# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The food chain describes who eats whom in the wild. Every living thing-from one-celled algae to giant blue whales ( Balaenoptera musculus)-needs food to survive. Each food chain is a possible pathway that energy and nutrients can follow through the ecosystem.

For example, grass produces its own food from sunlight. A rabbit eats the grass. A fox eats the rabbit. When the fox dies, bacteria break down its body, returning it to the soil where it provides nutrients for plants like grass.

Of course, many different animals eat grass, and rabbits can eat other plants besides grass. Foxes, in turn, can eat many types of animals and plants. Each of these living things can be a part of multiple food chains. All of the interconnected and overlapping food chains in an ecosystem make up a food web.

Organisms in food chains are grouped into categories called trophic levels. Roughly speaking, these levels are divided into producers (first trophic level), consumers (second, third, and fourth trophic levels), and decomposers.

Producers, also known as autotrophs, make their own food. They make up the first level of every food chain. Autotrophs are usually plants or one-celled organisms. Nearly all autotrophs use a process called photosynthesis to create "food" (a nutrient called glucose) from sunlight, carbon dioxide, and water. Trophic Levels

Plants are the most familiar type of autotroph, but there are many other kinds. Algae, whose larger forms are known as seaweed, are autotrophic. Phytoplankton, tiny organisms that live in the ocean, are also autotrophs. Some types of bacteria are autotrophs. For example, bacteria living in active volcanoes use sulfur compounds to produce their own food. This process is called chemosynthesis.

The second trophic level consists of organisms that eat the producers. These are called primary consumers, or herbivores. Deer, turtles, and many types of birds are herbivores. Secondary consumers eat the herbivores. Tertiary consumers eat the secondary consumers. There may be more levels of consumers before a chain finally reaches its top predator. Top predators, also called apex predators, eat other consumers.

Higher-level consumers (i.e., secondary, tertiary, and above) can be carnivores (animals that eat other animals) or omnivores (animals that eat both plants and animals). Omnivores, like people, consume many types of foods. People eat plants, such as vegetables and fruits. We also eat animals and animal products, such as meat, milk, and eggs. We eat fungi, such as mushrooms. We also eat algae, in edible seaweeds like nori (used to wrap sushi rolls) and sea lettuce (used in salads).

Detritivores and decomposers are the final part of food chains. Detritivores are organisms that eat nonliving plant and animal remains. For example, scavengers such as vultures eat dead animals. Dung beetles eat animal feces.

Decomposers like fungi and bacteria complete the food chain. They turn organic wastes, such as decaying plants, into inorganic materials, such as nutrient-rich soil. Decomposers complete the cycle of life, returning nutrients to the soil or oceans for use by autotrophs. This starts a whole new food chain.

Food Chains
Different habitats and ecosystems provide many possible food chains that make up a food web.

In one marine food chain, single-celled organisms called phytoplankton provide food for tiny shrimp called krill. Krill provide the main food source for the blue whale, an animal on the third trophic level.

In a grassland ecosystem, a grasshopper might eat grass, a producer. The grasshopper might get eaten by a rat, which in turn is consumed by a snake. Finally, a hawk-an apex predator-swoops down and snatches up the snake.

In a pond, the autotroph might be algae. A mosquito larva eats the algae, and then perhaps a dragonfly larva eats the young mosquito. The dragonfly larva becomes food for a fish, which provides a tasty meal for a raccoon.

Fast Fact

Carnivorous ... Plants?
Most plants on Earth take energy from the sun and nutrients from the soil. A few plants, however, get their nutrients from animals. These carnivorous plants include pitcher plants, Venus flytraps ( Dionaea muscipula), and bladderworts. These plants attract and trap prey, usually insects, and then break them down with digestive enzymes.

Fast Fact

Links in the Chain
Organisms consume nutrients from a variety of different sources in the food chain.

Media Credits

The audio, illustrations, photos, and videos are credited beneath the media asset, except for promotional images, which generally link to another page that contains the media credit. The Rights Holder for media is the person or group credited.

Illustrators

Mary Crooks, National Geographic Society

Editors

Jeannie Evers, Emdash Editing, Emdash Editing

Producer

National Geographic Society

other

Last Updated

October 19, 2023

For information on user permissions, please read our Terms of Service. If you have questions about how to cite anything on our website in your project or classroom presentation, please contact your teacher. They will best know the preferred format. When you reach out to them, you will need the page title, URL, and the date you accessed the resource.

Media

If a media asset is downloadable, a download button appears in the corner of the media viewer. If no button appears, you cannot download or save the media.

Text

Text on this page is printable and can be used according to our Terms of Service.

Interactives

Any interactives on this page can only be played while you are visiting our website. You cannot download interactives.

# data[].attributes.attachment_link.description
The food chain describes who eats whom in the wild.

# data[].attributes.body
Mengkaji Skop Pengajaran dan TP Murid

# data[].attributes.body
Mari Meneroka Buku Teks Sains Tahun 5

# data[].attributes.attachment_link.title
BUKU TEKS SAINS TAHUN 5 (SEMAKAN)-Asnorazni Che Aziz Flip PDF | AnyFlip

# data[].attributes.attachment_link.description
Check BUKU TEKS SAINS TAHUN 5 (SEMAKAN) from Asnorazni Che Aziz here. Like BUKU TEKS SAINS TAHUN 5 (SEMAKAN)? Just add BUKU TEKS SAINS TAHUN 5 (SEMAKAN) of Asnorazni Che Aziz to My Favorites. Embed BUKU TEKS SAINS TAHUN 5 (SEMAKAN) to websites for free. Check 44 flipbooks from Asnorazni Che Aziz.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lagu Rantai Makanan (Parodi Can Mali Can)

# data[].attributes.attachment_caption
Definisi Rantai makanan, Pengguna dan Pengeluar 

# data[].attributes.headline
Definisi Rantai makanan, Pengguna dan Pengeluar (Canva)

# data[].attributes.subject
Definisi Rantai makanan, Pengguna dan Pengeluar (Canva)

# data[].attributes.attachment_link.title
Blank Chalkboard Lesson Plan - A4 by Annisaa Asri

# data[].attributes.headline
Kesan Perubahan Ekosistem Bumi terhadap Rantai Makanan

# data[].attributes.subject
Kesan Perubahan Ekosistem Bumi terhadap Rantai Makanan

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nationalgeographic.co.id - Sebuah penelitian terbaru mengungkapkan bahwa pengasaman di Laut Arktika diperkirakan akan semakin memburuk akibat penyerapan karbon dioksida (CO2) dalam jumlah besar. Peningkatan CO2 menyebabkan perairan utara yang dingin menjadi lebih asam. Pada akhirnya, itu menyebabkan pembusukan hewan laut bercangkang keras seperti kerang dan "kupu-kupu laut".

Air laut menyerap CO2 sebagai bagian dari siklus iklim alami. Menurut NOAA Carbon Program, itu memicu serangkaian reaksi kimia yang mengurangi pH konsentransi air laut dan ion karbonat.

Moluska, terumbu karang, dan krustasea menarik ion karbonat ini dari air laut untuk menciptakan cangkang kerasa mereka. Dengan kata lain, penurunan level ion membuat cangkang mereka melemah seiring berjalannya waktu. Mengingat hewan-hewan ini memainkan peran penting pada dasar rantai makanan di laut, maka dampaknya bisa berpengaruh hingga tingkat predator.
Baca Juga: Langit Terlihat Bersih Selama Pandemi, Apakah Emisi Berkurang?
Untuk memastikan penelitian mereka, para peneliti dari University of Bern menggunakan model iklim saat ini. Mereka menyimulasikan bagaimana formasi laut dalam Arktika dan "inventaris karbon"-nya akan berubah berdasarkan permukaan air.

Penyimpanan karbon antropogentik regional yang lebih besar dan pengasaman laut diperkirakan akan bertambah buruk.

Samudra Arktika akan menyerap 20% CO2 lebih banyak jika tingkat pemanasan terus meningkat. Ini akan menyebabkan penurunan kalsit di akhir abad dan memperparah perubahan iklim.

"Peristiwa tersebut mengarahkan ke pengasaman laut secara substansial, terutama pada kedalaman 200 hingga 1.000 meter. Ini memiliki implikasi penting pada rantai makanan ikan-ikan besar dan mamalia laut yang bergantung pada hewan-hewan kalsium karbonat," papar Jens Terhaar, anggota kelompok pemodelan laut dari Oeschger-Centre for Climate Change Research di University of Bern.
Baca Juga: Setengah Daratan di Bumi Masih Bisa Diselamatkan dari Kerusakan
Para peneliti menyimpulkan bahwa temuan ini memiliki "implikasi besar" bagi ekosistem laut Arktika yang sensitif dan sudah rentan akibat dampak perubahan iklim dan aktivitas manusia.

Habitat yang tersedia untuk spesies kunci kemungkinan akan terus menurun--memengaruhi semua tingkat jaring makanan. Pengasaman dinyatakan "secara negatif mempengaruhi pertumbuhan, kelangsungan hidup, dan perilaku" spesies penting.

PROMOTED CONTENT

Video Pilihan

# data[].attributes.attachment_link.title
Pengasaman Laut Arktika Semakin Buruk dan Mengancam Rantai Makanan - National Geographic

# data[].attributes.attachment_link.description
Nationalgeographic.co.id - Sebuah penelitian terbaru mengungkapkan bahwa pengasaman di Laut Arktika diperkirakan akan semakin memburuk akibat penyerapan karbon dioksida (CO2) dalam jumlah besar. Peningkatan CO2 menyebabkan perairan utara yang dingin menjadi lebih asam. Pada akhirnya, itu menyebabkan pembusukan hewan laut bercangkang keras seperti kerang dan "kupu-kupu laut".

# data[].attributes.headline
Kesan Perubahan Ekosistem Bumi Kepada Rantai Makanan

# data[].attributes.subject
Kesan Perubahan Ekosistem Bumi Kepada Rantai Makanan

# data[].attributes.attachment_link.title
KESAN PERUBAHAN EKOSISTEM BUMI KEPADA RANTAI MAKANAN - A4 by Annisaa Asri

# data[].attributes.attachment_link.title
Food Chain | Kids Learn About the Food Chain | Real World Science Videos on Harmony Square for Kids

# data[].attributes.headline
Tahun 5 Rantai Makanan, Pengeluar dan Pengguna 

# data[].attributes.subject
Tahun 5 Rantai Makanan, Pengeluar dan Pengguna 

# data[].attributes.attachment_link.title
Tahun 5 Rantai Makanan, Pengeluar dan Pengguna worksheet

# data[].attributes.attachment_link.description
Rantai Makanan online worksheet for Tahun 5. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ejercicio de Tahun 5 Kesan Perubahan Populasi

# data[].attributes.attachment_link.description
Ficha online de Kesan Perubahan Populasi para Tahun 5. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

# data[].attributes.body
Mari bersama-sama menerokai topik rantai makanan

# data[].attributes.attachment_link.title
Latihan Rantai makanan interactive worksheet

# data[].attributes.attachment_link.description
Rantai makanan online activity for Tahun 5. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.attachment_link.description
Haiwan interactive exercise for Tahun 5. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.attachment_link.description
Rantai makanan online worksheet for tahun 5. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
Mari Bermain

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Cipta pembelajaran yang lebih baik dengan pantas

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Tanda " ----> " dalam sesuatu rantai makanan membawa maksud 2) Maksud rantai makanan ialah 3) Tumbuhan hijau dalam rantai makanan dikenali sebagai

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Cipta pembelajaran yang lebih baik dengan pantas

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) _______________adalah sumber tenaga di dalam rantai makanan. a) tumbuhan b) haiwan c) matahari 2) Siapakah pengeluar di dalam rantai makanan ini? a) rumput b) ular c) burung helang 3) Di manakah habitat siratan makanan ini? a) Ladang getah b) Sawah padi c) Padang sekolah 4) Rantai makanan ialah......... a) hubungan makanan antara hidupan. b) hubungan antara tumbuhan dan haiwan. c) gabungan beberapa rantai makanan. 5) Siapakah pengguna dalam rantai makanan ini? a) padi, helang, belalang, katak b) padi,helang,belalang,ular, c) katak,belalang,ular,helang 6) Pokok sawit merupakan pengeluar dalam rantai makanan. Ini kerana pokok sawit tidak mencari makanan sebaliknya membuat makanan sendiri. Proses ini dinamakan... a) proses hidup b) proses fotosintesis c) proses hidup tumbuhan 7) Di dalam rantai makanan,matahari membekalkan tenaga kepada hidupan. Apabila rumpai air membuat makanan,rumpai air menerima tenaga dari matahari. Kemudian, plankton akan makan rumpai air. Tenaga dari rumpai air akan dipindahkan ke badan plankton. Berdasarkan gambar, haiwan manakah yang paling akhir menerima tenaga? a) ikan jerung b) sotong c) ikan besar

# data[].attributes.attachment_link.description
1) _______________adalah sumber tenaga di dalam rantai makanan. a) tumbuhan b) haiwan c) matahari 2) Siapakah pengeluar di dalam rantai makanan ini? a) rumput b) ular c) burung helang 3) Di manakah habitat siratan makanan ini? a) Ladang getah b) Sawah padi c) Padang sekolah 4) Rantai makanan ialah.........

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Cipta pembelajaran yang lebih baik dengan pantas

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Matahari - Sumber tenaga utama dalam Rantai Makanan, Pengguna - Haiwan yang memakan tumbuhan atau haiwan lain untuk mendapat tenaga, Pengeluar - Tumbuhan yang menjalani proses Fotosintesis, Rantai Makanan - Hubungan makanan antara hidupan dalam 1 habitat, Anak panah - Bermaksud dimakan oleh, Karnivor - Haiwan pemakan haiwan lain, Herbivor - Haiwan pemakan tumbuhan, Omnivor - Haiwan pemakan tumbuhan dan haiwan lain, Habitat - Tempat tinggal haiwan, Pemangsa - Haiwan yang kuat dan dominen,

# data[].attributes.attachment_link.description
Matahari - Sumber tenaga utama dalam Rantai Makanan, Pengguna - Haiwan yang memakan tumbuhan atau haiwan lain untuk mendapat tenaga, Pengeluar - Tumbuhan yang menjalani proses Fotosintesis, Rantai Makanan - Hubungan makanan antara hidupan dalam 1 habitat, Anak panah - Bermaksud dimakan oleh, Karnivor - Haiwan pemakan haiwan lain, Herbivor - Haiwan pemakan tumbuhan, Omnivor - Haiwan pemakan tumbuhan dan haiwan lain, Habitat - Tempat tinggal haiwan, Pemangsa - Haiwan yang kuat dan dominen,