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Se presentan actividades para acercar a los infantes al conocimiento de la comunidad y la familia, así como argumentos sobre la importancia de estas. Por otro lado, se mencionan derechos y deberes de los niños y niñas.

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En mi infancia me encantaba ver caricaturas, ya que no era muy dada a juegos activos. Más grande me comenzó a gustar jugar con mis dos hermanas menores. Actualmente me encanta leer libros de todo tipo.

En mi vida familiar sobre sale el nacimiento de mi hija Alana, que es mi mayor tesoro. Por otro lado hace unos años obtuve el diploma en histotecnología, aunque actualmente estoy cursando la carrera de educación preescolar, ya que la siento más a fin a mis preferencias.

En el desarrollo de mi vida en comunidad se puede destacar que he vivido en varias partes del país, como en Limón, San José, Puriscal y siempre he participado en las actividades cívicas y he adoptado las costumbres de la comunidad.

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Sección II: Dirigido a docentes de primera infancia

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Sección II: Dirigido a docentes de primera infancia

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Una propuesta para crear una autobiografía con los niños y niñas en edad preescolar.

Actividad: Collage de mi vida.

Dirigido a nuños y niñas entre 5 y 6 años.

Descripción: Utilizando fotografías de los primeros años de los infantes, así como de sus familiares (previamente se les solicitan a las familias), cada estudiante crea un collage, con la ayuda del docente para crear una línea temporal. Al final cada uno lo muestra a la clase cuenta sus recuerdos

Materiales: fotografías, cartulinas, tijeras.

Utilizar la autobiografía como propuesta didáctica es un recurso que permite que el niño y la niña se conozca así mismo, y a su familia de una manera más cercana.

Además, al explorarse asimismo puede comprender mejor de donde viene, así como asimilar la importancia de las personas que viven a su alrededor.

Por otro lado, puede ayudar en la adquisición de conocimientos sobre diversos temas, como la línea de tiempo, cambios en la forma de vestir o los medios de transporte de una época a otra.

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Sección III: Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar.

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Sección III: Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar.

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La importancia de la familia en el desarrollo de los infantes es que “en el grupo familiar los niños y las niñas cuentan con espacios significativos de socialización” (VIDEOCOMUNICACION UNED CR Sala A, 2020). La familia es el primer medio en el que el infante se relaciona, y es donde aprende a desenvolverse con los demás, además es donde adquiere su base de valores.

En el entorno familiar los niños y niñas tiene derechos y deberes, entre sus derechos están dar y recibir amor, recibir los cuidados básicos, contar con el apoyo de su familia. Entre los deberes que deben tener los niños y niñas están recoger juguetes, tender la cama, llevar su ropa sucia al cesto.

Tanto los decentes como los padres y madres de familia cuentan con recursos para potenciar el desarrollo infantil, ya que los recursos didácticos “constituyen herramientas lúdicas para el desarrollo de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y virtudes en la infancia” (Valverde, 2017, p. 15).

Los recursos favorecen los procesos educativos, con su utilización se logra atender integralmente las necesidades de los infantes, fomentar la construcción de aprendizajes desde los valores, un ejemplo es el video “NANI Capítulo 4. Mi familia” , que trata sobre la importancia de la familia, y los deberes y derechos que tienen en ella, lo muestra de una forma comprensible y divertida, para llegar a los niños y niñas

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"El mejor aprendizaje es el que se adquiere a través del amor" Lauren Guerrero

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"El mejor aprendizaje es el que se adquiere a través del amor" Lauren Guerrero

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Freepik. (2019). Familia [Imagen]. Recuperado de https://www.freepik.es/vector-gratis/diseno-plano-dia-internacional-concepto-familia_7448940.htm#page=1&query=Familia&position=3&from_view=search

Freepik. (s.f.). Collage [Imagen]. Recuperado de https://www.freepik.es/vector-gratis/coleccion-marcos-collage-cumpleanos-diseno-plano_11712743.htm#page=1&query=collage&position=37&from_view=search

Studiosgs. (2020). Niños [Imagen]. Recuperado de https://www.freepik.es/vector-gratis/grupo-ninos-pequenos-jugando-bloques_5714241.htm#page=1&query=jardin%20de%20ni%C3%B1os&position=3&from_view=search

Valverde, H. (2017). Aprendo haciendo. Material didáctico para Educación Preescolar. San José, C.R.: EDUNED

VIDEOCOMUNICACION UNED CR Sala A. (20 enero 2020). 02150 Desarrollo sociocultural de la niñez I Actores de la comunidad educativa. [Video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ZGrsTrvMtbg&list=UU-ZJTsPqNSZhZDRsoYLavVQ&index=3