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OLÁ COMUNIDADE ESCOLAR!
Aqui você encontrará os trabalhos desenvolvidos pelos alunos do 8° ano da EMEF Osvaldo Bastos.
Esperamos que você possa conhecer melhor as sementes e raízes nativas do Brasil.
DEIXE SEU COMENTÁRIO NAS PUBLICAÇÕES!!

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Muito antes dos portugueses aqui chegarem, esta terra tinha um nome: Pindorama. Havia também abundância de frutos e sementes.  Com a chegada dos europeus houve uma verdadeira mistura de culturas, costumes e alimentos.
O projeto "Sementes do Brasil" pretendeu realizar a busca pelas sementes nativas da terra de Pindorama.
As disciplinas envolvidas foram Arte (professora Cristina), Ciências (professora Janaína), Geografia (professora Noemi)  e História (professora Cristina).

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O projeto "Sementes e raízes do Brasil" foi elaborado em etapas, de forma que pudesse dialogar com os diferentes componentes curriculares envolvidos:
1ª etapa: divisão da turma em grupos, conforme regiões do Brasil (Norte, Sul, Sudeste, Centro-Oeste e Nordeste);
2ª etapa:  início das pesquisas (investigar as sementes e raízes nativas de cada região brasileira);
3ª etapa: escolha de três sementes/raízes da região e  representá-las ou coletar as espécies;
4ª etapa:  plantio do feijão, a fim de observar a germinação do mesmo.
5ª etapa: confeccionar uma caixa com materiais recicláveis para acomodar as sementes representadas ou coletadas;
6ª etapa: investigar um produto/alimento contendo uma das sementes ou raízes selecionadas;
7ª etapa: resumo das pesquisas realizadas pelos grupos e gravação dos vídeos explicativos.

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MOMENTOS (experimentação, criação e produção de materiais)

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MOMENTOS (experimentação, criação e produção de materiais)

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Os alunos da turma trabalharam em aulas dos diferentes componentes curriculares envolvidos diretamente no projeto.

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confecção de caixa com sementes de cada região do brasil

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A cada grupo foi solicitado que, ao final do projeto, desenvolvessem/confeccionassem os seguintes materiais:
* PESQUISA SOBRE SEMENTES E RAÍZES DE UMA REGIÃO DO BRASIL.
* GERMINAÇÃO DO GRÃO DO FEIJÃO.
* CONFECÇÃO DE UMA "FEIJÃOZEIRA" PARA ACOMODAR OS GRÃOS DE FEIJÃO DOS COMPONENTES DO GRUPO.
* CONFECÇÃO DE CAIXA COM TRÊS TIPOS DE SEMENTES OU RAÍZES.
* INVESTIGAR E SELECIONAR UM PRODUTO/ALIMENTO COM A SEMENTE OU RAIS EM SUA COMPOSIÇÃO.
* PRODUÇÃO DE VÍDEO EXPLICATIVO.

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Na disciplina de Ciências, a turma realizou um estudo sobre a germinação da semente. Para tanto, realizaram um experimento simples, mas bem didático para poder acompanhar e entender como se dá a germinação de uma semente de feijão.

Nem todos os feijões germinaram, e agora?
Algumas constatações dos alunos:
"Nós fizemos o experimento da germinação do feijão no algodão em aula, mas ele não brotou. Por quê?
Nossas suspeitas são de que talvez tenhamos o deixado em um local muito abafado, sem iluminação solar suficiente e que o molhado demais." Valentina, Lívia e Emanuelli

"Para uma semente germinar, precisa de água suficiente, luz solar, nutrientes da terra e clima adequado." Maria Heloísa

"Meu feijão não germinou por certos motivos -falta de Sol direto,abaiamento e muita agua. Assim mofando e não germinando com segurança." Gustavo

"Acreditamos que ela não germinou por conta de muita água, ela estava em um clima inadequado a ela! Para ela germinar ela precisa de luz solar, água suficiente para o feijão, nutrientes da terra etc! Deve ter faltado luz solar! "   Lucas Ethô

"O feijão não germinou pois não estava num ambiente exposto a luz solar, e porque colocamos muita água frequentemente, e uma hipótese porque as janelas ficaram fechadas no final de semana, deixando o feijão abafado." Maria Luísa

"Eu creio que meu feijão não germinou pois eu molhei todo dia e faltou colocá-lo na rua para pegar luz solar" Ivan

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Vídeo desenvolvido pela aluna Stefani.

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Para que a germinação ocorra é necessário que a semente encontre condições ambientais satisfatórias, como iluminação e temperatura adequada, bem como disponibilidade de água, nutrientes e oxigênio.

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Trabalho desenvolvido pelas alunas Emanuelli, Lívia e Valentina.

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Trabalho desenvolvido pelos alunos Ivan, Gustavo e Welinton.

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REGIÃO CENTRO-OESTE - PARTE EXPLICATIVA (1)

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REGIÃO CENTRO-OESTE - PARTE EXPLICATIVA (1)

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Semente pesquisada: acerola
Nome científico: malpiguia emarginata
Família: malpighiacasci
Características: as espécies de árvores nativas como a acerola são muito indicadas para ações de reflorestamento , preservação ambiental, arborização urbana, paisagismo ou plantios domésticos. O reflorestamento, por exemplo, corresponde á implantação de florestas em árvores que já foram degradadas, seja pelo tempo, pelo homem ou pela natureza.

Pesquisa desenvolvida pela aluna Stefani.

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REGIÃO CENTRO-OESTE - PARTE EXPLICATIVA (2)

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REGIÃO CENTRO-OESTE - PARTE EXPLICATIVA (2)

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PAU-TERRA ( Qualea Parviflora )

O Pau-Terra é uma especie nativa do cerrado. Apresenta habito arbóreo com altura media de 6m, podendo atingir 15m.

Seu nome científico é Qualea Parviflora.

A madeira do Pau-Terra pode ser empregada para tabuado em geral, para forros, confecção de brinquedos, estruturas de móveis, miolo de compensados...

Trabalho desenvolvido pela aluna Andressa Bonilha.

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REGIÃO SUDESTE - VÍDEO EXPLICATIVO (PARTE 1)

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REGIÃO SUDESTE - VÍDEO EXPLICATIVO (PARTE 1)

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Trabalho desenvolvido pelos alunos João Lucas e Mônica.

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REGIÃO SUDESTE - VÍDEO EXPLICATIVO (PARTE 2)

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REGIÃO SUDESTE - VÍDEO EXPLICATIVO (PARTE 2)

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Trabalho desenvolvido pelos alunos Henrique e Maria Eduarda.

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Trabalho desenvolvido pelos alunos Lucas, Maria Clara, Maria Heloísa e Maria Luísa.

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PRODUTOS DERIVADOS DAS SEMENTES - REGIÃO NORTE

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PRODUTOS DERIVADOS DAS SEMENTES - REGIÃO NORTE

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A semente do guaraná é utilizada para fabricar o tão famoso  refrigerante.
Alunas: Emanuelli, Lívia e Valentina.

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PRODUTOS DERIVADOS DAS SEMENTES - REGIÃO NORDESTE

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PRODUTOS DERIVADOS DAS SEMENTES - REGIÃO NORDESTE

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Perfume Tabu, que utiliza a semente de canastufila.
Ele foi criado em 1932 pelo perfumista Jean Carles, pai de Miss Dior, Ma Griffe, Shocking.
Alunos: Gustavo, Ivan e Welinton.

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PRODUTOS DERIVADOS DE SEMENTES - REGIÃO CENTRO-OESTE

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PRODUTOS DERIVADOS DE SEMENTES - REGIÃO CENTRO-OESTE

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Trabalho desenvolvido pela aluna Andressa Bonilha.

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PRODUTOS DERIVADOS DAS SEMENTES - REGIÃO SUDESTE

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PRODUTOS DERIVADOS DAS SEMENTES - REGIÃO SUDESTE

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Alunos: João Lucas, Henrique, Maria Eduarda, Mônica.

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Alunos: Lucas, Maria Clara, Maria Heloísa e Maria Luísa. 

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PRODUTOS DERIVADOS DAS SEMENTES - REGIÃO SUL

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PRODUTOS DERIVADOS DAS SEMENTES - REGIÃO SUL

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CAIXA DE SEMENTES NATIVAS - REGIÃO NORTE

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CAIXA DE SEMENTES NATIVAS - REGIÃO NORTE

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Trabalho desenvolvido pelas alunas Emanuelli, Lívia e Valentina.

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CAIXA DE SEMENTES NATIVAS - REGIÃO NORDESTE

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CAIXA DE SEMENTES NATIVAS - REGIÃO NORDESTE

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Trabalho desenvolvido pelos alunos Gustavo, Ivan e Welinton.

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EXEMPLOS DE SEMENTES NATIVAS DA REGIÃO CENTRO-OESTE

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EXEMPLOS DE SEMENTES NATIVAS DA REGIÃO CENTRO-OESTE

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Trabalho desenvolvido pela aluna Andressa Bonilha.

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Trabalho desenvolvido pelos alunos Lucas, Maria Clara, Maria Heloísa e Maria Luísa.

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CAIXA DE SEMENTES  NATIVAS - REGIÃO SUDESTE

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CAIXA DE SEMENTES  NATIVAS - REGIÃO SUDESTE

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Trabalho desenvolvido pelos alunos Henrique, João Lucas, Maria Eduarda e Mônica.

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