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PlaceIt.net. PlaceIt sirve a para un objetivo muy específico: permite subir imágenes de la web de tu empresa o producto en entornos reales de personas. ...

Skitch. ...

FotoJet. ...

PicMonkey. ...

Jing. ...

Paper Rate. ...

Copyscape. ...

Wordle.

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Paquete de contenido IMS IMS es un cuerpo que ayuda a definir estándares técnicos para varias cosas, incluyendo material para elearning (enseñanza en línea). SCORM Un paquete SCORM es un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje.

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Desventajas

Elevado coste de adquisición y mantenimiento del equipo informático.

Velocidad vertiginosa con la que avanzan los recursos técnicos, volviendo los equipos obsoletos en un plazo muy corto de tiempo.

Dependencia de los elementos técnicos para interactuar y poder utilizar los materiales.

Se corre el riesgo de la desvinculación del estudiante del resto de agentes participantes (compañeros y docentes) por una personalización de la enseñanza.

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Ventajas

Son útiles para relacionar la carga de trabajo tanto de docentes como de estudiantes.

Disminuye el tiempo que debe dedicarse para que los alumnos aprendan los temas, porque se trabaja con sus contenidos de manera mas directa.

Contribuye a maximizar la motivación en los estudiantes.

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Los recursos didácticos son mediadores para el desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje, que cualifican su dinámica desde las dimensiones formativa, individual, preventiva, correctiva y compensatoria

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Las herramientas didácticas, son todo tipo de material de los que hace uso el docente, con el único objetivo de hacer el proceso de enseñanza más dinámico y pedagógico. También denominadas recursos didácticos y puede ser de tipo material, intelectual, humano, social o cultural, entre otras.

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Su objetivo general es  determinar de qué manera los materiales didácticos reciclables y tecnológicos como herramientas pedagógicas favorecen la atención en el proceso enseñanza.

Entre las funciones que tienen los recursos didácticos se encuentran proporcionar información, cumplir un objetivo, guiar el proceso de enseñanza y aprendizaje, contextualizar a los estudiantes, factibilizar la comunicación entre docentes y estudiantes.