# data[].attributes.body
English Year 1
PdPR : Bahasa Inggeris
CEFR Year 1

Date : 21 October 2021
Activity:

1. Read the text. Record and send to me 🧕🏻via WhatsApp ☺️

2. Answer the live worksheet

📌https://www.liveworksheets.com/ap1546466fm

Thank you 🌹
#stayathome

# data[].attributes.body
English Year 3
PdPR : Bahasa Inggeris
CEFR Year 3 : Module 8 (revision)

Date : 21 October 2021
Activity: Making sentences

1. Answer the live worksheet

📌https://www.liveworksheets.com/cx2111295rc

Thank you 🌹
#stayathome

# data[].attributes.body
Thursday
21st Oct 2021
7.00-8.00 a.m.
Grammar:
Imperative Sentences
Objective:
Pupils should be able to complete 10 sentences using imperative phrases

🔖Today we'll look at IMPERATIVE SENTENCES

🔖 Watch the video
https://youtu.be/uL-Vwtcn9wY

🔖Then do the exercise
https://www.liveworksheets.com/vu1827734hh

# data[].attributes.body
*Bahasa Melayu Tahun 5 Bestari*
21.10.2021 (Khamis)
7.00-8.00pagi

Tajuk : Imbuhan Awalan, Akhiran dan Apitan
Aspek : Tatabahasa

S.P: 5.2.1

*Objektif pembelajaran;*
Murid dapat memahami dan menggunakan kata berimbuhan mengikut konteks dengan betul.

*AKTIVITI MURID;*
1. Murid membaca dan memahami nota berkaitan tajuk pelajaran iaitu Kata Berimbuhan.

2. Murid menjawab latihan yang diberi pada pautan Google Form yang diberi;
https://forms.gle/MA2VcuYw1C3wphxv5

3. Murid menghantar skor markah yang telah siap kepada guru untuk disemak dan direkodkan.

*Terima kasih. Anda belajar anda hebat*👏

# data[].attributes.body
*BAHASA MELAYU*

21/10/2021 /Khamis
Tahun : 2 Kreatif
Tema : Integriti
Tajuk :  Displin Berpakaian

Objektif : Murid dapat mengedit kesalahan penggunaan kata dalam petikan kemudian salin semula dengan betul.

Buku Aktiviti JILID 2 :ms 80

Aktiviti :

Tonton video berikut ;

https://youtu.be/8OfFcXsiuMo

👉🏻murid edit kesalahan penggunaan kata dalam teks dan salin semula

✏️ Siapkan latihan pada buku aktiviti m/s 80

✏️ Boleh _PM_ hasil kerja kepada cikgu.

Terima kasih.. 🥰

# data[].attributes.body
*BAHASA MELAYU*

21/10/2021 /Khamis
Tahun : 3 Inovatif
Unit 22 : Ekonomi Keusahawanan dan Kewangan
Tajuk : Kuih Tradisional Pilihan Ramai

Objektif : Murid dapat bulatkan kesalahan ejaan dan imbuhan serta lengkapkan tanda baca yang terdapat dalam petikan dengan betul.

Aktiviti:

https://youtu.be/CInbmx9qaNI

👉🏻Murid buat latihan dalam buku aktiviti m/s 80 dengan  betul

✏️ Boleh _PM_ hasil kerja kepada cikgu.dengan betul

# data[].attributes.body
ENGLISH
8.00  - 9.00 am

Unit 9: Get Active

Objective:
Able to read and choose the correct answer.

Activities:
1. Pupils click the link below.
KET Sports Exercises worksheet
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Sports/KET_Sports_Exercises_rs2204501hh
2. Once done, pupils snapshot their scores and send to teacher.

# data[].attributes.body
Minggu 35

📝Subjek : BAHASA ARAB

📝Tarikh  : 21.10.2021 (Khamis)

📝Masa   : 07:00-07:30 pagi

📝Kelas   : 3 DINAMIK

📝Tajuk.   : الوقت كالذهب ( masa itu emas)

📝Sub tajuk :

📝Kemahiran  : Membaca dan menulis hari dalam seminggu dengan betul.

Objektif :

1. Murid dapat membaca dan menulis nama hari dalam seminggu dengan urutan yang betul.

BBM : Buku Teks : 87 (٨٧)

Buku Tulis :📌

Aktiviti :

1. Salin semula lembaran kerja yang diberikan.

2. Bina peta i-think.

3. Tulis nama hari dalam seminggu mengikut urutan yang betul.

4. Rujuk buku teks ms 87.tulisan hendaklah kemas.

🖍️. Rujuk nota/contoh guru.

🖍️. Pm hasil kerja anda beserta NAMA

Terima kasih.

#Ustazah farihan

🌷Selamat belajar

# data[].attributes.body
Unit 2:Peraturan bilik sains (ulangkaji)
Aktiviti
Murid menyalin soalan dan menjawab soalan latihan berkaitan tajuk di dalam buku tulis.

# data[].attributes.body
Unit 2:Peraturan bilik sains (ulangkaji)
Aktiviti
Murid menyalin soalan dan menjawab soalan latihan berkaitan tajuk di dalam buku tulis.

# data[].attributes.body
ENGLISH
10.50  - 11.50 am

Unit 9: Get Active

Objective:
Able to read and choose the correct answer.

Activities:
1. Pupils pupils click the link below.
KET Sports Exercises worksheet
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Sports/KET_Sports_Exercises_rs2204501hh

2. Once done, snapshot their scores and send to teacher.

# data[].attributes.body
Good morning 😊

*21/10/2021 (Thursday)*
*4 Dinamik (8.30 - 9.30 a.m.)*

*Revision*
(Get Smart Plus 4 Module 6 page 60)

*Objective:*
Pupils will be able to tell the correct time by writing them underneath each clock.

*Activity:*
1. Open your this link https://www.liveworksheets.com/bu2167970yt
2. Write the correct time.

_Tulis masa dengan betul._

Share your work here 😊

# data[].attributes.body
Assalamualaikum  dan selamat pagi semua😊
*Tahun: 1 Bestari*
*10.30-11.30*
*Mata pelajaran :    Pendidikan Islam*
*Bidang : Tasmik*
*Objektif : Membaca dengan betul dan fasih*.

*Aktiviti*:
1. Tekan link yang sesuai mengikut penguasaan bacaan anak.
2. Ikut bacaan dan baca secara berulang2.
3.Membimbing dan membetulkan bacaan  anak .

Rujuk link Playlist dibawah :

▶️ IQRA 1 :  https://www.youtube.com/playlist?list=PLwPTqhgpK4GeaX7jHpHWmq6y6qV3zyfTr

▶️ IQRA 2 : https://www.youtube.com/playlist?list=PLwPTqhgpK4Gf_HeD9L0oDF9kD_ghTtq6v

▶️ IQRA 3 :  https://www.youtube.com/playlist?list=PLwPTqhgpK4Ge_MzLkFx5r03--W-0GLUUI

▶️ IQRA 4 : https://www.youtube.com/playlist?list=PLwPTqhgpK4Ge5u0NtXDmEsu1Rsjkx0nft

▶️ IQRA 5 : https://www.youtube.com/playlist?list=PLwPTqhgpK4GdbbGdkYOFCKhkfVw5gAox3

▶️ IQRA 6 : https://www.youtube.com/playlist?list=PLwPTqhgpK4Gc9apSPplnMNQ5h3UzyZaZ2

Note

📌Pm ustazah untuk tasmik ustazah akan video call/call
atau
📝 Rakam suara melalui video/voice untuk membaca Iqra' @ Al Quran.

📝 *CATAT*
*bacaan iqra' (m/s dan iqra' )*
*@*
*Bacaan  Al Quran (m/s  dan surah)*

📝  Pm kepada ustazah untuk tujuan nilai dan  rekod .

Terima kasih🌷

*Ustazah Nurul Asma* *(0176992124)*

# data[].attributes.body
Good morning 😊

*21/10/2021 (Thursday)*
*6 Dinamik (7.00 - 8.00 a.m.)*

*Grammar*

*Objective:*
Pupils will be able to complete all the sentences by writing the correct verb to be.

*Activity:*
1. Open the link https://www.liveworksheets.com/hc1373448aq
2. Fill in the blanks with the correct verb to be (is, are, was, were).

_Isi tempat kosong dengan verb to be (is, are, was, were) yang betul._

Share your work here 🥰

# data[].attributes.body
Thursday
21st Oct
8.00-9.00 a.m.
Objective:
Pupils can write 6 questions using 'be going to'
1. Turn to page 90 in your student's book.
2. Then watch the lesson
https://youtu.be/yq8xnnEe2Kw
3. After that, do activity 4 in your English exercise book.
5. Take a snapshot of your completed work to teacher Emielia.

# data[].attributes.body
English Year 5
Thursday
21st  Oct 2021
10.50-11.50 a.m.
Objective:
Pupils can write five questions using 'will'
1. Turn to page 90 in your student's book.
2. Then watch the lesson
https://youtu.be/yq8xnnEe2Kw
3. After that, do activity 5 in your English exercise book.
5. Take a snapshot of your completed work to teacher Emielia.

# data[].attributes.body
Khamis 21.10.2021
9.20-10.20 a.m

Bidang :  Tajwid

Tajuk : Nun syaddah & Mim syaddah

Objektif : Murid dapat mengenalpasti kalimah yang mengandungi nun syaddah & mim syaddah.

*Aktiviti:*

1.Tonton video pembelajaran pada link dibawah

https://youtu.be/nd7orMmTNwc

2.Buat latihan dalam buku aktiviti muka surat 35. Arahan : Baca dan kelaskan.

3.Sila hantar hasil kerja untuk tujuan semak & rekod.

# data[].attributes.body
Lily
*TUGASAN BAHASA MELAYU*
Kelas : 3 Dinamik
Tarikh: 21/10/2021
Hari.   : Khamis

*Tajuk* : Usaha Tangga
Kejayaan

*Objektif* : Murid dapat menulis kandungan teks dengan betul.

*Aktiviti:*
📌Murid menonton video di
https://youtu.be/95TJeMqR3zg
📌Pelajari cara mengenal pasti kandungan teks.
📌Kemudian, murid buat latihan dalam buku Aktiviti Bahasa Melayu Tahun 3 jilid 2, m/s 79.
📌Murid boleh menulis  dalam buku kecil jika jawapan tidak muat dalam ruangan yang disediakan.

*Refleksi:*
📌Seramai 28 daripada 39 murid dapat menyiapkan tugasan yang diberi.

# data[].attributes.body
4 Dinamik
Matematik
10.50 - 11.50
Tajuk:
Perpuluhan dan Peratus
Objektif:
Meningkatkan tahap penguasaan murid.
Aktiviti:
Membaca, mengira, dan menulis.

# data[].attributes.body
Lily
*TUGASAN PSV*

Kelas  : 3 Inovatif
Tarikh : 21/10/2021
Hari.   : Khamis

*Tajuk* : Unit 10 Seni Anyaman Corak Kelarai Tampuk Jantung.

*Objektif:* Murid dapat menghasilkan anyaman corak kelarai tampuk jantung.
**Peralatan:*
- kertas warna
- gunting
- pensel
- pembaris
- gam

*Aktiviti:*
-📌Sila tonton video  https://youtu.be/GzdTXQkMXg4
Perhatikan
cara-cara menghasilkan anyaman corak kelarai tampuk jantung
📌Sebagai rujukan tambahan buka buku Teks PSV Tahun 3 muka surat 89
📌Sila hasilkan anyaman corak kelarai
tampuk jantung berdasarkan video.

*Refleksi:*
📌Seramai 28 daripada 40 murid dapat menyiapkan tugasan yang diberi.

# data[].attributes.body
Lily
*TUGASAN B.MELAYU*
Kelas : 2 Inovatif
Tarikh: 21/10/2021
Hari.  :  Khamis

*Tajuk* : Disiplin
Berpakaian

*OBJEKTIF:*
Murid dapat mengedit kesalahan penggunaan kata dalam teks. Kemudian, menyalin petikan dengan menggunakan perkataan yang betul.

*AKTIVITI:*
Murid menonton video di https://youtu.be/8F00Ze76boE
📌Pelajari  cara mengedit teks.
📌Kemudian, murid membuat lembaran kerja dalam buku Aktiviti BM Jilid 2, muka surat 80.

*Refleksi:*
📌Seramai 25 daripada 35 murid dapat menyiapkan tugasan yang diberi.

# data[].attributes.body
Lily
*PENDIDIKAN KESENIAN SENI VISUAL*

Kelas. : 2 Dinamik
Tarikh : 21/10/2021
Hari.    : Khamis

*Tajuk* : Jom
Pakai'Mask'!

*Objektif* : Murid dapat menghasilkan gambar dengan kreatif.
*Peralatan:*
- pensel
- kertas lukisan
- warna
- pemadam

*Aktiviti :*
📌 Tonton video di https://youtu.be/Qf87Jz4qBLs

📌 Murid menghasilkan gambar berpandukan video.

*Refleksi:*

📌 Seramai 25 daripada 38 murid dapat menyiapkan tugasan yang diberi.

# data[].attributes.body
Subjek : Sains Awal
Kelas : PRASEKOLAH DINAMIK
Masa : 8.00 – 9.00 AM
Tajuk/ Unit : Menyiasat Alam Bahan
Objektif : Pada akhir sesi pembelajaran ini, murid akan dapat membuat pemerhatian terhadap proses perubahan  air kepada ais,  ais kepada cecair dan wap kepada air

Aktiviti :
1. Murid menonton video pembelajaran :
https://youtu.be/A4toVUUB24Y
2. Sila rujuk latihan dalam buku Sains Awal (Halaman : 22, 23 & 24)

3. Halaman 22 : Buat pemerhatian terhadap proses perubahan air kepada ais dan perubahan ais kepada cecair seperti yang terdapat dalam gambar rajah buku aktiviti.

4. Kemudian warnakan jawapan yang betul sama ada ianya cair atau beku.

5. Halaman 23 : Sediakan beberapa ketulan ais dalam sebuah bekas.

6. Dedahkan ketulan ais pada suhu bilik selama 45 minit atau letak di bawah cahaya matahari selama beberapa minit.

7. Buat pemerhatian keatas proses perubahan ais kepada air.

8. Kemudian lukis hasil pemerhatian pada gambar balang dibuku aktiviti.

9. Halaman 24 : Ibu bapa / penjaga memasak air sehingga mengeluarkan wap atau mendidih.

10. Tuang air ke dalam bekas dan ambil pinggan menghala ke arah wap yang keluar.

11. Sediakan bekas di bawah pinggan sebagai tadahan air wap.

12. Murid membuat pemerhatian ke atas aktiviti yang dijalankan.

13. Gunting gambar pada halaman 39 dan tampal gambar mengikut urutan yang betul.

Gambar:

# data[].attributes.body
BAHASA ARAB TAHUN 3
21/10/2021(Khamis)

Tajuk: الوقت كالذهب
Kemahiran:Menulis.
Objektif:
🌸 Murid dapat menulis nama-nama hari dalam Bahasa Arab.

Aktiviti✍🏻📝
1️⃣Murid merujuk buku teks ms 98.

2️⃣ Murid menjawab lembaran kerja yang diberikan ( tulis jawapan di buku latihan @ print dan tampal lembaran kerja di buku latihan)

3️⃣ Hantar kepada ustazah untuk semakan✅

📝 Sila PM ustazah sekiranya ada pertanyaan berkaitan tugasan

Terima kasih ,
Ustazah Nadiah

# data[].attributes.body
*BAHASA ARAB TAHUN 2*
*21/10/2021 (Khamis)*

Tajuk: احافظ على الادوات الدراسية
Kemahiran: Membaca & menulis.
Objektif:
Murid dapat membezakan dan menulis nama-nama peralatan sekolah dalam bahasa arab.

Aktiviti:
1️⃣ Murid merujuk buku teks ms 86-87.

2️⃣ Murid boleh merujuk video pembelajaran sebagai rujukan tambahan
https://youtu.be/q3pQurGOEP4

3️⃣ Murid menjawab latihan di buku aktiviti ms86. (Sambung dan tulis perkataan)

📝 _Hantar hasil kerja kepada ustazah untuk penilaian✅_

Selamat belajar,
_Ustazah Nadiah_

# data[].attributes.body
Bahasa Melayu
4Bestari
21/10/2021 (Khamis )
Tema : 8 unit 24
Tajuk : Bantu Ini Berjimat
SP : 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda mengikut konteks.
ii. Kata ganda separa
Objektif :
Pada akhir pdpr ini, murid dapat:
Membina ayat menggunakan kata ganda separa berimbuhan dengan struktur ayat yang betul.
Aktiviti :
1. Murid baca petikan dengan merujuk buku teks muka surat 168.
2. Murid menonton video berkaitan tajuk pelajaran hari ini.
3. Murid membina lima ayat menggunakan kata ganda separa berimbuhan.
4. Murid menghantar tugasan kepada guru.

# data[].attributes.body
Bahasa Melayu
4 Inovatif
21/10/2021 ( Khamis )
Tajuk : Sinonim dan Antonim
Objektif :
Pada akhir pdpr ini, murid dapat:
Menjawab soalan kuiz sinonim dan antonim dengan betul.
Aktiviti :
1. Penerangan maksud sinonim dan antonim.
2. Murid menjawab soalan kuiz sinonim dan antonim dengan menekan pautan yang disediakan.
3. Murid menghantar hasil tugasan kepada guru.

# data[].attributes.body
BM  ( 7.00 - 8.00 )
Tajuk: wang Dalam Kehidupan
Kemahiran: Mengenalpasti dan mengedit kesalahan ejaan dalam ayat.
Objektif: Di akhir pdpr ini murid dpt :
1.Mengenalpasti dan mengedit kesalahan ejaan dalam ayat dgn betul.
Aktiviti:
1. Buka buku aktiviti jilid 2 ms 66.
2. Baca ayat dalam buku aktiviti.
3. Kenalpasti perkataan yg salah ejaan dalam ayat.
4.Pilih dan tanda ejaan yang betul.

# data[].attributes.body
BM ( 9.20-10.20 )
Tajuk: Sahabat Karib
Kemahiran: Mengenalpasti dan menggunakan kata kerja mengikut konteks.
Objektif: Di akhir pdpr ini murid dapat:
1. Melengkapkan ayat dengan kata kerja yg sesuai dgn betul.
Aktiviti:
1.Perhatikan gambar dalam lembaran yg diberikan melalui whatsApp.
2. Baca dan fahami kata kerja dalam lembaran.
3. Baca ayat bagi setiap ayat.
4. Lengkapkan ayat dengan kata kerja yg sesuai.
5. Buat dalam buku latihan.

# data[].attributes.body
OBJEKTIF : MURID DAPAT MEMBACA KALIMAH/AYAT DENGAN BETUL DAN BERTAJWID.

# data[].attributes.body
*BAHASA MELAYU*
21.10.2021 / Khamis

*UNIT 24 : MENGURUS BELANJA*
*Tajuk*: Membuat Pilihan
*Kemahiran*: Membaca
*Objektif*: Pada akhir PDPR, murid dapat..

1. Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2. Memahami dan menceritakan kandungan teks dengan betulnya.

Buku Teks : ms 148
Buku Aktiviti : ms 78

*Aktiviti* :

✏️ Tonton video berikut sebagai panduan : https://youtu.be/2yEciVNFBKM

✏️Jawab latihan pada buku aktiviti BM jilid 2 muka surat 78.

✏️ Hantar hasil kerja kepada cikgu.

Terima kasih..🥰

# data[].attributes.body
*PENDIDIKAN MORAL*
21.10.2021 / Jumaat

*UNIT 14 : TOLERANSI SESAMA AHLI KELUARGA*
*Tajuk*: Mari toleransi
*Kemahiran* : Pengayaan
*Objektif*: Pada akhir PDPR, murid dapat..

1. Menjawab soalan dengan baik.

Buku *Teks* : ms 105
Buku *Aktiviti* : ms 98
*Aktiviti :*

✏️ Jawab soalan latihan pada buku aktiviti Moral ms 98.

✏️ *PM* hasil kerja kepada cikgu.

Terima kasih..🥰

# data[].attributes.body
*PENDIDIKAN KESIHATAN*
21.10.2021 / Khamis

*Unit 11 JAGA DIRI SIHAT EMOSI*
*Tajuk* : Bertindak Segera
*Kemahiran* : Latihan ulangkaji
*Objektif* : Pada akhir PDPR,
murid dapat..

1. Menjawab soalan dengan baik.

Buku teks : m/s 84
Lembaran Kerja

*Aktiviti* :

✏️ Jawab soalan ulang kaji yang diberi dalam buku tulis PJPK.

✏️ *PM* hasil kerja kepada cikgu.

Terima kasih.. 🥰

# data[].attributes.body
Tarikh:  21/10/2021 (KHAMIS)
Masa:  7.00 - 8.00 (1 jam)

Tajuk: 7.0 TEKNOLOGI PERTANIAN

Standard Kandungan:
7.1 Reka Bentuk Teknologi Pertanian Bandar

Standard Pembelajaran:
7.1.5 Memilih peralatan, perkakasan, dan medium penanaman untuk menghasilkan reka bentuk sistem penanaman secara takungan

Objektif:
Pada akhir pembelajaran murid dapat
- Menamakan peralatan, perkakasan, dan medium penanaman yang digunakan untuk membuat takung (TP5)

Arahan aktiviti:

1. Murid membuka link video berikut yang berkaitan dengan topik PdPR RBT dan menonton serta memahami nota berkaitan tajuk pada hari ini ;

https://youtu.be/vcplYFuikCc

2. Murid boleh membaca dan memahami nota tentang tajuk hari ini di dalam buku teks RBT tahun 5 muka surat 76 yang bertajuk
*MEMILIH ALATAN, BAHAN DAN MEDIUM PENANAMAN*

3. Murid membuka link lembaran tugasan berikut;

https://www.liveworksheets.com/ja2209665ni

- jawapan boleh rujuk buku teks muka surat 76 atau rujuk gambar buku teks yang dikongsikan oleh guru

4. Murid berkongsi gambar/screenshot skor lembaran tugasan di dalam group whatsapp atau hantar secara personal kepada cikgu

With ❤️ Cikgu Anisah

# data[].attributes.body
21/10/2021 (KHAMIS)

Unit 12: MESIN
Standard Kandungan: 12.3 Mereka bentuk model mesin

Standard Pembelajaran:
12.3.1 Mereka bentuk model mesin kompleks dengan menggabungkan beberapa konsep sains yang telah dipelajari seperti; elektrik, magnet, kelajuan, sifat cahaya
12.3.2 Memerihalkan model yang dicipta

Standard Prestasi: TP 6 Mereka bentuk satu model mesin kompleks dan memerihalkan konsep sains yang diaplikasikan serta kelestarian model ciptaan

Tempoh: *2 minggu* (14/10/2021 - 29/10/2021)

Strategi Pengajaran: Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL)

Pada akhir projek murid akan dapat :
1. Menghasilkan satu model mesin kompleks
2. Menerangkan sekurang-kurangnya dua jenis mesin ringkas yang terdapat pada model mesin kompleks dan kegunaan atau kepentingan model yang dicipta dalam kehidupan seharian dalam bentuk video.

Aktiviti:
1.Murid menonton beberapa contoh video model mesin kompleks yang diberikan oleh guru.

2.Murid menjana idea untuk menghasilkan satu projek ‘Model Mesin Kompleks’ dengan menggabungkan dua atau lebih mesin ringkas yang telah dipelajari.

3. Murid berkongsi idea projek yang dipilih dalam group whatsapp.

4. Murid menjalankan projek membina Model Mesin Kompleks di rumah dengan berbantukan ibu bapa atau ahli keluarga (kongsikan gambar projek yang telah siap kepada guru sebagai bukti)

5. Murid *WAJIB* menghasilkan satu video atau kompilasi gambar dalam bentuk video berkenaan projek yang dihasilkan dan menerangkan;

a) Jenis mesin ringkas yang terlibat dalam model mesin kompleks yang dibina

b) Kegunaan atau kepentingan model ciptaan dalam kehidupan seharian
(contoh: dapat mengangkut benda yang berat dan banyak dengan mudah dan cepat / menjimatkan tenaga dan masa perjalanan / mempercepat dan memudahkan kerja memburu)

c) Kelestarian model ciptaan (tahan lama/tidak mudah rosak/menguntungkan/tidak memberi kesan buruk kepada alam sekitar/mudah dan selamat digunakan)

Contoh ayat:
“Model ciptaan ini sangat mesra alam kerana menggunakan bahan-bahan buangan terpakai”
“Model ciptaan ini sangat mudah digunakan kerana tidak menggunakan banyak tenaga manusia”

# data[].attributes.body
Assalamualaikum dan selamat pagi...
Tahun : 3 Dinamik
Mata pelajaran : Pendidikan Islam
Bidang : Jawi.
Tajuk: Imbuhan apitan .
Tarikh: 21/10/2021
Hari : Khamis.

Aktiviti :
📝Tekan link dibawah  untuk menonton video yang bertajuk imbuhan apitan

https://youtu.be/Jieg9DgDXH8

📝Rujuk buku teks muka surat 60.

📝Salin latihan yang ustazah beri didalam buku tulis.

📝Hantar tugasan kepada ustazah secara pm personal.

Terima kasih🌷
Ustazah Rusniza Rani.

# data[].attributes.body
*Tarikh :  21/10/ 2021*
*Hari : Khamis*
*Mata pelajaran : Pendidikan Islam*
*Bidang : Jawi*
*Tajuk :  Membaca, membina, menulis ayat dan teks pendek dengan betul.*

*Aktiviti*

📝Tekan link dibawah untuk menonton vidio pembelajaran.
https://youtu.be/A0trTONm5UI

📝Latih tubi membaca ayat mudah.

📝Salin nota yang ustazah beri didalam buku tulis.

📝 Hantar tugasan kepada ustazah untuk tujuan rekod dan nilai.

Terima kasih 🌷
Ustazah Rusniza.

# data[].attributes.body
Matematik Tahun 4

21.10.2021(Khamis)

Tajuk: Pengurusan Data

Objektif:
Murid dapat mentafsir carta palang

Aktiviti

1. Murid menjawab soalan dalam link yang diberi

https://www.liveworksheets.com/gn2412183lz

2. Murid menghantar jawapan yang terbaik dengan guru

3.Rujukan:
- Buku teks mukasurat 236-237

Drpd:
Guru Matematik tahun 4

# data[].attributes.body
Matematik Tahun 4

21.10.2021(Khamis)

Tajuk: Pengurusan Data

Objektif:
Murid dapat mentafsir carta palang

Aktiviti

1. Murid menjawab soalan dalam link yang diberi

https://www.liveworksheets.com/gn2412183lz

2. murid menghantar jawapan yang terbaik dengan guru

3.Rujukan:
- Buku teks mukasurat 236-237

# data[].attributes.body
Matematik Tahun 6

21.10.2021(Khamis)
8.00-8.30 a.m
Tajuk: Data

Objektif:
Murid dapat mentafsir data carta palang

Aktiviti

1. Murid menjawab soalan dalam link yang diberi

https://www.liveworksheets.com/jz2177821xj

2. Murid menghantar jawapan yang terbaik dengan guru.

# data[].attributes.body
1. SUBJEK: Tasmik
2. KELAS: 6 Dinamik
3. MASA: 10.50-11.50 pagi
4. TAJUK: Bacaan Iqra dan Al-Quran (mengikut tahap murid)
5. OBJEKTIF: Murid dapat membaca Iqra atau ayat al-Quran mengikut tahap masing-masing dengan betul dan fasih.
6. AKTIVITI: Guru mendengar dan menyemak bacaan murid secara panggilan telefon (video call) dan rakaman suara dari murid, atau murid membaca sendiri di rumah dan menghantar muka surat yang sudah dibaca kepada guru untuk direkodkan.
~Terima kasih🌹

# data[].attributes.body
MATA PELAJARAN: SAINS
KELAS: 5 BESTARI
TARIKH/HARI: 21/10/2021 (KHAMIS)
MASA: 10.50 - 11.50 (1jam)
TEMA: Bumi dan Angkasa

TAJUK: *Fasa Bulan*
(9.0 Fasa Bulan dan Buruj)

STANDARD KANDUNGAN:
9.1 Fasa Bulan

STANDARD PEMBELAJARAN:
9.1.3 Menggambarkan fasa Bulan dalam satu edaran lengkap

OBJEKTIF: Pada akhir Pdpr, murid dapat :
- menggambarkan fasa Bulan dalam satu edaran lengkap

AKTIVITI
1. Murid klik dan tonton video di bawah. Tonton hingga tamat untuk mendapatkan *kata laluan* menjawab soalan google form.

*https://youtu.be/oYk8et-u-GU*

2. Sila rujuk dan baca buku teks sains muka surat 204 dan 205.

3. Jawab soalan melalui link google form di bawah. (DAPATKAN KATA LALUAN MELALUI LINK YOUTUBE DI ATAS)

*https://forms.gle/7mSw2tTySsbk1mAM9*

Hantarkan bukti tugasan kamu kepada cikgu melalui group whatsapp ini.

Selamat belajar dan terima kasih.

Cikgu Dahlia
GURU SAINS TAHUN 5

# data[].attributes.body
Kelas:  5 KREATIF
Tarikh:  21/10/2021 (KHAMIS)
Masa:  9.50 - 10.50 (1 jam)

Tajuk: 7.0 TEKNOLOGI PERTANIAN

Standard Kandungan:
7.1 Reka Bentuk Teknologi Pertanian Bandar

Standard Pembelajaran:
7.1.5 Memilih peralatan, perkakasan, dan medium penanaman untuk menghasilkan reka bentuk sistem penanaman secara takungan

Objektif:
Pada akhir pembelajaran murid dapat
- Menamakan peralatan, perkakasan, dan medium penanaman yang digunakan untuk membuat takung (TP5)

Arahan aktiviti:

1. Murid membuka link video berikut yang berkaitan dengan topik PdPR RBT dan menonton serta memahami nota berkaitan tajuk pada hari ini ;

https://youtu.be/vcplYFuikCc

2. Murid boleh membaca dan memahami nota tentang tajuk hari ini di dalam buku teks RBT tahun 5 muka surat 76 yang bertajuk
*MEMILIH ALATAN, BAHAN DAN MEDIUM PENANAMAN*

3. Murid membuka link lembaran tugasan berikut;

https://www.liveworksheets.com/ja2209665ni

- jawapan boleh rujuk buku teks muka surat 76 atau rujuk gambar buku teks yang dikongsikan oleh guru

4. Murid berkongsi gambar/screenshot skor lembaran tugasan di dalam group whatsapp atau hantar secara personal kepada cikgu (TULIS NAMA pada gambar anda)

Sekian, Selamat belajar.
Cikgu Dahlia Lajim

# data[].attributes.body
MATA PELAJARAN: SAINS
KELAS: 5 INOVATIF
TARIKH/HARI: 21/10/2021 (KHAMIS)
MASA: 7.30 - 8.30 (1jam)
TEMA: Bumi dan Angkasa

TAJUK: *Bulan Beredar, Bulan Berputar*
(9.0 Fasa Bulan dan Buruj)

STANDARD KANDUNGAN:
9.1 Fasa Bulan

STANDARD PEMBELAJARAN:
9.1.2 Memerihalkan Bulan berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengelilingi Bumi

OBJEKTIF: Pada akhir Pdpr, murid dapat :
- memerihalkan Bulan berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengelilingi Bumi

AKTIVITI
1. Murid klik dan tonton video di bawah. Tonton hingga tamat untuk mendapatkan *kata laluan* menjawab soalan google form.

*https://youtu.be/SLDOLwdKBI8*

2. Sila rujuk dan baca buku teks sains muka surat 201 dan 202

3. Jawab soalan melalui link google form di bawah. (DAPATKAN KATA LALUAN MELALUI LINK YOUTUBE DI ATAS)

https://forms.gle/M6Y1H8kzqWV9iZL26

Hantarkan bukti tugasan kamu kepada cikgu melalui group whatsapp ini.

Selamat belajar dan terima kasih.

Cikgu Dahlia
GURU SAINS TAHUN 5

# data[].attributes.body
Nama Guru:Jinang binti Hussin
Subjek:Pendidikan Islam
Kelas:Myvi
Masa: 8.30 - 10.30
Tajuk/unit: Ibadah...Unit 4.3
Objektif:Murid dapat mengetahui anggota wudhuk yang wajib.
Aktiviti:Cari dan warnakan perkataan.

# data[].attributes.body
Subjek: Pendidikan Islam
Kelas: 4 Dinamik
Masa: 7.30-8.30
Tajuk: Tajwid: Izhar Halqi
Objektif: 1. Mengenalpasti kalimah dan potongan ayat yang mengandungi Izhar Halqi.
2. Membaca kalimah dan potongan ayat yang mengandungi hukum Izhar Halqi dengan betul dan bertajwid.
Aktiviti: 1. Murid diminta menonton video dan mengikuti sesi pengajaran dan pembelajaran melalui link yuotu: https://youtu.be/2iGeFucWed0
2. Murid diminta menjawab latihan pengukuhan melalui link wordwall: https://wordwall.net/ms/resource116552452/tajwid-izhar-halqi-tahun-4

# data[].attributes.body
Subjek: Pendidikan Islam
Kelas: 6 Inovatif
Masa: 10.50-11.50
Tajuk: Tasmik
Objektif: Membaca kalimah/ayat/surah dengan bimbingan guru.
2. Membaca kalomah/ayat/surah dengan betul dan fasih.
Aktiviti: Murid memperdengarkan bacaan Al-Quran/Iqra' melalui rakaman suara/video call mengikut arahan guru.