# data[].attributes.body
menuntun adalah memfasilitasi siswa serta mengarahkan siswa kepada tujuan mereka

# data[].attributes.body
Menuntun artinya membimbing atau memberi arah yang benar pada anak

# data[].attributes.body
Menuntun yaitu kita berada bersama dengan siswa saat pembelajaran, mengarahkan dan membimbing arah pembelajaran siswa untuk mencapai tujuan

# data[].attributes.body
Menurut saya, menuntun adalah mendidik. dalam hal memberi kebebasan namun kita sebagai pendidik memberi tuntunan agar anak menemukan kemerdekaan dalam belajar.

# data[].attributes.body
menuntun adalah membimbing siswa ke arah yang benar.

# data[].attributes.body
dalam suddut pandang daerah saya, saya akan mengakomodir siswa untuk bisa menggali potensi diri dan menyesuaikan dengan kebutuhan dan keinginan yang mereka cita-citakan... dan menurut saya hal menurut saya bisa saya lakukan adalah memberikan materi yang akan mereka butuhkan untuk menggali apa saja yang bisa mereka gunakan untuk bisa hidup mandiri dan bisa menyesuaikan diri dalam kontek sosial budaya di daerah

# data[].attributes.body
Makna 'menuntun' dalam proses pendidikan bagi saya adalah proses membimbing untuk menghantar anak didik mencapai pertumbuhan hidupnya sesuai kodrat yang dimiliki anak didik

# data[].attributes.body
Menuntun memiliki makna agar kita sebagai pendidik mengarahkan anak didik kearah yang baik agar mengetahui arti suatu yang bermanfaat bagi dirinya.

# data[].attributes.body
Menuntun adalah bertindak sebagai fasilitator yang mengarahkan dan mengawasi anak dalam belajar sesuai dengan minat dan bakat yang ada dalam diri anak tersebut

# data[].attributes.body
Hal ini dikarenakan kondiri lingkungan gografis dan zaman akan menuntut keahlian dan teknik beradaptasi yang berbeda

# data[].attributes.body
Menuntu berarti mengarahkan dengan bimbingan kepada peserta didik dalam belajar berdasarkan arah dan tujuan yang hendak dicapai

# data[].attributes.body
Menuntun dalam konteks sosial budaya didaerah adalah seorang guru dapat membentuk karakter dengan cara seorang guru dapat menjadi teladan yang baik bagi siswa, baik dalam berbicara,bersosialisasi dan mengajarkan siswa untuk selalu bertoleransi dalam konteks sosial budaya dan mengajarkan siswa untuk melestarikan budaya yang ada didaerah.

# data[].attributes.body
Berhamba kepada anak adalah menyesuaikan dengan kebutuhan anak tersebut... peran saya sebagai pendidik adalah untuk membantu mereka menggali potensi diri dan keinginan mereka.

# data[].attributes.body
Kata "menuntun" dalam konteks sosial budaya di daerah bisa dimaknai yaitu untuk membawa seseorang ke kepada suatu hal yang baik untuk hidup di masyarakat.

Untuk mewujudkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya di daerah yaitu kita harus bisa berusaha mempengaruhi karakter pada masing- masing dari anak didik.

# data[].attributes.body
Menuntun dalam konteks sosial budaya didaerah saya yaitu saya mengarahkan peserta didik untuk menggali potensi yang ada pada dirinya dan kesesuaian dengan nilai-nilai kebudayaan yang ada di daerahnya. dan yang saya lakukan untuk mewujudkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya yaitu melakukan pendekatan dengan peserta didik tentang minat dan bakatnya, sehingga adanya motivasi untuk mencapai tujuan yang diinginkan.

# data[].attributes.body
Memberikan bimbingan arah dengan melihat konteks interaksi masyarakat yang berkaitan dengan kebudayaan dalam suatu masyarakat atau bisa juga kita melihat kearifan lokal yang ada dimasyarakat tersebut. Agar pendidikan dapat relevan dengan konteks sosial budaya tersebut, pertama yang harus kita lakukan adalah memahami kehidupan sosial budaya lingkungan anak tersebut, misalnya karakteristik wilayah.

# data[].attributes.body
bimbingan dan arahan yang mengacu pada kontesk budaya sebagaimana dikatakan dalam dalam konsef berpikir Ki Hajar Dewantara mengatakan bahwa pendidikan membentuk kebudayaan. kebudaan setemapt yang merupakan konteks kodrat yang dapat dirubah. kebudayaan di daerah yang bagi dapat di perbaiki dan kebudayaan yang tidak baik dapat di hilangkan dengan pendidikan

# data[].attributes.body
Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan zaman karena pendidikan harus menyesuaikan dengan kebutuhan belajar peserta didik.

# data[].attributes.body
Mempertimbangkan kodrat alam karena tiap orang lahir pada daerah berbeda. kodrat zaman anak disiapkan sesuai zamannya

# data[].attributes.body
Perlu agar murid dapat mengingatkan juga bahwa pengaruh dari luar tetap harus disaring dengan tetap mengutamakan kearifan lokal budaya Indonesia.

# data[].attributes.body
Menuntun anak didik dalam konteks budaya sesuai dengan daerah tempat saya mengajar menurut saya dapat saya lakukan dengan memberikan arahan dalam pembelajaran agar mereka memahami siapa diri mereka, bagaimana mereka menyikapi perubahan yang terjadi di lingkungannya

# data[].attributes.body
karena perkembangan setiap anak memiliki keunikan tersendiri sehingga guru harus mempertimbangkan kodrat alam dan jaman.

# data[].attributes.body
Mengarahkan anak untuk mengenali dan mengaplikasikan budaya setempat dalam kegiatan pembelajaran, misalnya budaya gotong royong. Hal ini bisa dilakukan di dalam kelas misalnya dengan kerja kelompok, dan melaksanakan piket kelas secara bergiliran.

# data[].attributes.body
Pendidikan perlu mempertimbangan kodrat alam karena kedudukan dari masing-masing anak berbeda-beda.sehingga dengan kondisi tempat yang berbeda tentu berpengaruh dengan karakter peserta didik dan inilah yang harus diperhatika oleh pendidik. sedangkan jika pertimbangan zaman tentu sangat harus disesuaikan. contoh sekarang zaman teknologi maka pendidikan harus mengikuti prosesnya dan dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Karena kondisi alam/lingkungan sekitar dan perkembangan zaman sangat berpengaruh terhadap perkembangan anak baik secara fisik maupun non fisik/psikis.

# data[].attributes.body
menuntun" dalam konteks sosial budaya di daerah bisa dimaknai sebagai suatu usaha membawa seseorang ke pada suatu hal yang baik.

# data[].attributes.headline
makna kata menuntun,yaitu  dalam proses menuntun anak di beri kebebasan namun pendidik sebagai pamong dalam memberi tuntunan dan arahan agar anak tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya,seorang pamong dapat memberikan tuntunan agar anak dapat menemukan kemerdekaan nya dalam belajar

# data[].attributes.subject
makna kata menuntun,yaitu  dalam proses menuntun anak di beri kebebasan namun pendidik sebagai pamong dalam memberi tuntunan dan arahan agar anak tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya,seorang pamong dapat memberikan tuntunan agar anak dapat menemukan kemerdekaan nya dalam belajar

# data[].attributes.body
Pemikiran KHD mengajarkan kita untuk memberikan pelayanan optimal bagi tumbuh kembang anak, menghormati dan memperlakukan anak sebaik-baiknya

# data[].attributes.body
Pendidikan anak sangat memerlukan kodrat alam dan kodrat zaman karena kedua kodrat tersebut adalah dua hal yang akan selalu mengikuti dan berubah dalam perjalanan pendidikan anak

# data[].attributes.body
Relevansi pemikiran mengahamba pada anak adalah lebih pada menuntun kebutuhan sesuai dengan minat ,kebutuhan, dan kemampuan serta menggali motivasi yang ada pada diri, contohnya menumbuhkan minat literasi (senang membaca) ,disiplin,dan bernalar kritis.

# data[].attributes.body
Pendidikan berhamba kepada siswa yaitu pendidikan lebih difocuskan pada peserta didik(student center) sehingga siswa lebih merasa diperhatikan, dilibatkan aktif dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Berhamba kepada siswa dalam konteks ini merupakan kata lain membentuk suatu kegiatan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa. dimana peran saya sebagai pendidik mewujutkan kebahagian peserta didik melalui kegiatan pembelajaran bermakna namun memberikan rasa keleluasaan peserta didik dalam mengikuti pembelajarannya. (tidak tertekan dan Lain lain)

# data[].attributes.body
Berhamba yaitu bisa memberikan pelayanan yang terbaik kepada anak agar mereka dapat berkembang dengan optimal. Pembelajaran terpusat kepada siswa.

# data[].attributes.body
Pendidikan anak perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman artinya kegiatan pembelajaran di sesuaikan dengan alam, sedangkan kodrat zaman memberikan pembelajaran menyesuaikan zamannya sekarang,(zaman milenial)

# data[].attributes.body
Pendidikan yang berhamba pada anak memberikan kesempatan kepada anak didik untuk mengembangkan dirinya dalam pembelajaran, menyampaikan pendapatnya, berani tampil percaya diri, mempunyai keyakinan untuk mencapai tujuan belajarnya, merasa dirinya dihargai, anak didik adalah orientasi dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Guru tidak lagi berperan sebagai sumber utama dalam pengetahuan, melainkan anak didik yang seharusnya berperan sebagai fasilitator, artinya dapat memberi umpan balik.

# data[].attributes.headline
Kata menuntun dalam konteks sosial  buaya di daerah bisa di maknai sebagai suatu usaha membawa seseorang kepada suatu hal yang baik untuk hidup di masyarakat,usaha yang di lakukan berupa memberi arahan ataupun pengajaran ,hal ini,harus benar -benar di lakukan secara sungguh 2,hingga bisa membuahkan hasil sesuai dengan tujuan kita,untuk mewujudkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya di daerah kita harus bisa berusaha mempengaruhi karakter anak didik.dalam membentuk karakter peserta didik kit harus menunjukkan keteladanan dan memberikan contoh yang baik kepada peserta didik

# data[].attributes.subject
Kata menuntun dalam konteks sosial  buaya di daerah bisa di maknai sebagai suatu usaha membawa seseorang kepada suatu hal yang baik untuk hidup di masyarakat,usaha yang di lakukan berupa memberi arahan ataupun pengajaran ,hal ini,harus benar -benar di lakukan secara sungguh 2,hingga bisa membuahkan hasil sesuai dengan tujuan kita,untuk mewujudkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya di daerah kita harus bisa berusaha mempengaruhi karakter anak didik.dalam membentuk karakter peserta didik kit harus menunjukkan keteladanan dan memberikan contoh yang baik kepada peserta didik

# data[].attributes.headline
Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman ,yaitu; dalam melakukan pembaharuan yang terpadu hendaknya selalu di ingatkan bahwa segala kepentingan anak didik baik mengenai hidup diri pribadinya maupun hidup kemasyarakatannya.jangan sampai meninggalkan segala kepentingan yang berhubungan dengan kodrat keadaan baik pada alam maupun zaman . 

# data[].attributes.subject
Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman ,yaitu; dalam melakukan pembaharuan yang terpadu hendaknya selalu di ingatkan bahwa segala kepentingan anak didik baik mengenai hidup diri pribadinya maupun hidup kemasyarakatannya.jangan sampai meninggalkan segala kepentingan yang berhubungan dengan kodrat keadaan baik pada alam maupun zaman . 

# data[].attributes.body
Pendidikan yang berhamba pada anak, kita memberi pembelajaran kepada anak, anak tidak merasa takut kepada kita, siswa di jadikan sebagai sahabat,teman.

# data[].attributes.headline
Relevansi pemikirn Kihjar Dewantara pendidikan yang berhamba /berpihak pada anak yaitu pendidikan harusnya berpusat pada peserta didik,bukan di lihat sebagai objek namun di jadikan sebagai subjek,kita berikan kesempatan dan pasilitas kepada anak didik,dalam mencapai tujuan pembelajaran nya

# data[].attributes.subject
Relevansi pemikirn Kihjar Dewantara pendidikan yang berhamba /berpihak pada anak yaitu pendidikan harusnya berpusat pada peserta didik,bukan di lihat sebagai objek namun di jadikan sebagai subjek,kita berikan kesempatan dan pasilitas kepada anak didik,dalam mencapai tujuan pembelajaran nya

# data[].attributes.headline
Dalam proses menuntun anak  di berikan kebebasan namun pendidik sebagai pamong,dalam memberikan tuntunan /arahan agar anak tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya,seorang pamong dapat memberikan tuntunan ,agar anak dapat menemukan kemerdekaan nya  dalam belajar

# data[].attributes.subject
Dalam proses menuntun anak  di berikan kebebasan namun pendidik sebagai pamong,dalam memberikan tuntunan /arahan agar anak tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya,seorang pamong dapat memberikan tuntunan ,agar anak dapat menemukan kemerdekaan nya  dalam belajar