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Páginas web interesantes para la práctica de actividades de personas TEA.

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Estrategias para fomentar la autonomía.

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Sabina Barrios trata en su blog Ocupatea la Terapia Ocupacional en la infancia y su Intervención en personas con Trastornos del Neurodesarrollo. Hemos querido saber un poco más sobre la importancia de la autonomía en las personas con TEA (Trastorno del Espectro Autista).
Hola Sabina, ¿Qué es TEA?

El comportamiento de las personas con diagnóstico dentro del Espectro del Trastorno del Autismo muestran una serie de características: relacionadas con dificultades (que no incapacidad) en la interacción social y la comunicación, además de tener patrones de comportamiento, intereses o actividades restringidas o repetitivas, que pueden incluir inflexibilidad o fuerte adhesión a rutinas, intereses restrictivos y dificultades en el procesamiento sensorial, entre otros. Además de eso, hay que tener en cuenta el nivel de apoyo que pueden necesitar, además de si existe comorbilidad con otro/s trastorno/s.

Sin embargo, es importante comprender que cuando conoces a una persona con TEA... ¡conoces a una persona con TEA! Por eso se denomina espectro, porque las personas con este diagnóstico pueden, dentro de las características del trastorno, tener manifestaciones del mismo muy distintas las unas de las otras. Además de que todas las personas somos diferentes y vivimos en entornos y contextos diferentes.

¿Cuáles son las dificultades que encuentran en el día a día?

Las personas con TEA pueden tener distintas dificultades en su día a día en sus Actividades de la Vida Diaria o AVDs. Recordamos que las AVDs son aquellas actividades que realizamos relacionadas con el autocuidado (básicas) o aquellas que tienen que ver con el cuidado del hogar, de otros o uso de la comunidad.

Pueden tener dificultades en las otras áreas de ocupación, que son Educación y Trabajo, Juego, Ocio o tiempo libre Participación social y Descanso y Sueño.

¿Qué tipo de material puede ayudarles?

Así, que, como hemos visto, las personas con TEA pueden tener una serie de dificultades que se va a expresar de forma diferente en cada una de ellas, y que va a tener mucho que ver con el contexto en el que se desarrollan.

Algunas estrategias generales que podemos tener en cuenta para mejorar la comprensión, la autorregulación y, por tanto, la autonomía en las personas con TEA, serían:

Mediante el uso de apoyos visuales: podemos ofrecerles información sobre eventos que van a ocurrir, y darles órdenes, por ejemplo, para aclararles la secuencia de cepillarse los dientes. Las imágenes permanecen más tiempo que las palabras.

Estructuración a nivel espacial y temporal: el orden suele ser un buen aliado. La previsibilidad, también. Mediante apoyos visuales y otras estrategias, como el uso de temporizadores, podemos ayudar a las personas con TEA a ir tolerando los cambios y los imprevistos.

Usar una metodología sin error: esto supone analizar las actividades de forma cuidadosa para así asegurar el éxito de la persona con TEA al practicarla. Poco a poco, se irán eliminando los apoyos ofrecidos.

Usar un lenguaje claro: dependiendo de la persona, un lenguaje simple, enunciado en positivo puede ser una gran ayuda, ya que les ayudamos a saber qué se espera de ellos. Además, tenemos que asegurar su comunicación, usando Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa.

Partir de las áreas de interés, usando tareas manipulativas y motivantes: los aprendizajes deben ser útiles, funcionales, divertidos, etc. Si se entrena en departamento, se deben ofrecer estrategias para generalizar y entrenar en contexto natural cuando sea posible.

Respetar el perfil sensorial y apoyar la autorregulación: muchas personas con TEA tienen problemas de integración sensorial, por lo que se debe consultar con un Terapeuta Ocupacional especializado para conocer su perfil sensorial, y a partir de ahí elaborar una dieta sensorial con actividades y materiales que les ayude a mejorar su desempeño funcional.

Reforzar, reforzar y reforzar: se están esforzando, lo están intentando, así que vamos a recordarles lo orgullosos que estamos de ellos.

¡Muchas gracias Sabina!
Sabina Barrios Fernández. Doctora en Psicología por la Uex. Licenciada en Ciencias del Deporte. Diplomada en Terapia Ocupacional. Formación en Pediatría, Psicomotricidad, Integración Sensorial y Atención Temprana. Creadora del blog OcupaTEA y cofundadora de la web de formación online Materiales Visuales.

Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). DSM-5. Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. Madrid: Panamericana.

American Occupational Therapy Association. (2014). Occupational therapy practice framework: Domain and process (3a ed.). American Journal of Occupational Therapy, 68(supl. 1), S1-S48.

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¿Cómo trabajar la autonomía en personas con TEA? - Hop'Toys

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Sabina Barrios trata en su blog Ocupatea la Terapia Ocupacional en la infancia y su Intervención en personas con Trastornos del Neurodesarrollo. Hemos querido saber un poco más sobre la importancia de la autonomía en las personas con TEA (Trastorno del Espectro Autista). Hola Sabina, ¿Qué es TEA?

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Cuidar el entorno, planificación de actividades, etc.

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Conoce las mejores estrategias para trabajar con personas autistas

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Para trabajar con personas autistas, hay que tener en consideración ciertos puntos y características, por tanto hay que trabajar precavidamente.

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Listado de aplicaciones TIC en el ámbito educativo para personas TEA.Documento realizado por Marian Benito Richart.

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Hipoterapia en Alicante para personas TEA. 

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Hipoterapia en Alicante para personas TEA. 

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Presentación realizada por Marian Benito Richart, sobre el centro donde se realizan dichas actividades.

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Diferentes actividades, dependiendo del grado, edad y necesidades de las personas TEA.

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Las actividades de ocio con tu hijo autista no tienen por qué constituir un momento poco satisfactorio, caótico, imprevisible y de opciones limitadas. Uno de los grandes retos que tienen los padre con hijo con TEA es conseguir que sus hijos disfruten del tiempo libre y a veces es bastante complicado. Te proponemos diferentes actividades de ocio para que puedas divertirte y no romperte la cabeza. ¡Toma nota y pruébalas! Te aseguro que disfrutaréis toda la familia.
Ser padres y mantener a tus hijos activos y ocupados es muy difícil hoy en día. Cada vez son más exigentes y se aburren con cualquier cosa. Si a esto le sumamos que nuestro hijo tiene diagnosticado Trastorno del Espectro Autista, la cosa se complica.

Las personas con autismo no aprenden de forma espontánea a organizar su tiempo libre: descansos, fines de semana, vacaciones, necesitan una enseñanza explicita sobre cómo planificar y ocupar su tiempo libre.

Es importante como padre saber elegir de forma correcta aquellas actividades que son las idóneas para tu hijo.
Mi consejo es el siguiente: Ten en cuenta los gustos e intereses de tu hijo, se consciente de que actividades puede realizar según su edad y nivel de desarrollo y por último infórmate acerca de todos los recursos que tengáis tanto en casa como por el barrio.
Como padre te habrás dado cuenta que hay que adaptar ciertas actividades. Tú mismo serás el creador de los materiales que vas a utilizar. Hay muchas actividades que pueden ser complicadas para personas con autismo en su forma estándar. Si efectúas unas adaptaciones podrás hacer algunas actividades más accesibles.

A la hora de hacer estas modificaciones para adaptarlas a niños con autismo hay que tener en cuenta:

TEMPORIZACIÓN: Hay que hacer "visible" el tiempo que dura la actividad. La actividad tiene que tener un principio y un final evidente.

ELECCIÓN: Las personas con autismo deben aprender la manera de realizar sus elecciones y a no elegir siempre lo mismo. Utiliza un papel, una pizarra, fotos, dibujos, pictogramas, palabras escritas... muestra a tu hijo de manera visual las posibilidades que existen y déjale que elija.

Una vez que has tenido en cuenta los requisitos que te he comentado anteriormente, te propongo una serie de actividades de ocio para realizar junto con tu hijo con autismo y unas breves orientaciones de cómo llevarlas a cabo. Descubre este listado de actividades de ocio para disfrutar con tu hijo con autismo ¡Diviértete compartiendo tiempo con el!

Juegos para niños con autismo

Todos los juegos que proponemos pueden adaptarse a las características únicas del niño. A continuación te enumero una serie de juegos con los que podrás fomentar en tu hijo con autismo la comunicación, las relaciones sociales y el desarrollo de la imaginación.

Juegos motores-sociales para niños con autismo

Son actividades de movimiento en ausencia de objetos donde el adulto es el que toma la iniciativa. Ejemplo de ello son: cosquillas, caballito, dar vueltas. Pueden ser más complejo hasta incluir reglas como el corro de la patata o el pilla-pilla. Este tipo de juegos son muy gratificantes para todos los niños y también para los niños con trastorno del espectro autista ya que favorecen la anticipación y las ganas de repetir.

Juegos de imitación para niños con autismo

P ueden ser de movimientos (golpes, palmada), con sonidos vocales, con objetos... Los juegos de imitación pueden ser una manera estupenda de incluirte en los intereses de tu hijo.

Juego funcional con objeto y muñeco para niños con autismo

Puede que te suene a chino el juego funcional pero si te digo cocinitas, herramientas de juguetes, comida en miniatura, ropa de muñecos, coches, trenes... Todo esto son juegos funcionales con objetos o con muñecos. Dependiendo del nivel de desarrollo de tu hijo con autismo utilizaremos pocos materiales (una muñeca y una bañera o el tobogán), en otras ocasiones, podemos sacar la ropa del muñeco, la esponja y la comida con la muñeca pudiendo hacer varias acciones. Mi consejo es que puede ser útil que realices guiones de juego que representen la historia en concreto. El lenguaje en este tipo de juegos es muy importante. Hay que adaptarlo y hablar de forma sencilla y empleando las palabras claves. Por ejemplo, a bañar a la muñeca, al tobogán... En este link tienes más información sobre los mejores juguetes para niños autistas.

Juegos de causa-efecto para niños con autismo

Un ejemplo de ello sería los juguetes en lo que pulsando una botón se produce un sonido o aparece una luz. También puedes utilizar juegos en los que tenga que encajar piezas. Este último tipo de juegos nos permiten trabajar con nuestro hijo con autismo la tolerancia a la frustración.

Juegos visoespaciales para niños con autismo

Los juegos de tipo puzzle, cubos, legos. Aquí la orientaciones que te digo son que tendrás que "moldear"a tu hijo. Es decir, tendrás que señalarle el hueco de las piezas, ayudarle a encajar legos, etc. C onsejo: Siempre refuerzale. Da igual si lo hace bien o mal. Lo importante es que lo intente. Dile: "Muy bien", "No pasa nada, vamos a intentarlo otra vez"

Juegos de intercambio para niños con autismo

Juegos como la pelota, los globos de agua, aros, etc. En caso de que no le interesen este tipo de juego, que puede pasar, en principio te recomendaría que empezases por esconder la pelota, meterla debajo de un cojín o debajo de la camiseta del niño y de la tuya también. Después, como en los casos anteriores, quizás puedas moldear a tu hijo para que te pase la pelota. Este tipo de juegos le puede costar a tu hijo al principio, pero si lo vuelves una rutina, estaréis horas jugando.

Juegos sensoriales y creativos para niños con autismo

Son aquellos juegos en los que se utilizan materiales que dan sesaciones agradables (arena, plastelina, ceras, acuarelas, pinturas de dedos, telas, papeles de diferentes texturas, etc) ¡Este tipo de juegos les vuelve locos!, ¡Les encantan!

Juegos de reglas para niños con autismo

Juegos como el pilla-pilla, los juegos de mesa (la oca, el parchís, el bingo). Los juegos de reglas seguramente tendrás que adaptarlos, simplificándolos, poniendo de forma muy explícita y visual las reglas. Por ejemplo poniendo una gorra cada vez que le toque a un jugador jugar.

2. Actividades musicales para niños con autismo

Con la música se puede bailar, saltar, mover y gesticular siguiendo el ritmo. Escuchar música puede ser una actividad individual pero si se quiere también puede ser una actividad compartida. La musicoterapia es un tratamiento bastante utilizado para el autismo de tipo Rett. Aquí te presento algunas ideas para que hagas con tu hijo.

Bailar, saltar y moverse por la habitación o por la casa al ritmo de la música. Puedes coger las manos de tu hijo y guiar sus movimientos.

Acompañar las canciones con gestos. Existen algún grupo de música para niños que interpreta con gestos las canciones. Si estás inspirado inventa junto con tu hijos gestos para una canción que os guste.

Siéntate frente a tu hijo con autismo con sus piernas sobre las tuyas y mover los brazos como si remaras juntos al ritmo de la música.

Súbete a caballito a tu hijo a tu espaldas y moveros con la música.

Pon los pies de tu hijo sobre los tuyos y bailar agarrados.

Aprenderos un canción y cantarla juntos. Con esto facilitamos la comprensión de la letra de las canciones. Mi consejo es que utilices apoyos visuales para las palabras más significativas.

La música relaja. Puedes poner música más tranquila y tumbarte junto a tu hijo con autismo para escucharla. Te recomiendo que aproveches el momento y empieces a realizar masajes en la espalda, brazos, cara y cosquillas siempre que le guste a tu hijo. Lee ¿cómo calmar a un niño con autismo?

Inventaros canciones con ritmos de otras canciones ya conocidas para describir o relatar lo que hacéis juntos.

Crear vuestra propia música utilizando instrumentos: flautas, tambores, cascabeles, tubos de agua... no sé, cualquier cosa con la que podáis hacer ruido. Deja que tu hijo experimente con el sonido de uno y luego otro instrumento.

Te recomiendo que piches este link si quieres más información acerca del autismo y la música ¿Conoces la musicoterapia?

3. Actividades con cuentos para niños con autismo

Para plantear la actividad debemos de tener en cuenta lo que vuestro hijo con autismo hace con los libros,su capacidad de entendimiento, sus intereses y el tipo de dibujos que tienen sentido para él.

Libros de diferentes materiales: cartón, tela, relieve, etc. Si a tu hijo le gusta morder o romper páginas, mejor buscar un libro resistente.

Los libros con muchas imágenes son muy apropiados para señalar o nombrar dibujos. Para esto fin puede utilizarse catálogos de tiendas (de juguetes, comida u otro interés de tu hijo).

Libros interactivos, en lo que la acción de tu hijo tiene un efecto inmediato, lo que favorece el interés de tu hijo.

Libros predecibles, con palabras y frases repetitivas que favorezca la interacción con el libro y son especialmente adecuados si a tu hijo le gusta la música porque tiene ritmo y rimas.

Libros con historias sencillas, adecuados si tu hijo tiene un capacidad de comprensión alta. Son libros con principio, desarrollo y final claramente definidos y que tratan de temas familiares para tu hijo.

Libros personalizados, con fotos del propio niño y su entorno cercano.

4. Actividades de ordenador par niños con autismo

Existen muchos juegos de ordenador que suelen ser muy divertidos e interesantes para las personas con trastorno del espectro autista. Estos actividades de ordenador suelen ser muy llamativas, con sonidos y basados en la cusa-efecto, como por ejemplo, la colección de Pipo, El conejo lector... Muchos de ellos son juegos educativos creados con la intención de que los niños aprenda jugando. Alguno de ellos, como CogniFit han sido desarrollados por neurólogos especialistas en este tipo de trastornos y están dirigidos a mejorar las habilidades cognitivas de los niños con dificultades.

Pintar en el ordenador con programas como el Paint o Notebook con los que tu hijo con autismo puede jugar a cambiar los colores, groso del trazado, utilizar sellos..

Escribir lo que se ha hecho durante el día o la tarde en el ordenador

Ver fotos de tu hijo con autismo de su cumple, de vacaciones, de actividades que haya hecho y comentarlas juntos.

Leer cuentos electrónicos. En la página web de lapuedes encontrar cuentos clásicos adaptados con pictogramas para el ordenador.

Lo importante es que tu hijo se divierta y disfrute. Seguramente que tendrás que ayudar a utilizar el ratón o explicarle qué hacer. Más allá de los juegos comerciales, el ordenador también tiene otras posibilidades:

5. Actividades manuales y creativas para niños con autismo

Las actividades manuales son actividades hechas con las manos y esto incluye todo lo que se nos pueda imaginar, por lo que no es necesario utilizar materiales muy caros ni hacer maquetas con todo lujo de detalles, sino materiales reciclados, periódicos, rollos de papel higiénico, botes de plástico, pajitas, palillos, revistas, cajas de cartón..

Elige actividades adecuadas al nivel de tu hijo y asegúrate de que vas a utilizar materiales que no sean tóxicos.

Presenta todos los materiales en la mesa o suelo donde se vaya a trabajar. Permite a tu hijo que los vaya tocando y explorando.

Explica los pasos a seguir para realizar la actividad. Puede utilizar una guía de pasos dibujada que estará siempre delante para que puedas ir señalando cada una de las tareas.

Ejemplifica cada paso dando el modelo de cómo hacerlo.

Ofrece ayudas verbales constantemente, adaptando el lenguaje a tu hijo. Siempre de manera clara y nunca en tono negativo. C onsejo: Puede ser útil hablar en infinitivo si el nivel de comprensión de tu hijo con autismos no es muy alto.

Moldea a tu hijo para realizar cada paso correctamente.

Realiza los pasos que tu hijo no pueda. Por ejemplo cortar con tijeras o utilizar el pegamento.

Para cualquier actividad manual las indicaciones generales serían:

Para actividades con pintura, asegúrate que tu hijo no se las coma. Se pueden usar ceras, rotuladores, lápices, acuarelas, témperas, etc. Puedes emplear papel de cualquier tipo. También puedes pintar en el suelo, en la mesa o en la pared pegando papel continuo (mejor si tu hijo con autismo es pequeño), siempre procurando no manchar nada.

En actividades con plastilina: puedes dar golpes en la mesa con las manos o con martillos de plástico, hacer churros, hacer formas con diferentes moldes, formas con las manos y después jugar con ellas y cantar canciones. Por ejemplo si haces un caracol de plastilina después puedes cantar "caracol, col, col, saca los cuernos al sol..."

Arrugar papel de periódico y hacer formas.

Hacer collares con macarrones pintados

Hacer un tren con cajas de cartón unidas con hilos y jugar al tren acompañándolo de canciones...

Estampar sellos hechos con patatas mojadas en pintura sobre papel. En mi opinión este tipo de actividad les gusta mucho y se divierten. ¡Pruebálo!

Teñir agua en un barreño con papel pinocho y hacer burbujas de colores soplando el agua con una pajita.

Plantar lentejas en un yogurt con algodón y agua

El agua teñida de colores se puede meter en cubiteras en el congelador y después pintar con el hielo sobre el papel duro.

Hacer sonajeros con botes de actimel vacíos o botellas pequeñas de agua y legumbres.

Hacer unos prismáticos con rollos de papel higiénico pegados

Hacer gafas de colores con cartulinas y papel de colores transparentes y jugar a ver el mundo de muchos colores.

Jugar a pintar en la mesa con chocolate o espuma de afeitar

Hacer peceras con botellas de aguas vacías. Se rellena de arena y agua de color azul y se meten peces recortados con espuma eva.

Otro tipo de manualidad sencillas que puedes hacer con tu hijo con autismo puedes ser:

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Actividades de ocio para niños con autismo. ¡Diviértete con él!

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Las actividades de ocio con tu hijo autista no tienen por qué constituir un momento poco satisfactorio, caótico, imprevisible y de opciones limitadas. Uno de los grandes retos que tienen los padre con hijo con TEA es conseguir que sus hijos disfruten del tiempo libre y a veces es bastante complicado.

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Material para trabajar con niños con TEA. Potencia el desarrollo de las habilidades sociales en personas TEA y mucho más...

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La patología dental se ha demostrado que presenta mayor presencia en personas con TEA con respecto a grupos de control sin TEA, siendo dificultades añadidas que no se detectan fácilmente las caries e infecciones. Por ello existe una gran preocupación...

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Explicación detallada del desarrollo de juegos como: el escondite, el pollito inglés, el fútbol, el pañuelo, etc.

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Aplicación de gran éxito para personas TEA, el objetivo es disfrutar mientras se diviertes. Recreación de situaciones de vida cotidiana. Creada para Niños TEA de 4 a 5 años.

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JOSE EN EL PARQUE | Jose aprende PEKELANDIA

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Excelente buscador de juegos interactivos para personas TEA. Creado Fundación Orange.

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Appyautism Encuentra las mejores Apps para personas con Trastornos del Espectro del Autismo

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SMART-ASD recomienda otras apps teniendo en cuenta el perfil de la persona con TEA y su contexto. Evalúa competencias digitales relacionadas con el uso de la tableta (deslizar, moverse entre pantallas, controlar el volumen, etc.) y el contexto de la persona para elaborar las recomendaciones.

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Actividades desarrolladas para aumentar la autoestima en las personas TEA.