l'occasion de réfléchir sur des perspectives de poursuite d'études ou d'insertion professionnelle.
Début décembre, je renseigne ma fiche de dialogue : le 1er conseil de classe prend connaissance de mon projet d'orientation et formule des recommandations.

Si je suis étudiant et que je souhaite me réorienter, je me rapproche du service orientation de mon établissement qui peut m'accompagner dans mon projet et me proposer des solutions, y compris des réorientations en cours d'année.

Nouveauté : le numéro vert Parcoursup (0800 400 070) est à votre disposition toute la semaine pour répondre à vos questions sur votre projet d'orientation et la procédure Parcoursup.

18 décembre 2024 : je découvre la carte des formations Parcoursup 2025

Je m'informe sur le fonctionnement de Parcoursup et je consulte la carte des formations disponibles en 2025 : vous y retrouvez un large éventail de formations, y compris des formations en apprentissage, pour réfléchir à votre projet.

Pour chaque formation, je dispose d'une fiche de présentation dans laquelle je peux consulter les critères et éléments pris en compte par les formations pour l'examen des candidatures : résultats scolaires, motivation, compétences, appréciations de l'équipe pédagogique, etc. je peux prendre connaissance aussi du statut de la formation, des frais de scolarité mais aussi des dates des journées portes ouvertes, des possibilités de poursuite
Des formations similaires sont également proposées pour élargir mes choix.

Nouveauté : à partir du 18 décembre, retrouvez dans la rubrique "Visualiser les chiffres d'accès à la formation" de la fiche formation, des informations sur le profil des candidats admis les années précédentes (série de bac, niveau scolaire, choix de parcours au lycée). Dans la rubrique "Poursuivre ses études et connaître les débouchés", vous pourrez également consulter des données nouvelles sur la réussite et l'insertion dans les formations qui vous intéressent.

Conseil : pour vous aider à choisir votre formation, pensez à vérifier les informations essentielles: statut de l'établissement, frais de scolarité, nom du diplôme, éligibilité aux bourses sur critères sociaux etc.

Tout au long du 2e trimestre : je participe aux portes ouvertes et aux salons d'orientation

Je poursuis ma réflexion et je participe aux journées portes ouvertes des formations qui m'intéressent et aux salons d'orientation pour échanger avec des enseignants et des étudiants ambassadeurs.

Si je suis lycéen, je participe à la 2e semaine de l'orientation dans mon lycée. C'est une opportunité de rencontres et d'échanges pour affiner mon projet.

Conseil : une option de rappel de la date des journées portes ouvertes est accessible sur la fiche formation.

Du mercredi 15 janvier au jeudi 13 mars : je m'inscris et je formule mes vœux

Je m'inscris sur Parcoursup pour créer mon dossier candidat.
Je peux formuler jusqu'à 10 vœux sans obligation de les classer par ordre de préférence. Pour certaines formations vous pouvez également faire des sous-vœux.

Je peux également formuler 10 vœux supplémentaires pour des formations en apprentissage.

Jeudi 13 mars 2025 : dernier jour pour formuler mes vœux

Des tutoriels vidéos sont proposés sur Parcoursup.gouv.fr pour me guider à chaque étape.

Conseil : sur la fiche formation de Parcoursup, j'ai la possibilité d'identifier mes "favoris" pour préparer progressivement mon choix de vœux et même de comparer facilement des formations entre elles.

Mercredi 2 avril 2025 : dernier jour pour compléter mon dossier et confirmer mes vœux

Dernier jour pour finaliser mon dossier avec les éléments demandés par les formations et pour confirmer chacun de mes vœux.
Conseil : n'attendez pas la dernière minute pour compléter votre dossier. Préparez progressivement les éléments nécessaires pour confirmer vos vœux.

Rappel : pour les formations en apprentissage, vous pouvez toujours formuler des vœux après le 2 avril 2025.

Lundi 2 juin : début de la phase d'admission, je reçois les réponses des formations et je choisis

Je consulte dans mon dossier Parcoursup les réponses des formations que j'ai demandées.
Je reçois les propositions d'admission (réponse oui ou oui-si *) au fur et à mesure et en Je dois répondre obligatoirement à chaque proposition d'admission dans le délai indiqué dans mon dossier. continu.
N'hésitez pas à vous rapprocher de votre professeur principal si vous avez besoin de conseils pour faire vos choix

Astuce : pour anticiper la phase d'admission, je peux me préparer en testant les Quiz parcoursup et le site d'entrainement accessible dès le début de l'année sur parcoursup.gouv.fr.

Du vendredi 6 au mardi 10 juin : classement des vœux en attente

À compter du 6 juin, je dois classer par ordre de préférence les vœux en attente que je souhaite conserver.
Objectif : c'est d'accélérer le rythme d'envoi des propositions pour permettre au maximum de candidats de recevoir des propositions.

Mercredi 11 juin : début de la phase d'admission complémentaire

La phase complémentaire est une opportunité, en particulier pour les candidats qui n'auraient pas eu de proposition. Elle propose des formations variées.

Je peux formuler jusqu'à 10 nouveaux vœux pour des formations ayant encore des places disponibles.

Suspension des délais de réponses pendant les épreuves écrites du baccalauréat

Les délais de réponse aux propositions d'admission sont suspendus pour permettre aux lycéens de se concentrer sur leurs épreuves écrites de baccalauréat (16 au 19 juin pour les voies générale et technologique ; 26 juin pour la voie professionnelle).

Vendredi 4 juillet : après les résultats du baccalauréat, je vais m'inscrire

Après les résultats du baccalauréat, si j'ai accepté définitivement une proposition d'admission, je dois effectuer mon inscription administrative auprès de l'établissement que j'ai choisi en respectant les modalités et le calendrier d'inscription précisés dans mon dossier.

Important : si je n'ai pas reçu de proposition, les équipes Parcoursup sont mobilisées pour m'accompagner. Je peux solliciter directement depuis mon dossier Parcoursup l'accompagnement des équipes de mon académie (CAES, commission d'accès à l'enseignement supérieur), à partir du mercredi 1er juillet 2025, pour recevoir une proposition d'admission au plus près de mon projet et en fonction des places disponibles.

Jeudi 10 juillet : fin de la phase principale

La phase principale est terminée, priorité aux opérations d'inscription administrative et à vos démarches pour préparer votre rentrée étudiant. Si j'avais gardé des vœux en attente, ils sont archivés.

Jeudi 11 septembre : fin de la phase complémentaire

La procédure 2025 est terminée.
Si je suis accompagné par la CAES (commission d'accès à l'enseignement supérieur), l'accompagnement se poursuit pour me permettre de trouver une formation adaptée à mon projet.

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Découvrez en 3 étapes le calendrier Parcoursup 2025.

# data[].attributes.body
Toutes les étapes à réaliser pour être à jour sur le calendrier et ses vœux Parcoursup

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Je peux aller sur le site PARCOURSUP et me familiariser avec le moteur de recherche de formations !

# data[].attributes.subject
Je peux aller sur le site PARCOURSUP et me familiariser avec le moteur de recherche de formations !

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Présentation Parcoursup parents ANGUIER 2026

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Atlas Onisep : un outil Onisep pour rechercher n'importe quelle formation du collège au post-bac.

Par exemple après un bac pro, on peut faire un BTS

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Atlas : un outil Onisep pour les professionnels en orientation scolaire

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Les BTS (brevet de technicien supérieur)

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Le brevet de technicien supérieur se prépare en 2 ans après le bac. L’accès est sélectif et le rythme de travail soutenu. Pas de dépaysement majeur par rapport à l’année de terminale, mais un accent sur la professionnalisation. En e…

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Tous les BTS - Annuaire des BTS - L'Etudiant

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Tous les BTS en fiche pour tout savoir sur cette filière bac + 2 _ annuaire complet des BTS en France

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C'est grave de se réorienter ?

Non la réorientation n'est pas un échec ! C'est plutôt une chance de repenser son projet. Nous avons le droit à l'erreur.

Quand vous serez adultes et insérés dans la vie professionnelle, vous pourrez ressentir également cette envie de réorientation. À l’ère du digital il n’est plus étonnant de changer d’emploi fréquemment. Le temps où l’on gardait son job durant toute sa carrière est révolu.

En moyenne, une personne change d’emploi entre 5 et 13 fois au cours de sa carrière

Pole Emploi estime que les jeunes actifs d’aujourd’hui changeront en moyenne 13 à 15 fois d’emploi au cours de leur vie.

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Vous pouvez trouver ici :

Des mini stages/ découverte (de 3 à 5 jours en milieu professionnel pour découvrir votre voie, que ce soit dans le cadre scolaire, stage de 3e par exemple ou en dehors du temps scolaire).

Une convention est nécessaire que vous pouvez télécharger ci-dessous :
Dans le cadre du conventionnement des stages de découverte métier avec la Chambre d'Agriculture de Normandie, le chef d'entreprise s'engage à avoir réalisé et mis à jour son document unique d'évaluation des risques (DUER)
Une fois votre convention de mini-stage entièrement complétée et signée, merci de la retourner à : destination-metier@orientation-normandie.fr. A réception, l'Agence de l'Orientation et des Métiers de Normandie la transmettra à la Chambre Consulaire (Chambre de Commerce et d'Industrie, Chambre des Métiers et de l'Artisanat ou Chambre d'Agriculture) compétente pour le traitement et la validation.

Des stages pro/d'études (stage en voie professionnelle en cap/bac pro, stage d'études ou de fin d'études...)

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Vous pouvez trouver ici : Des mini stages/ découverte (de 3 à 5 jours en milieu professionnel pour découvrir votre voie, que ce soit dans le cadre scolaire, stage de 3e par exemple ou en dehors du temps scolaire).

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En plus des organismes qui accompagnent la recherche de contrat d'apprentissage, plusieurs organismes peuvent appuyer les personnes en situation d'handicap dans cette recherche : Le référent handicap dans le CFA (chaque CFA dispose d'une personne remplissant les missions de référent handicap)https://handicap.gouv.fr/IMG/pdf/31664_dicom_fiches_handicap_fiche_2_-_re_fe_rente_handicap_en_cfa.pdf ALFEPH : ALternance Formation Emploi des Personnes Handicapées ALFEPH (ALternance Formation Emploi des Personnes Handicapées) assure si besoin, un accompagnement socio-professionnel des alternants (en contrat d'apprentissage ou de professionnalisation) normands en situation de handicap, qui travaillent dans le secteur privé et le secteur public.

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La liste de tous les CAP et bacs professionnels du bassin de Dieppe - Eu - Neufchâtel

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Toute l'actualité sur les formations et les métiers par régions

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Le site de France Travail labonnealternance pour voir les employeurs les plus proche de chez moi

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Le guide de l'apprentissage en Normandie

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Pour qui ?

En principe, le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes âgés de 16 à 29 ans révolus.

Quelles conditions ?

les jeunes âgés de 15 ans peuvent signer un contrat d'apprentissage s'ils ont terminé leur classe de 3e ;

les jeunes de 14 ans qui auront 15 ans entre la rentrée scolaire et le 31 décembre peuvent débuter leur formation en apprentissage sous statut scolaire en lycée professionnel ou en CFA (centre de formation d'apprentis) à condition qu'ils aient terminé l'enseignement de la 3e. Ils pourront signer un contrat d'apprentissage une fois qu'ils auront 15 ans.

À 15 ans, il est également possible de découvrir la voie professionnelle et l'apprentissage en intégrant une classe de 3 e prépa-métiers, sous statut scolaire.

La limite d'âge peut être repoussée à 34 ans révolus :

si un apprenti signe un nouveau contrat d'apprentissage menant à un niveau de diplôme supérieur à celui déjà obtenu ;

si son précédent contrat d'apprentissage a été rompu pour des raisons indépendantes de sa volonté (cessation d'activité de l'employeur, faute de l'employeur, intervention de l'inspection de l'apprentissage) ou suite à une inaptitude physique et temporaire constatée par le médecin du travail.

Dans ces 2 cas, il ne doit pas s'écouler plus d'1 an entre les 2 contrats.

si l'apprenti est reconnu travailleur handicapé ;

s'il est un sportif de haut niveau ;

si l'apprenti envisage de créer ou reprendre une entreprise supposant l'obtention d'un diplôme (par exemple, les dispositifs d'aide comme l'Acre, le Nacre ou le Cape).

Quelle durée de contrat ?

La durée du contrat de travail dépend du nombre d'années pour obtenir le diplôme visé. Le contrat d'apprentissage peut être conclu pour une durée limitée qui varie de 6 mois à 3 ans (4 ans pour les personnes handicapées) ou en CDI (contrat à durée indéterminée). Dans ce cas, le jeune effectue son apprentissage au début du contrat qui se poursuit en CDI (sauf si le contrat mentionne une période d'essai).

Le contrat, qu'il soit à durée limitée ou à durée indéterminée, comprend une période d'essai pendant laquelle il peut être rompu, soit par l'employeur, soit par l'apprenti.

Après cette période, l'apprenti peut prendre l'initiative de rompre le contrat, avec ou sans l'accord de l'employeur.

À noter : La rupture anticipée d'un contrat d'apprentissage fait l'objet d'un document écrit.

Le contrat peut être prolongé, d'un an maximum avec le même employeur ou un nouveau contrat peut être signé avec un autre employeur.

En cas de difficultés pour trouver un employeur

Si l'apprenti ne trouve pas d'entreprise, il peut commencer sa formation en CFA sous le statut de stagiaire de la formation professionnelle. Il a jusqu'à 3 mois après le début des cours pour signer un contrat avec un employeur, avec l'aide de son CFA.

Quelles entreprises ?

Toutes les entreprises du secteur privé, y compris les associations et les entreprises de travail temporaire, peuvent accueillir des jeunes en contrat d'apprentissage. L'apprentissage est aussi possible dans la fonction publique.

Le contrat d'apprentissage dans la fonction publique

Le contrat d'apprentissage est un contrat de droit privé à durée limitée. Il ne permet pas aux apprentis d'envisager une embauche dans les services publics, mais d'acquérir des compétences et un savoir-faire. Si l'apprenti souhaite devenir fonctionnaire, il doit passer un concours d'accès à la fonction publique.

Quelques domaines dans lesquels les apprentis sont recrutés : big data et statistiques, informatique, juridique, logistique, maintenance, mécanique, réseaux et intelligence artificielle, ressources humaines, restauration, etc.

Mobilité européenne et internationale

Un contrat d'apprentissage peut être effectué en partie à l'étranger pendant 1 an maximum. Dans ce cas, le contrat doit être exécuté en France durant au moins 6 mois avant de pouvoir être en partie réalisé à l'étranger.

Quel temps de travail ?

Les lois, les règles de l'entreprise et la convention collective en matière de conditions de travail s'appliquent aux apprentis comme à tout salarié ; le plus souvent la règle est de 35h par semaine en moyenne. Le temps de formation en CFA (centre de formation d'apprentis) est compris dans le temps de travail. Certains secteurs d'activité comme l'hôtellerie, le bâtiment, les spectacles ont des dispositions spécifiques. Des protections particulières sont appliquées aux jeunes de moins de 18 ans.

Le rythme de l'alternance

Le rythme de l'alternance est variable et dépend du niveau et du diplôme préparé. Il peut être de 2 jours en CFA et 3 jours en entreprise ; 1 semaine en CFA et 3 semaines en entreprise ; 2 semaines ou 1 mois en CFA et 2 semaines ou 1 mois en entreprise...

Quel salaire ?

Le salaire dépend de l' âge et de l' année d'apprentissage. Il ne baisse pas lorsque l'apprenti enchaîne plusieurs contrats d'apprentissage. Les revenus ne sont pas imposables (y compris lorsque l'apprenti est rattaché au foyer fiscal de ses parents), dans la limite du SMIC ou du SMC (salaire minimum conventionnel de l'emploi occupé). Dans certaines conditions, ceux-ci continuent à percevoir les allocations familiales jusqu'à ce que l'apprenti atteigne l'âge de 20 ans.

Rémunération des apprentis en contrat d'apprentissage

Pour les contrats conclus depuis avril 2020 :

Pour calculer le montant de votre rémunération, rendez-vous sur le simulateur du portail de l'alternance.

Quels droits et quelles obligations ?

Les droits de l'apprenti sont les mêmesque les salariés de l'entreprise : congés payés (5 semaines au minimum), protection maladie, maternité, accidents du travail...

Les obligations de l'apprenti : respecter le règlement intérieur de l'entreprise, effectuer les tâches confiées par l'employeur ; en contrepartie, celui-ci rémunère le jeune et prend en charge sa formation. Sous conditions de suivre les cours avec assiduité et se présenter aux examens.

De son côté, l' employeur est tenu de désigner un maître d'apprentissage, chargé de suivre le jeune, de l'évaluer, et d'effectuer des bilans à chaque fin de période en entreprise

Un entretien d'évaluation

Un entretien d'évaluation portant sur le déroulement de la formation est organisé dans les 2 mois qui suivent la conclusion du contrat. Il peut conduire à aménager le déroulement de la formation.

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Ouvert aux jeunes de 16 à 29 ans, le contrat d'apprentissage est un contrat de travail. Il permet de se former en alternance, en découvrant le monde du travail tout en préparant un diplôme reconnu par l'État. Un moyen d'insertion professionnelle qui a fait ses preuves.

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Toute l'actualité sur les formations et les métiers dans la région de Normandie

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Guide pour les élèves de terminale générale, technologique et professionnelle de la région Normandie.

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Les missions du PsyEN en établissement et information sur les CIO

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Vous trouverez une information plus détaillée sur la poursuite d'études après un bac professionnel en consultant notre dossier : Que faire après un bac pro ?

Les formations en 1 an

Nombre de bacheliers professionnels poursuivent leurs études en 1 an, afin d'acquérir une spécialisation ou de nouvelles compétences.

Différents CS (ex-MC, mentions complémentaires), de niveau équivalent au bac, recrutent sur dossier des bacheliers professionnels.

Le choix d'un CS s'effectue à l'intérieur d'un même champ professionnel.

Les certificats de spécialisation se préparent au sein d'un lycée professionnel ou d'un CFA (centre de formation d'apprentis). Certaines CS post-bac sont accessibles via Parcoursup.

Objectif bac + 2 ou bac + 3

La plupart des bacheliers professionnels qui entreprennent des études supérieures préparent un diplôme champ professionnel d'origine en 2 ou 3 ans.

La formation se déroule en 2 ans, en lycée, en école, ou en établissement agricole pour les BTSA (BTS agricole), sous statut scolaire, sous contrat d'apprentissage ou de professionnalisation (alternance de cours et de périodes en entreprise).

L'admission se fait via Parcoursup, sur dossier scolaire voire entretien, avec des modalités spécifiques pour les bacheliers professionnels.

Les dossiers des bacheliers professionnels qui souhaitent intégrer une STS (sections de techniciens supérieurs) ou STSA (STS agricole), sous statut scolaire, peuvent bénéficier d'un avis positif du conseil de classe de terminale. Cet avis est pris en compte par les établissements demandés qui examinent les candidatures sur Parcoursup.

Certains bacheliers professionnels optent pour une école d'art qui délivre un titre spécifique en 2 ou 3 ans (accès sur dossier scolaire et artistique, épreuves et entretien de motivation) ou qui prépare au DN MADE (diplôme national des métiers d'art et du design) en 3 ans (admission sur dossier scolaire, travaux artistiques et entretien, via Parcoursup).

On trouve quelques bacheliers professionnels dans les écoles de commerce ou dans les écoles de comptabilité pour préparer un DCG (diplôme de comptabilité et gestion) par exemple. Les écoles en 2 ou 3 ans recrutent principalement sur concours post-bac. La sélection porte le plus souvent sur les matières générales, ce qui désavantage les bacheliers professionnels.

Les écoles du paramédical ou du social sont accessibles, notamment celles qui n'exigent pas le bac : formations d'accompagnant éducatif et social, d'aide-soignant, d'auxiliaire de puériculture (en 1 an), de moniteur-éducateur ou technicien de l'intervention sociale et familiale (en 2 ans). Recrutement sur dossier ou épreuves et entretien de motivation.

À noter : des passerelles existent pour les titulaires du bac pro ASSP (accompagnement, soins et services à la personne option A à domicile et option B en structure) et SAPAT (service aux personnes et aux territoires).

Objectif bac + 5

Le lycée professionnel ne prépare pas à la poursuite d'études en cursus généralistes. Certains établissements d'enseignement supérieur proposent cependant des mises à niveau pour les bacheliers professionnels qui souhaiteraient suivre un cursus long, à l'université ou en école.

Quelques rares CPGE accueillent les bacheliers professionnels pour 3 ans. Objectif ? Les préparer aux concours des grandes écoles en 3 ans au lieu de 2.

Vers une prépa :

scientifique TSI (technologie et sciences industrielles), 3 établissements (Chambéry, Montceau-les-Mines, Nîmes) accueillent les titulaires de bac pro du tertiaire en vue d'une admission en écoles d'ingénieurs ;

économique ECT (économique et commerciale technologique), 4 lycées (Lyon, Marseille, Niort et Strasbourg) les accueillent en vue d'une admission en écoles de commerce.

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La plupart des bacheliers professionnels entrent directement dans la vie active, signe de l'adéquation de ces diplômes aux besoins des employeurs. 1/3 poursuit toutefois des études supérieures, principalement en BTS, où des places leur sont réservées.

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Dates des portes ouvertes!  c'est par ici :

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Dates des portes ouvertes!  c'est par ici :

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Recherche de journées portes ouvertes - Onisep

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Les familles de métiers en seconde professionnelle

Un élève de 3 equi se lance en bac professionnel doit choisir soit une spécialité, soit " une famille de métiers".

Les familles de métiers sont identifiées par les branches professionnelles. Exemples : les métiers de l'alimentation, les métiers de la relation client, les métiers des transitions numérique et énergétique... Une famille de métiers peut compter entre 2 et 10 spécialités.

Une orientation progressive

L'idée est de proposer une 2 de professionnelle commune à plusieurs spécialités. De cette manière, l'élève pourra :

découvrir la famille de métiers qui lui plaît,

apprendre les savoir-faire communs à tous les métiers d'un même secteur pour affiner ses choix,

choisir, à la fin de l'année de 2de professionnelle, son métier et sa spécialité.

Rechercher une classe de 2de pro organisée par famille de métiers
Les familles de métiers et les spécialités de bac pro

Les spécialités hors familles de métiers

Les familles de métiers dans l'enseignement agricole

Les spécialités hors familles de métiers de l'enseignement agricole

# data[].attributes.attachment_link.description
La 2ᵈᵉ pro est organisée par familles de métiers dans la plupart des domaines, chacune d'entre elles regroupe plusieurs spécialités du bac pro. L'objectif est de donner le temps et les connaissances nécessaires aux élèves pour choisir un métier.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le bac pro, c'est quoi ?

Le bac professionnel offre une qualification reconnue sur le marché du travail. Ce diplôme permet d'accéder directement à un emploi ou de poursuivre sa formation dans l'enseignement supérieur, principalement en 1 re année de BTS. Dans cette optique, la 2 de pro est organisée en familles de métiers pour favoriser une spécialisation progressive jusqu'à la terminale pro.

Des parcours personnalisés

Le bac professionnel peut se préparer à différents moments du parcours de l'élève ou de l'apprenti :

Les passerelles sont favorisées entre les voies et les parcours sont mixtes (apprentissage et/ou scolaire).

Une orientation progressive

À l'entrée en 2ᵈᵉ professionnelle

En fin de 3 e, l'élève choisit un métier spécifique (qui correspond à une spécialité de bac pro) ouune famille de métiers pour son année de 2 de. S'il opte pour une famille de métiers, il choisira sa spécialité de bac pro en fin de 2 de. S'il s'inscrit dès la 2 de à une formation en apprentissage, il doit choisir une spécialité de bac pro.

À l'entrée en 1ʳᵉ professionnelle

En fin de 2 de pro, l'élève choisit la spécialité du bac pro qu'il poursuivra en 1 re et en terminale professionnelle. Il approfondit ses compétences professionnelles et commence un projet réalisé seul ou en groupe : le chef-d'œuvre, qu'il présentera à l'examen.

En terminale professionnelle

L'élève poursuit sa spécialité de bac pro. Il bénéficie de 2 modules au choix : une préparation à la poursuite d'études ou un accompagnement à l' insertion professionnelle. Le choix du module peut être changé en cours d'année.

Où préparer un bac pro ou un bac pro agricole ?

La formation en bac pro se déroule dans différents lieux de formations. Consultez aussi "Que deviennent les élèves ou apprentis après leur formation ?" sur les fiches formation.

Rechercher un bac pro ou un bac pro agricole

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Le bac pro se prépare généralement en 3 ans après la classe de 3ᵉ. Il permet de construire progressivement son orientation vers l'insertion professionnelle ou une poursuite d'études. Sous statut scolaire ou en apprentissage, il est aussi accessible après un CAP ou un autre bac.

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Qu'est-ce que la voie professionnelle ?

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Après la 3ᵉ, il est possible d'apprendre un métier en CAP ou en bac pro. Élève au sein d'un lycée professionnel ou apprenti en centre de formation d'apprentis, le futur diplômé pourra travailler ou poursuivre ses études.

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Faire un stage pendant les vacances scolaires, c'est possible grâce à la CCI de Rouen!

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Faire un stage pendant les vacances scolaires, c'est possible grâce à la CCI de Rouen!

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Si tu as besoin de découvrir des métiers afin de faire un choix d'orientation, trouve un lieu de stage et la CCI se charge de faire les conventions.
Il faut avoir 14 ans. C'est 1 à 5 jours maximum. Illimité !

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Stage de découverte des métiers (Mini-stage)

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Suivre les recommandations du professeur

Bien avant le début de votre stage, votre professeur principal va vous expliquer ce que vous devez "raconter" dans votre rapport, comment le rédiger et comment le présenter. Pour ce faire, il vous présentera un exemple de rapport avec le plan détaillé.

Respecter le plan du rapport de stage au cours de sa rédaction.

Prendre des notes tous les jours pendant le stage et les relire chaque jour.

Réunir lors du stage, les documents qui permettent d'en savoir plus sur l'entreprise : organigramme, publicité, prospectus, documents techniques...

Soigner la rédaction

Le plan de votre rapport de stage

Elle contient :

votre nom et prénom

l'intitulé du stage

les dates du stage ainsi que les horaires

le nom de l'entreprise et son logo

le nom de votre collège et son logo

le nom de votre maître de stage (ou tuteur) ainsi que l'intitulé de son poste de travail (son métier ou sa fonction au sein de l'entreprise)

Il comporte le plan de votre rapport, c'est-à-dire le nom des chapitres. Le sommaire doit être présenté sur une page.

En quelques lignes, vous devez expliquer pourquoi vous avez choisi cette entreprise ou ce secteur d'activité pour votre stage. Par exemple, " j'ai effectué mon stage au sein d'une caserne de pompiers pour découvrir cet univers car j'ai toujours rêvé de devenir pompier... "

Le développement du plan

C'est le cœur du rapport. Vous devez rédiger chaque chapitre que vous avez annoncé au sommaire pour expliquer ce que vous avez retenu de votre expérience. C'est un travail de synthèse qui vous prendra du temps. Comme pour tout travail rédactionnel, vos professeurs seront attentifs à la qualité de votre expression écrite.

Les différents chapitres se présentent généralement de la façon suivante :

Carte d'identité de l'entreprise

Tâches effectuées par l'élève

Description d'un métier exercé au sein de l'entreprise

Ce paragraphe doit permettre au lecteur de "situer" l'entreprise. Il comportera sa raison sociale (c'est le nom officiel de l'entreprise), la date de sa création, son statut (public, privé...), son activité (commerciale par exemple...), sa taille, sa situation géographique, son organigramme (qui fait quoi dans l'entreprise).

Il faut décrire brièvement ce que vous avez accompli comme tâches (recevoir des clients, utiliser des logiciels, assister à des réunions, répondre au téléphone, archiver des dossiers, etc.). Évitez de raconter jour par jour, heure par heure, ce que vous avez fait : il faut s'efforcer de classer les informations et de les hiérarchiser (par exemple, des tâches les plus simples aux plus difficiles, des préférées aux moins appréciées...).

La lecture de ce paragraphe doit permettre au lecteur d'imaginer cette fonction, comme s'il lisait une fiche métier. Il comportera dans l'ordre :

l'intitulé exact du métier ou de la fonction ;

les éventuels diplômes nécessaires pour l'exercer ;

la description des tâches de ce professionnel ainsi que les plages horaires et les éventuels déplacements ;

les qualités requises et les éventuels défauts à ne pas avoir ;

le salaire ;

les possibilités de promotion ou d'évolution de carrière ;

les avantages et les inconvénients du métier.

La conclusion (ou bilan personnel)

Il s'agit de faire en quelques lignes le bilan de votre stage en donnant un avis personnel. Voici quelques questions qui peuvent vous guider :

Le stage correspond-il à un choix possible d'orientation ou de métier, sinon pourquoi l'avez-vous choisi ?

Ce stage vous a-t-il donné des idées nouvelles de métiers ?

Avez-vous changé d'opinion sur la vie professionnelle et pourquoi ?

Qu'avez-vous apprécié dans cette expérience, qu'est-ce qui vous a déplu ?

Conseils : noter ses impressions au jour le jour

Tenir au cours la semaine de stage un journal de bord à joindre au rapport. Ce journal vous aidera à réunir et classer toutes les informations nécessaires à la rédaction du rapport.

Poser des questions au tuteur de stage et aux professionnels de l'entreprise... Les membres de l'équipe vous aideront à rédiger le journal ou votre rapport de stage.

C'est la dernière partie de votre rapport. Elle comprend en général :

le tableau d'évaluation que votre professeur principal vous a remis et qui doit être rempli par le maître de stage ; ce dernier doit évaluer votre investissement, votre intérêt et votre participation pendant votre stage

votre synthèse du stage

une lettre de remerciement : cette rédaction est libre mais il ne faut pas oublier de remercier les personnes qui ont permis la réalisation du stage et qui vous ont accompagné pendant toute la semaine

Rédiger un texte simple, structuré qui répond à des questions.

Réaliser une présentation, claire et soignée.

Vérifier l'orthographe.

Faire relire le rapport à son entourage avant de le rendre.

Le barème de notation du stage

Votre rapport de stage est rédigé et mis en forme. Il va ensuite être noté. Votre professeur principal utilisera un barème pour noter différents éléments de votre rapport :

la présentation

la page de garde et le sommaire

l'introduction et le développement

la conclusion

le tableau d'évaluation rempli

l'interview

l'assiduité au stage, le respect règle de vie et votre investissement

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Réussir son rapport de stage de collège : quelques consignes à suivre

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Le rapport de stage est le récit structuré de votre semaine passée dans le monde du travail. Il faudra le rédiger puis le rendre à votre professeur principal. Vous trouverez ici les principales consignes à respecter.

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Ce service permet de s’informer sur les métiers et les formations et de mettre en relation les publics avec le monde professionnel : rencontres « d’ambassadeurs métier et d'ambassadeurs formation » et réalisation de périodes d’immersion en entreprise de 3 à 5 jours.

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L'Agence Régionale de l'Orientation et des Métiers de Normandie a développé le service numérique " Destination Métier ", en proximité avec les entreprises normandes.

Ce service permet de s'informer sur les métiers et les formations et de mettre en relation les publics avec le monde professionnel : rencontres " d'ambassadeurs métier et d'ambassadeurs formation ", de réaliser des mini-stages en entreprise de 3 à 5 jours et d'accomplir des stages professionnels et d'études.

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L'Agence Régionale de l'Orientation et des Métiers de Normandie a développé le service numérique " Destination Métier ", en proximité avec les entreprises normandes. Ce service permet de s'informer sur les métiers et les formations et de mettre en relation les publics avec le monde professionnel : rencontres " d'ambassadeurs métier et d'ambassadeurs formation ", de réaliser des mini-stages en entreprise de 3 à 5 jours et d'accomplir des stages professionnels et d'études.

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Scolaire ou étudiant, chacun peut avoir besoin d’information ou de conseils pour une orientation.

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L'Agence Régionale de l'Orientation et des Métiers de Normandie

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L'Agence Régionale de l'Orientation et des Métiers de Normandie

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L’Agence Régionale de l’Orientation et des Métiers de Normandie | Des parcours, un métier - Région Normandie

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Scolaire ou étudiant, en activité professionnelle ou en reconversion, chacun peut avoir besoin d’information ou de conseils pour une orientation tout au long de la vie.

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Cécile VANSTEENE Psychologue de l'Éducation Nationale, spécialité Éducation, Développement et Conseil en Orientation scolaire et professionnelle

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Cécile VANSTEENE Psychologue de l'Éducation Nationale, spécialité Éducation, Développement et Conseil en Orientation scolaire et professionnelle

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Permanence Lycée:

jeudi 9h30-12h 13h15-16h45

mardi une fois sur deux 9h30-12h 13h15-16h45

Prise de RDV au CDI

Permanences au CIO de Dieppe-Eu :

Site de Dieppe :

mardi après-midi 13h30-17h

lundi et du mercredi au vendredi 9h-12h30 13h30-17h
Et du lundi au vendredi 9h30-12h30 13h30-16h30 durant les vacances scolaires

/!\ Le CIO de Dieppe a déménagé au 115 rue de la Barre à DIEPPE.

Site de Eu (situé au lycée Anguier) : le mercredi 13h30-17h uniquement en période scolaire
Rendez-vous au 02.32.08.96.92

CIO de Dieppe-Eu

02.32.08.96.92

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Centre d’information et d’orientation d’Eu (antenne)

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Missions et organisation de l’académie, actualités, publications et statistiques, acteurs et partenaires du système éducatif.

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Ce Padlet s’adresse aux élèves de la voie Professionnelle, mais aussi aux élèves qui souhaiteraient se réorienter en bac pro

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Ce Padlet s’adresse aux élèves de la voie Professionnelle, mais aussi aux élèves qui souhaiteraient se réorienter en bac pro

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Voici un outil qui permet aux élèves de CAP, 2nde, 1ère, Terminale pro, BTS (mais aussi à ceux qui veulent se réorienter) de faciliter l'accès à des informations importantes pour les accompagner dans leurs décisions d'orientation.