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Somos seres imperfectos que podemos desarrollanos en base del amor y la tolerancia

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Problemática detectada:Se observan dificultades en la adquisición de la lectoescritura,debido a la falta de recursos tecnológicos en pandemia,y el alto ausentismo en algunos grados.

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Problemática detectada:Se observan dificultades en la adquisición de la lectoescritura,debido a la falta de recursos tecnológicos en pandemia,y el alto ausentismo en algunos grados.

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Confeccionados con material reciclado, botellas, tapas. El juego como medio de integración socializadora.

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Juegos didácticos: Aula-cic Prof Eliana Mansilla

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Juegos didácticos: Aula-cic Prof Eliana Mansilla

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Adriana Brillaud

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Profesoras: Silvia Corvalan
Eliana Mansilla
Directora: Andrea Piaggesi
Proyecto de acción:
"
NATURECICLAJE"

Objetivos Generales:
*Fomentar hábitos de cuidado del medio ambiente  inmediato.

* Reflexionar acerca de las actividades humanas y su impacto en el medio ambiente; para crear conciencia y conocimiento en los hábitos diarios.

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Esc N°: 1-357 "Hortensio Ojeda" Laura A. Ramos

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Esc N°: 1-357 "Hortensio Ojeda" Laura A. Ramos

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Soy docente de sexto y séptimo grado. Trabajo con esmero y dedicación pensando en mis alumnos siempre.

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Objetivo General:Desarrollar una propuesta eficaz de mejora de la enseñanza de la lecto escritura para los estudiantes de Nivel Primario ,utilizando las Tics y la biblioteca institucional.

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Objetivo General:Desarrollar una propuesta eficaz de mejora de la enseñanza de la lecto escritura para los estudiantes de Nivel Primario ,utilizando las Tics y la biblioteca institucional.

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Objetivos específicos:
*Promover la lectura en los estudiantes de 1° a 7° a través de actividades lúdicas.
*Utilizar la lectura y escritura como medio para comunicarse,recrearse y realizar sus propias producciones.
*Lograr procesos exitosos en la lectoescritura mediante el uso de herramientas tecnológicas.

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En proceso fabricación de utensilios de uso doméstico, uso de material reciclable

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Falta de significatividad por parte de los estudiantes del proceso y la institución educativa

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Soy de la Escuela N 1-357 Hortensio Ojeda. Feliz de pertenecer a ella..!!

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-Capacitar a los docentes de Primer Ciclo de la institución sobre discapacidad intelectual para hacer efectiva la inclusión de los estudiantes.

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Los saludamos desde el oeste de Godoy Cruz.

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Equipo de trabajo

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Objetivo General (Versión 2, luego de una charla más profunda)

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Objetivo General (Versión 2, luego de una charla más profunda)

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- Construir aprendizajes significativos que estimulen o promuevan la revinculación de los estudiantes con la institución

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Practica Áulica
Objetivo Especifico:
- Proyectos
-Capacitaciones
-Uso de las herramientas tecnológicas
-Uso de la Biblioteca

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Hola Soy Julieta🤗, docente de Nivel Incial de la sala de 4 de la Escuela 1-552 Bandera Argentina 🇦🇷

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Hola Soy Julieta🤗, docente de Nivel Incial de la sala de 4 de la Escuela 1-552 Bandera Argentina 🇦🇷

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Soy muy feliz en mi profesión 💜

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Hola soy Mariana Quiroga docente de segundo grado

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Los docentes como miembros fundamentales del Sistema Educativo del Nivel Primario, debemos considerar a todos los estudiantes como "Sujetos de Derecho" brindando una propuesta pedagógica que les permita el máximo desarrollo de sus posibilidades, la inclusión y el pleno ejercicio de sus derechos y en especial, atender aquellos niños con discapacidades, en especial la intelectual para realizar una efectiva inclusión en la institución escolar.

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·         Gestionar herramientas para abordar la alfabetización desde los primeros años hasta el final del nivel primario y promoverlo por el resto de su vida adolescente y adulta.

·         Condicionar la escuela para que sea un ambiente alfabetizado en todos sus ambientes.

·         Generar confianza en los niños, haciéndolos partícipes del proceso de lectura y su avance a través de los días.

·         Partir de los intereses de los alumnos como motor para lograr placer por la lectura.

·         Visualizar alumnos alfabetizados y motivados por la lectura y el placer que esta provoca al llevarlos a diferentes mundos y realidades cuando se lee distintas obras.

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CEBJA N* 3-064 Aula-Diat
B* Sosneado San Rafael

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Revincular a los estudiantes con la institución

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En esta escuela se enseña con el corazón.

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Julieta

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* Dificultad en la comunicación.
* Dificultad a la hora de expresarse.
* Dificultad en reconocer las reglas ortográficas.
* Dificultad en la fluidez lectora.
* Dificultad en la prosodia.
* Dificultad en la coherencia y cohesión en la producción escrita.
* Dificultad en la escritura  (fonema-grafema).
* Dificultad en la diferenciación entre la lengua oral y la lengua escrita.
* La falta de compromiso de los padres.
* Distancia al establecimiento.

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Hola soy Sandra Lascano. Directora de la escuela. Soy profe de Historia, me recibí en la Facultad de Filosofía y Letras, allá por el año 1989, y mi pasión es enseñar, y si es Historia mejor.  Feliz de haber elegido esta profesión pero por este tiempo ya estoy en el ocaso de mi carrera puesto que estoy próxima a recibir mi jubilación.

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Hola soy Sandra Lascano. Directora de la escuela. Soy profe de Historia, me recibí en la Facultad de Filosofía y Letras, allá por el año 1989, y mi pasión es enseñar, y si es Historia mejor.  Feliz de haber elegido esta profesión pero por este tiempo ya estoy en el ocaso de mi carrera puesto que estoy próxima a recibir mi jubilación.

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Nos desencantados hoy pero no encontraremos  pronto

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Nos desencantados hoy pero no encontraremos  pronto

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- Promover la participación de los estudiantes en las acciones institucionales.
- Acercar la institución a la comunidad en la cual se encuentra situada.

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Mi nombre es Alejandra Crespillo, soy Profe de 3ero, 4to  y 5to de la modalidad de Educación.
me recibií de Profe en Ciencias de la Educación en FFyL hacen 21 años ( la edad de mi hija más grande).
Creo que como escuela el mayor desafío que tenemos es el de innovar para mejorar y crecer junto a nuestros alumnos.

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Nuestra hermosa escuela. Saludos 👋

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Directora Silvia Tello, Vice Claudia Rosas. Docentes: Matías Carrizo, Carolina Ibañez, Secretaria : Claudia Asan

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Imagen del patio, estamos en Villa Hipodromo, Godoy Cruz, Mendoza

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Escuela n° 1_357 "Hortensio Ojeda" San Rafael; Mza

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Escuela n° 1_357 "Hortensio Ojeda" San Rafael; Mza

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Soy M.A.T.E. de segundo y tercer ciclo; y atiendo a los niños con trayectorias débiles que a veces son los más vulnerables. Me siento muy feliz en mi cargo.

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Soy Natalia Góngora profesora de matemática y física.

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Soy Natalia Góngora profesora de matemática y física.

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En la foto estoy en el Laberinto Patagonia en El Hoyo de Epuyén provincia de Chubut. Un lugar hermoso donde te sentís una niña otra vez.

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Hay equipo!

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Horacio Carrión, Carolina Fredes, Claudia Balderrama, Andrea Paura y Patricia Villegas. Equipo 1510.

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Horacio Carrión, Carolina Fredes, Claudia Balderrama, Andrea Paura y Patricia Villegas. Equipo 1510.

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Así iniciamos el año.💪

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Somos docentes de la Escuela albergue 8-361 "Maestro Pablo Pizzurno"
Participamos: Rafael Barroso (Director), Jesica Humberto (Docente), Noelia Luján (Docente), Flavia Pérez (Docente) y Cecilia Morales (Docente)

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Objetivos:
Proporcionar herramientas a nuestros alumnos para que en al menos en un aprendizaje durante este año logren premeditar, planificar y ejecutar las acciones necesarias para adquirir dicho aprendizaje.
Proveer instancias en las cuales puedan realizar por lo menos una ejecución voluntaria y autorreflexionar sobre lo aprendido.
Reforzar técnicas de estudio que ayuden a organizar, registrar, analizar y sintetizar.
Proponer al menos una situación de aprendizaje, en cada espacio curricular que potencie las capacidades para enfrentar la vida de forma constructiva, crítica y reflexiva.

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Nuestra escuela es de contexto rural. Está ubicada en Tupungato La Carrera. Trabajamos fuertemente para recuperar en los estudiantes el valor por la educación. 

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Nuestra escuela es de contexto rural. Está ubicada en Tupungato La Carrera. Trabajamos fuertemente para recuperar en los estudiantes el valor por la educación. 

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1_694 BERNARDO RAZQUIN
Solos podemos hacer poco
Juntos podemos hacer mucho
Hellen keller

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Escuela N°1-674 Profesor Gerónimo Sosa
Los saludamos desde el oeste de Godoy Cruz.

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Buenas tardes a todos !  Soy el profe Ariel...de Lengua... un abrazo a todos!

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Escuela 4053 "Doctor Horacio Martinez Leanez"-Técnica Electrónica

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Escuela N° 1-048 José Norberto Barraza.  Alto Verde.  San Martín

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Escuela N° 1-048 José Norberto Barraza.  Alto Verde.  San Martín

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Parte del equipo de la Barraza, turno mañana...

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CEBJA Nº 3-064 "ABDON GATTÀS"
ELIANA MANSILLA

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Nuestra querida Leopoldo Suárez.  Saludos

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Nuestra querida Leopoldo Suárez.  Saludos

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Esta ubicada en el departamento de Lavalle, distrito Las Violetas. con una comunidad muy solidaria, cooperadora. 

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Parte del equipo de trabajo

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Buenas tardes!!!!  Somos parte del CEBJA "Felipe Carlos Quiroga" Felices de participar 😘😁

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Próxima a jubilarme, con las mismas ganas, vocación y entusiasmo que el primer día!!!!

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Esta es nuestra Escuela, aquí soñamos y ponemos todo para transformar personas en la mejor de sus versiones, en búsqueda de una sociedad cada vez más justa e igualitaria

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Colonia Las Rosas Tunuyan!

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Escuela N° 2-010 "Dr. Nicolás S. Papernó"

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Escuela N° 2-010 "Dr. Nicolás S. Papernó"

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La Escuela Papernó es una institución de educación especial, ubicada en la ciudad de San Rafael, Mendoza.

Las integrantes que participamos de la formación somos: Adriana Gonzalez (Directora), Alicia Alonso (Docente de apoyo), Gisela Toribio (Docente de atención temprana), Sonia Suarez (Docente de apoyo) Y Regina Lauría (Docente de atención temprana).

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Nuestro jardin esta ubicado en el Barrio Santa Ana, Guaymallen.
Integrantes: Diectora: Silvia Alvarez. Docentes: Lorena Disanti, Belen Magnoni, Laura Casado, Julieta Aguero.

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Holo Somos Elio y Hernán los facilitadores de la comisión.