# data[].attributes.body
Werkbundel WOI kleine stapjes
Ruzie en vriendschap

# data[].attributes.headline
WOI kleine stapjes leiden tot grote oorlog

# data[].attributes.subject
WOI kleine stapjes leiden tot grote oorlog

# data[].attributes.body
Presentatie bij les

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Changemakers streven naar een duurzame, leefbare toekomst waarin iedereen een plaats krijgt. Ze doen dat elk op hun eigen manier. Ze strijden tegen ongelijkheid, klimaatverandering, uitbuiting door grote multinationals. Ze zetten hun familie, klas of hele land in beweging.

'Changemakers' is ook het onderwerp van de campagne van 11.11.11.

Wil je rond deze campagne werken in de klas? Onderzoeken wat een changemaker precies is? Filosoferen over de rechten van de natuur? Creatief denken over wat iemand een changemaker maakt? Je kan zowel met kinderen als met jongeren rond deze campagne werken.

Changemakers Gloob & Teo
Doelgroep: kleuteronderwijs
Gloob & Teo zijn bovenste-beste-beestige vrienden die houden van de natuur en graag ideeën bedenken om te zorgen voor de aarde en de mensen die er wonen. Laat je kleuters kennismaken met Gloob & Teo en knutsel een natuurvriendelijke brooddoos.

Filosoferen over de natuur
Doelgroep: eerste en tweede graad lager onderwijs Doelstellingen:
-Kinderen vergelijken standpunten van elkaar over de relatie tussen mens en natuur.
In deze les ga je filosoferen over de natuur. Een van de changemakers in de campagne van 11.11.11 is Esperanza uit Ecuador. Ze vecht o.a. tegen de aardolieontginning. Ze slaagde erin de rechten van de natuur een plaats te geven in de grondwet van Ecuador.

Je gaat filosoferen met de Standpuntentuin, een van onze werkvormen om rond de actualiteit te werken.
Doelgroep: tweede en derde graad lager onderwijs
Filosoferen over Changemakers

Doelstellingen:
- Kinderen geven argumenten om hun standpunt over een changemaker kracht bij te zetten.
-Kinderen onderzoeken het concept changemaker tijdens een filosofisch gesprek.

Kan iedereen een changemaker worden? Is een changemaker een dromer of iemand die veel in beweging zet? Filosofeer rond dit thema met het Argumentenweb.
Doelgroep: secundair onderwijs Doelstellingen:
Creatief denken over changemakers

- De leerlingen verkennen het concept 'changemakers'.
- De leerlingen denken doelgericht na over kenmerken van een changemaker.

Aan de hand van de werkvorm creatief denken 'In de roos' denken de leerlingen na over wat iemand een changemaker maakt en wie nog een changemaker zou kunnen zijn. Ze verkennen wat nodig is om dingen in beweging te zetten, of dat moeilijk is en of changemakers nodig zijn in de samenleving.

Bekijk ook:

Kinderen die de wereld op punt zetten
Meer over de campagne van 11.11.11
Meer doen rond de actualiteit
Ons aanbod voor het basisonderwijs
Ons aanbod voor het secundair onderwijs
Meer over filosoferen
Meer over creatief denken
Meer over Djapo

# data[].attributes.attachment_link.description
Changemakers streven naar een duurzame, leefbare toekomst waarin iedereen een plaats krijgt. Ze doen dat elk op hun eigen manier. Ze strijden tegen ongelijkheid, klimaatverandering, uitbuiting door grote multinationals. Ze zetten hun familie, klas of hele land in beweging. 'Changemakers' is ook het onderwerp van de campagne van 11.11.11.

# data[].attributes.attachment_link.description
De mens haalde de olifant uit het wild en bracht het dier naar de stad. Eeuwenlang hield die relatie stand.

# data[].attributes.body
Sporo

# data[].attributes.body
Kaketoe

# data[].attributes.body
Hier vind je een werkbundel over vriendschap, vrede en oorlog, de waarde van geld en geloof.

# data[].attributes.attachment_link.title
WB 1ste graad vriendschap, vrede, geld, geloof

# data[].attributes.attachment_link.title
Dag Sinterklaas - Wie betaalt het speelgoed

# data[].attributes.attachment_link.description
Dag Sinterklaas - Wie betaalt het speelgoed

# data[].attributes.body
We zijn gewoon om vroeg op te staan en naar school te gaan. Nu is het anders. We staan nog steeds op maar gaan al even niet meer naar school. Dat is ongewoon. We zoeken naar nieuwe dingetjes om te doen. We leren op een andere manier. Ook jullie ouders, juffen en meesters. We gaan daar eens over nadenken.
Opdracht:
1. Neem 2 lege bladen papier.
2. Schrijf in mooie grote letters op het ene blad het woord "ANDERS" op het tweede blad schrijf je "GEWOON".
3. Neem mooie kleuren om verder te gaan.
4. Denk aan hoe je leefde en naar school ging voor de covid-19-quarantaine en hoe het nu gaat.
5. Bedenk woorden die bij het blad ANDERS (is hoe gaat het leven nu) passen en bij het blad GEWOON(hoe ging je leven voor de covid-19-quarantaine.
6. Als je klaar bent vergelijk je de twee bladen.
7. Waar vind je verschillen? Omcirkel de verschillen.
8. Neem een 3de blad wit papier. Schrijf in het midden op:
"Hoe wil ik leven?"
Antwoord met kleine tekeningetjes of enkele zinnen.
9. Hoe vaak gebruikte je in het antwoord op de vraag "Hoe wil ik leven?" woorden die op het blad ANDERS en GEWOON terug komen? Tel ze!
Zo, nu weet je of je anders of gewoon wilt leven.

# data[].attributes.body
Geen gemakkelijke vraag. Door het bundeltje te maken geraak je er misschien toch uit. Humaan betekent mens. Wij zijn humanisten in NCZ want wij geloven in de mens! Maar wat is dat dan geloven in de mens?

# data[].attributes.attachment_link.title
Vrijzinnig humanisme: een kort overzicht.

# data[].attributes.body
Je kan op je eigen tempo  aan de opdrachten werken. Achteraf kan je altijd commentaar posten onder de opdrachten.

# data[].attributes.body
Leef je uit op het nummer van Led Zeppelin
"Whole lotta love"
Dat betekent heel veel liefde!

De zanger van de band was verliefd op een schoolvriendin en wilde dat het snel terug school was zodat hij haar terug kon zien.

# data[].attributes.attachment_link.title
Led Zeppelin - Whole Lotta Love (Official Music Video)

# data[].attributes.headline
Vertaling van Led Zeppelin - Heel veel liefde

# data[].attributes.subject
Vertaling van Led Zeppelin - Heel veel liefde

# data[].attributes.body
Luister eerst naar het gedicht dat ik voor jullie insprak. Daarna kan je aan de slag met de werkbundel 'geluk'.

# data[].attributes.body
Schrijf alle woorden of maak tekeningetjes over hoe het nu anders is.

# data[].attributes.headline
Privacy als we allemaal samen zijn. Hoe moet dat?

# data[].attributes.subject
Privacy als we allemaal samen zijn. Hoe moet dat?

# data[].attributes.body
Om thuis eens te maken op je eigen plekje

# data[].attributes.body
Op dit moment van jullie leven stellen jullie de meeste vragen. Of toch de meesten van jullie. Maar waarover gaan al die vragen?

# data[].attributes.headline
Ontdek hier wat jou nieuwsgierigheid maakt

# data[].attributes.subject
Ontdek hier wat jou nieuwsgierigheid maakt

# data[].attributes.body
Bekijk het filmpje