# data[].attributes.body
14 september 2021

Vandaag gingen we voor het eerst aan de slag in onze Expeditie Stad groepjes. Mijn groepje bestaat uit: Amber, Fleur, Milou, Niels en ik. Ter voorbereiding van de les van vandaag, moesten we op MapsTell.com een vragenlijst invullen waarbij je de verschillende antwoorden moest rangschikken op mate van relevantie als je naar jouw persoonlijke situatie kijkt. Echt een super interessante opdracht. Je kreeg uiteraard ook een resultaat op basis van je gegeven antwoorden. Dit had te maken met je de manier waarop je je gedraagt: hoe taakgericht/mensgericht je bent, hoe introvert/extravert je bent, etc. Mijn resultaat was dat ik val onder de Specialist. Dit is iemand die vrij introvert is, maar ook heel mensgericht. Persoonlijk weet ik dat ik ook heel extravert kan zijn (vooral in één op één situaties) maar op school klopt het inderdaad dat ik me wat terugtrek. Voornamelijk omdat ik graag de kat uit de boom kijk om zo te achterhalen wat voor soort mensen ik om me heen heb. Bij veel van mijn groepsleden was uit de test gekomen dat ze juist heel erg extravert zijn. Dit klopte ook enorm met de eerste indruk die ik van ze kreeg. Ik moest echt heel erg mijn best doen om mee te komen in het gesprek en niet volledig op de achtergrond te vallen. Iedereen moest van zichzelf aangeven waar ze goed in waren bij een groepsproject. Ik vertelde dat ik vaak automatisch de structuur in de samenwerking bewaak en dus op het moment dat mensen/dingen botsen, dit zo snel mogelijk probeer op te lossen zodat we weer door kunnen werken.

# data[].attributes.body
4 oktober 2021

Vandaag hebben we met het Expeditie Stad groepje een mail gestuurd naar onze opdrachtgeefster, Jeanine. Hierin hebben we aan haar gevraagd wanneer het haar zou schikken om met ons naar het Bajeskwartier te gaan. Hoewel we eigenlijk weten dat er nog maar heel weinig van de nieuwbouw te zien is en het in principe nog een zandvlakte is, willen wij het graag bezoeken om een indruk te krijgen van de buurt waarin onze doelgroep zal komen te wonen en naar school zal gaan. Onze doelgroep bestaat namelijk uit de scholieren van een middelbare school die in het Bajeskwartier wordt gebouwd. Door met Jeanine af te spreken, nemen wij de rol van Empaticus aan vanwege het feit dat we van haar meer informatie kunnen krijgen over wat voor personen/gezinnen er waarschijnlijk komen te wonen. Bovendien hebben we contact opgenomen met de middelbare school zelf zodat we ook aan hun vragen kunnen stellen. Hopelijk krijgen we door deze stappen te zetten een beter beeld van het referentiekader dat de scholieren uit onze doelgroep hebben. Zo niet, zullen wij met scholieren van een andere (bijvoorbeeld onze eigen) middelbare school in gesprek gaan.

Inmiddels heeft Jeanine de afspraak van volgende week dinsdag bevestigd. We zien haar op 12 oktober om 14:30 bij de metrohalte Spaklerweg.

# data[].attributes.body
7 oktober 2021

Vandaag hadden we met Expeditie Stad de opdracht gekregen om als groepje samen met onze begeleidster Anouk in gesprek te gaan over de stand van zaken. De vraag die tijdens dit gesprek van 20 minuten centraal stond was: 'Waar staan jullie nu in het onderzoeksproces en wat is er nodig om mid-november een goed onderzoek af te ronden?'. Er waren, naast mijn eigen groepje, nog twee andere groepjes die ook door Anouk worden begeleid aanwezig bij de bespreking van deze vraag. Een van deze andere groepjes ging als eerst in gesprek en er kwam uit dat alles vrijwel vlekkeloos verliep. Van het contact met de opdrachtgeefster tot de samenwerking onderling. Uiteraard ga je dit in je hoofd met jouw eigen situatie vergelijken. Wat ik me realiseerde is dat er in mijn groepje in de eerste weken wel heel veel werd gelachen. Bij het horen van hoe serieus (maar nog steeds met een hele goede sfeer) en gestructureerd het andere groepje van Anouk bezig was, merkte ik dat het mij ons eigenlijk te leuk was geworden en dat het nu echt go-time is. Het realisatiemoment dat er binnen onze groep flinke meters moeten worden gemaakt, gaf mij toen de kans om in de rol van de Samenwerker te kruipen. Voordat ik het woord nam, had Niels net verteld dat hij van zichzelf weet dat hij veel kan grappen en blij is dat hij door de groep wel daarin wordt geremd. Ik besloot na hem aan het woord komen om mijn bezorgdheid te uitten, en zei: 'Ik denk, al helemaal bij het horen van hoe goed alles gaat bij het vorige groepje, dat het eigenlijk te gezellig is geweest bij ons.' Toen keek ik de kring even rond en zo leken, af te lezen aan de bevestigende knikjes en antwoorden die ik kreeg, de anderen zich ook te voelen. 'Ik denk dat we nu ook echt inzien dat we aan de bak moeten en veel serieuzer moeten samenwerken.' Ik heb hiermee laten zien dat ik een Samenwerker ben doordat ik de niet-productieve manier waarop er werd gewerkt aankaartte uit belang van het groepsproces. En uiteraard in de hoop dat het de samenwerking in goede banen zou leiden. Dat bleek al snel zo te zijn want na deze les hebben we nog anderhalf uur samengezeten, besproken dat het gelach even klaar is en toen een goede taakverdeling en planning gemaakt. Ik sta sinds deze les ook weer een stuk positiever in Expeditie Stad omdat ik weet dat we collectief zullen knallen.

# data[].attributes.body
7 oktober 2021

Tijdens de opdracht 'De Arena' gingen alle groepjes die door Anouk worden begeleid tijdens Expeditie Stad met haar in gesprek over hoe de laatste maand was verlopen. Ze begon het gesprek door de bovenstaande reflectievraag te stellen. Bij ons zijn de volgende punten uit het gesprek gekomen:

Gesprek met Anouk

We hadden een lastige start, maar we hebben nu duidelijk wat we gaan onderzoeken. Ook hebben we een aantal bronnen.

We hebben een andere doelgroep gekozen dan onze opdrachtgeefster oorspronkelijk wilde aangezien wij daar collectief veel meer interesse in hebben. Daarom hebben wij gekozen voor middelbare scholieren in plaats van ouderen.

Vanwege het gebrek aan specificiteit in Jeanine's onderzoeksvraag, zijn we nog vrijwel aan het begin.

Wat zij verwacht van ons was erg onduidelijk, dus moesten we dat zelf invullen. Gelukkig is dat nu gedaan.

Middelbare scholieren in de opdracht. Helaas zijn er geen vergelijkbare wijken waarnaar we onderzoek kunnen doen. Dus we moeten roeien met de riemen die we hebben.

We gaan dinsdag 12 oktober naar het Bajeskwartier.

Fleur vond het heel storend dat de opdrachtgeefster niet meewerkte en kon zich er moeilijk overheen zetten. Wel gelukt uiteindelijk.

Niels heeft het idee dat school nog niet echt begonnen is en is nog chaos, hij zegt heel veel.

Te lacherige sfeer. Te veel grapjes.

Erin vindt dat we nu moeten gaan settelen in een groepssfeer waarin we elke les flink aan de bak gaan.

Het inleven in de doelgroep is niet heel moeilijk omdat we zelf ook middelbare scholieren zijn geweest.

Diepgaandere interviews als je eerst vragenlijst doet

Vragenlijst is beter als je eerst interviewt.

Beste argumentatie dat is de beslissing die wordt genomen.

Feedback/opmerkingen van klasgenoten

Aantal keer gesproken met opdrachtgever omdat er niks uit komt, gesprek voeren met wat er werkt. Goed gesprek met de opdrachtgever

Even pech met de opdrachtgever, we zijn er redelijk goed uitgenomen met een goede oplossing.

Heel goed om te denken dat we niks krijgen van de opdrachtgever, heel krachtig dat we dat naar haar sturen en als er iets mis is horen wij het wel.

Ander onderzoek voor gezonde wijk. We richten het alleen op de school.

Interviews krijg je meer uit de middelbare scholieren, Iemand moet moeite doen om er antwoord op te geven. Kleine compacte vragenlijst. En daar een paar uitvissen en mee in gesprek gaan. Lage spanningsboog bij middelbare scholieren. Prijsje eraan hangen.

# data[].attributes.body
7 oktober 2021

Volgende week maandag moeten alle Expeditie Stad groepjes een pitch houden over hun praktijkvraagstuk en de gemaakte keuzes hierin (denk aan: doelgroep, onderzoeksmethoden, etc.) Na de les waarin we de opdracht 'De Arena' hadden gedaan, gingen we met de groep samenzitten en deze pitch voorbereiden. De samenwerking hierin ging heel goed, we waren binnen no-time klaar er waren geen meningsverschillen of iets dergelijks ontstaan. Bij de verdeling van de tekst, merkte ik dat niemand echt enthousiast was toen er werd gevraagd wie wat wilde zeggen. Persoonlijk vind ik presenteren echt verre van het leukste wat er is. Maar hier heb ik me toen overheen gezet en gezegd dat ik het prima vond om een van de twee grootste stukken tekst van de pitch te vertellen. Amber wilde best het andere stuk doen en Niels had een paar zinnetjes aan het begin en einde gekregen om te vertellen.

# data[].attributes.body
11 oktober 2021

Op 30 september hadden wij in plaats van de normale les het zogenaamde stagefestival. Afhankelijk van waar je stond in het proces van stage lopen, kon je je inschrijven voor een workshop. Aangezien ik werkelijk nog geen idee had wat ik als stage in jaar twee zou willen doen, heb ik me opgegeven voor de workshop 'Oriënteren'. Tijdens deze workshop lag de focus heel erg op waarden. Welke waarden zijn belangrijk voor jou? Waar besteed je met liefde en plezier je tijd aan? We hebben tijdens de workshop heel veel aan introspectie gedaan waardoor ik echt veel over mezelf te weten ben gekomen. Helemaal aan het eind van de workshop werd een hand-out uitgedeeld met informatie over de verschillende sectoren waarin een TP-er uiteindelijk kan werken, maar uiteraard ook stage kan lopen. Dit waren Arbeid & Organisatie, Consument & Maatschappij, Gezondheid, Zorg & Welzijn en Onderwijs & Ontwikkeling. Eigenlijk voelde ik me al gelijk aangetrokken tot A&O, vooral de richting van personeel- en organisatieadviseur.

Jammer genoeg was er niets in die trant te vinden via de stagebank van Toegepaste Psychologie jaar 2. Maar omdat ik weet dat je toch een goede 8 maanden stage moet lopen en het belangrijk is dat je er een beetje plezier in hebt, besloot ik toen het heft in eigen handen te nemen en zelf een stage te zoeken. Toevallig had ik het met mijn moeder over wie ik zou kunnen benaderen en al snel kwamen we uit op een van mijn nichten aan mijn vaders kant van de familie. Zij werkt als recruiter bij McKinsey & Company, een organisatieadviesbureau in Amsterdam.

# data[].attributes.body
12 oktober 2021

Vandaag ging helaas niet zoals gehoopt. Eigenlijk hoorde ik van 12:00 tot 14:00 les te hebben en daarna met mijn Expeditie Stad groepje naar het Bajeskwartier te gaan om, voor zover dat kon, van Jeanine een rondleiding te krijgen. Onverhoopt zag ik pas toen ik op mijn station was, dat mijn trein van 11:18 en ook alle treinen erna vandaag niet reden. Ik  heb toen iedereen gebeld die me wellicht kon helpen naar school te komen. Ik had ook snel alvast mijn groepje hierover geïnformeerd en gezegd dat ik mijn best zou doen om te kunnen komen.

# data[].attributes.body
12 oktober 2021

Gisteren (11 oktober 2021) mochten we de hele les met elkaar aan Expeditie Stad werken. Onze groep heeft met elkaar de deadline gesteld om komende donderdag (14 oktober 2021) de inleiding en de probleemanalyse af te hebben, dus uiteraard lag tijdens de les de focus daarop. We werken op dit moment met elkaar in een Word-document die iedereen op elk moment kan bewerken. Echter is het document deze afgelopen maand volledig zijn structuur verloren; alles was rommelig genoteerd en informatie was moeilijk terug te vinden. Persoonlijk vond ik dat het op een punt was gekomen dat iemand hier even wat tijd aan moest besteden. Daarom heb ik het document vandaag een make-over gegeven. Ik heb met titels aangegeven wat voor informatie op de desbetreffende bladzijde staat, typfouten eruit gehaald, etc. Persoonlijk vind ik het nu echt een stuk makkelijker om iets in het document terug te vinden en ik hoop mijn groepsgenoten ook!

# data[].attributes.body
28 oktober 2021

Na maandag en dinsdag niet op school te zijn geweest, was ik blij om er vandaag weer bij te kunnen zijn. Vandaag begon ik de eerste tien minuten met mijn Expeditie Stad groepje en vervolgens had ik mijn LB-gesprek met Saïd. Ik had dat gesprek heel luchtig kunnen houden, maar vond het heel belangrijk om aan te geven dat het niet helemaal lekker met me ging. De laatste weken was ik best vaak afwezig waardoor ik voor mijn gevoel achter begon te lopen en slecht meekwam met de groep. De reden voor mijn afwezigheid is iets waar ik al langere tijd mee zit en sommige dagen moeilijk mee kan dealen. Dus ik was heel blij toen me werd verteld dat ik ook altijd bij een studentendecaan terecht kan. Diegene kan mij helpen onderzoeken hoe ik deze studie het best kan doorlopen (indien ik in mijn situatie daarvoor in aanmerking kom). Ik ga binnenkort een afspraak maken en wat er ook uit het gesprek komt, het zal fijn zijn iemand erover te hebben gesproken. Na alle huishoudelijke mededelingen over school te hebben gedaan, bijvoorbeeld over stage en herkansingen van jaar 1, vond Saïd het ook belangrijk om mij persoonlijker te leren kennen. Ik had toen verteld dat ik 21 ben, in Heemstede woon, veel van muziek houd en het als hobby ook zelf maak en dat ik bij Richemont in Amsterdam werk. We hebben het best een tijdje over mijn werk binnen e-commerce gehad en wat mijn werk specifiek inhoudt, maar ik vind het altijd leuk om te vertellen!