# data[].attributes.headline
Sexta aula de Iniciação à Extensão. 20/12

# data[].attributes.subject
Sexta aula de Iniciação à Extensão. 20/12

# data[].attributes.body
Nessa aula, foi um dia de tensão, nervosismo, pois nós iríamos apresentar nosso trabalho de extensão, a primeira vez que iríamos apresentar um trabalho em EAD, mas no final tudo deu certo, a professora nos elogiou, disse que ficou surpresa positivamente com os trabalhos, mas claro né que todo trabalho tem seus pontos positivos e negativos, no final ela nos disse as suas observações sobre o projeto, disse no que deveríamos melhorar e nos parabenizou pelo trabalho, as observações construtivas dela, nos ajudará a melhorar no próximo projeto.

# data[].attributes.headline
Quinta aula de Iniciação à extensão. 29/11

# data[].attributes.subject
Quinta aula de Iniciação à extensão. 29/11

# data[].attributes.body
Nessa aula a professora nos apresentou um modelo de trabalho de extensão, para que nós tivessemos uma base de como fazer, já que estávamos perdidos e não sabíamos que rumo seguir para elaborar o projeto. Nos ajudou bastante a aula, foi uma luz no fim do túnel. Rsrs

# data[].attributes.headline
Quarta aula de Iniciação à extensão. 22/11

# data[].attributes.subject
Quarta aula de Iniciação à extensão. 22/11

# data[].attributes.body
Nossa aula de hoje precisou ser assíncrona, nossa professora passou uma atividade no classroom, ela nos enviou um texto sobre a extensão universitária: um conceito em construção, e pediu para que nós realiza-se a leitura desse texto e em seguida fizesse uma produção textual dissertativa sobre o assunto que abordava no mesmo, e ao finalizar, deveríamos enviar o texto para ela no mesmo dia.

# data[].attributes.headline
Terceira aula de Iniciação à Extensão 08/11

# data[].attributes.subject
Terceira aula de Iniciação à Extensão 08/11

# data[].attributes.body
A aula de hoje foi para esclarecer nossas dúvidas sobre os dois textos passado anteriormente pela nossa querida professora, ela nos explicou o texto do PPC e o da Resolução Normativa de extensão na ufac, falou também sobre a resolução nº45 onde é citado os critérios e procedimentos que regulamentam as atividades de extensão na ufac. No final da aula falamos um pouco sobre o projeto de extensão e ficou combinado de nós alunos, em grupo, fazer um projeto de extensão, elaborar e realizar. A nossa professora, ao decorrer dessa atividade, estará nos auxiliando, isso é uma coisa nova para nós, pq nunca fizemos nada parecido, vai ser trabalhoso e difícil, mas com a orientação necessária, vamos conseguir fazer um bom trabalho.

# data[].attributes.headline
Segunda aula de iniciação à extensão. 01/11 

# data[].attributes.subject
Segunda aula de iniciação à extensão. 01/11 

# data[].attributes.body
A aula foi bem interessante, nossa professora passou a leitura do PPC (Projeto pedagógico de curso) que fala sobre as necessidades de reformulação do curso de letras inglês. A professora também passou outra leitura que foi a resolução que normatiza a extensão da ufac, que fala sobre registro de avaliação, normas de regulamentação, curricularização das ações de extensão e entre outros. A gente vai ter que ler esses dois textos e registrar aqui no padlet e na próxima aula vamos esclarecer nossas dúvidas, caso tenha alguma.

# data[].attributes.body
O PPC emerge das necessidades de reformulação do Curso de Licenciatura em Letras Inglês, da Ufac, Campus Floresta, em Cruzeiro do Sul - AC. Então pode sofrer reformulação a qualquer momento. As mudanças implementadas pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) são relevantes para o processo reflexivo que a formação dos professores demanda, coerente com a concepção de ensino e de linguagens necessárias ao processo ensino-aprendizagem de Língua Inglesa.
O Curso de Licenciatura em Letras Inglês foi implantado em Cruzeiro do Sul em 1989, ele vem incentivando a capacitação de seu corpo docente, definindo linhas de pesquisa que tenham linguagens representativas do universo cultural da Amazônia, particularmente, da região Juruá, promovendo atividades de extensão centradas na prática de leitura de textos, apresentados em diferentes suportes, gêneros, estilos e variações linguística.
O CLLI procurará diminizar determinadas ações por meio da interdisciplinaridade, a flexibilidade dos conteúdos e metodologias, explorando a interação e a construção de novos saberes locais e globais.

# data[].attributes.headline
Resolução que normatiza a extensão na Ufac.

# data[].attributes.subject
Resolução que normatiza a extensão na Ufac.

# data[].attributes.body
Na aula do dia 03/11/21, foi explicada como à Resolução nº45 de 2011, que regulamenta a extensão de atividades, ela estabelece normas de regulamentação, registros, avaliação, curricularização das ações de extensão e composição do Comitê Multidisciplinar de Extensão (MEC) na Universidade Federal do Acre.
Essa Resolução tem como objetivo resolver, como está escrito no Art. 1º - Aprovar as normas, procedimentos e critérios que regulamentam as atividades de extensão na Universidade Federal do Acre, constantes no Anexo Único desta Resolução.
Ou seja, ela busca visar e estimular o desenvolvimento social e o espírito crítico dos estudantes voltado à sociedade.

# data[].attributes.headline
Início das aulas de Iniciação à extensão. 25/10

# data[].attributes.subject
Início das aulas de Iniciação à extensão. 25/10

# data[].attributes.body
Hoje foi a nossa primeira aula, tivemos o privilégio de conhecer a professora Simone Cordeiro da disciplina Iniciação à Extensão, nos apresentamos em seguida, foi bem legal. A professora nos mostrou o plano de curso, como se dar a nota da avaliação, como as atividades devem ser realizadas e muito mais. Resumindo, nos apresentamos e nos conhecemos melhor, e adquirimos conhecimentos de como vai ser desenvolvido esse período com a professora.