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equilibrar las igualdades de genero

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Comunicación asertiva para las estudiantes de las otras sedes. 

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Comunicación asertiva para las estudiantes de las otras sedes. 

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Implementación de grupos focales con el fin de conocer ideas u opiniones

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Implementación de grupos focales con el fin de conocer ideas u opiniones

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Fomentar la inclusión en las aulas de clase dejando a un lado los estereotipos y estigmas 

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Fomentar la inclusión en las aulas de clase dejando a un lado los estereotipos y estigmas 

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Trabajar en conjunto con profesionales como psicologos, docentes, abogados e incluir en las diversas áreas de estudio, con el fin de informar , prevenir y tratar estos temas en la vida cotidiana 

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Trabajar en conjunto con profesionales como psicologos, docentes, abogados e incluir en las diversas áreas de estudio, con el fin de informar , prevenir y tratar estos temas en la vida cotidiana 

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Caro Serna

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Inclusión y no señalización.

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Apoyar y hacer seguimiento a las necesidades relacionadas con la identidad de género de la comunidad educativa

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Apoyar y hacer seguimiento a las necesidades relacionadas con la identidad de género de la comunidad educativa

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Divulgar la política pública para que los estudiantes tengan conocimiento de esta.

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Comunicación de mente abierta y libre, teniendo en cuenta el respeto de ambos lados.

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Comunicación de mente abierta y libre, teniendo en cuenta el respeto de ambos lados.

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Incluirla en el micro currículo de todas las carreras 

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Incluirla en el micro currículo de todas las carreras 