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El mural tiene como objetivo presentar como el Microlearning aporta en el proceso de enseñanza y aprendizaje de forma innovadora en la educación virtual.

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Las cápsulas de microlearning pueden integrarse con tecnologías tales como cloud computing (computación en la nube), dispositivos móviles, dispositivos wearable (vestibles), sensores, y plataformas con arquitectura basada en Inteligencia Artificial, las cuales ofrecen posibilidades de adaptación y personalización de los contenidos de acuerdo con las necesidades, las características y el contexto de los estudiantes.

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Alderete, C., Vera, P., & Rodríguez, R. (2021). Herramientas de Microlearning: propuesta de implementación en el ambito universitario. Obtenido de http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/122683/Documento_completo.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ríos, B. (2018). Andragogía en la didáctica de la educación superior e-learning. Obtenido de http://up-rid.up.ac.pa/4916/1/blanca_rios.pdf

Salinas, J., & Marín, V. (2014). Pasado, presente y futuro del microlearning. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5166883

Trabaldo, S., Mendizálba, V., & Gonzalez , M. (2017). Microlearning: experiencias reales de aprendizaje personalizado, rápido y ubicuo. Obtenido de http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65550

https://www.youtube.com/watch?v=4gIDu-B4jXE
https://go.ivoox.com/rf/78793600

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Por sus características, el microlearning ha tenido un mayor impacto y desarrollo en la educación no formal, asimismo las investigaciones dirigidas a ello han sido las de mayor interés.
El microlearning, le confieren aspectos
psicosociales de interés en el aprendizaje social,
además que minimizar el tiempo dedicado a la
formación académica, combinado con el trabajo
profesional que se invierte en el ejercicio del
desempeño.
Globalmente, la tecnología aplicada a la Andragogía permite la apropiación de la competencia digital, genera en los participantes el desarrollo de competencias específicas en redes de sentido lógico y resignificar conceptos, por tanto, utiliza la ciencia en forma inmediata. Por otra parte, las teorías de aprendizaje socio cognitivistas, con gran influencia en la educación de adultos, conciben el aprendizaje como un proceso que se articula entre dos ejes: el individual y el colectivo.

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Microlearning - InnovayAcción en Podcast - Podcast en iVoox

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Escucha y descarga los episodios de InnovayAcción en Podcast gratis. Podcast Microlearning Bienvenidos a un nuevo episodio de Innova&acción en podcast. El microlearning es una de las principales tendencias que se est... Programa: InnovayAcción en Podcast. Canal: InnovayAcción en Podcast. Tiempo: 10:08 Subido 25/11 a las 14:31:24 78793600