# data[].attributes.body
Merubah sikap diri dalam pembelajaran dan dalam mengajar, sehingga benar-benar berpusat pada siswa.

# data[].attributes.body
Saya sangat senang dan bersyukur bisa mengikuti pertemuan ini karena bisa menambah pemahaman saya tentang pembelajaran KHD. banyak pengalaman dan solusi dari teman-teman CGP yang dapat saya ambil faidahnya.

# data[].attributes.body
Semangat Bapak Ibu saya sangat senang bisa berjumpa dengan CGP angkatan 7 ini hari pertam saja sangat semangat semoga bisa sukses semua.

# data[].attributes.body
Dalam pertemuan pertama ini, saya merasa sangat perkesan karena berjumpa dengan Fasilitator dan teman2 hebat semua,dalam pertemuan ini, saya banyak mendapatkan pemikiran-pemikiran yang baru tentang dunia pendidikan, mudah-mudahan bisa kita tranfer ke peserta didik kita di satuan pendidikan

# data[].attributes.body
Hal yang paling berkesan dengan pertemuan ini adalah dapat bertemu dengan para Fasilitator, CGP, dan rekan PP secara daring untuk menambah pengetahuan dan pengalaman

# data[].attributes.body
Saya merasa berunrung dlm mengikuri xgp ini,dan saya mersa bertambah ilmu saya.

# data[].attributes.body
yang saya terapkan nanti adalah megarahkan siswa dan menuntun siswa sesuai kodratnya

# data[].attributes.body
Hal yang akan saya terapkan adalah mencoba menerabkan pembelajaran yang menghamba pada murid

# data[].attributes.body
Meningkatkan kompetensi diri, yang bertujuan memperkaiki pendidikan sesuai filosofi kihajar dewantara khususnya pembelajaran berpusat pada anak

# data[].attributes.body
hal yang dapat saya terapkan adalah konsep pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan landasan filosofi dari KHD. berharap anak anak mempunyai akhlak atau budi peherti yang baik dan memperoleh kehidupan yang baik pula

# data[].attributes.body
hal yang saya terapkan disekolah adalah mengajarkan dan membimbing anak mulai dari hal yang paling kecil dan simpel tapi dengan catatan hal yang kita ajarkan harus secara konsisten kita lakukan. sedangkan perbaikan yang akan saya lakukan adalah mencoba dengan memperbaiki adab dan akhlah anak-anak terlebih dahulu agar anak mempunyai moral

# data[].attributes.body
Yang pertama adalah menanamkan pada anak sikap dan akhlak terhadap guru.
yang kedua menerapakan dari 3 semboyan Ki Hadjar Dewantara yaitu sebagai suri tauladan dan memberikan bimbingan

# data[].attributes.body
dari sesi ini proses pembelajaran Ki Hajar Dewantara mengenai guru sebagai penuntun dan siswa sebagai orang yang diberi bimbingan dan arahan, karena anak mempunyai kodrat alam dan kodrat zaman sendiri kita lagi sebagi guru bagaimana menuntunnya agar memcapai kepada keselamatan dan kebahagiaan. karena pembelajaran menurut Kihajar Dewantara bermuara kepada siswa

# data[].attributes.body
Yang saya terapkan di lingkungan sekolah untuk perbaikan pendidikan adalah :
1. Menggunakan 3 semboyan KHD dalam mendidik dan mengajar siswa.
2. Membiasakan budi pekerti yang baik kepada siswa dimulai dari hal yang sederhana seperti senyum, salam, sapa
3. Menempatkan diri diposisi siswa agar dapat lebih memahami mereka

# data[].attributes.body
Sangat berkesan sekali dengan adanya pertemuan ini,pendapat dari teman- teman dapat menambah wawasan saya dalam mendidik.

# data[].attributes.body
Belajar lebih banyak hal tentang karakter peserta didik dan menjadikan sekolah sebagai rumah kedua.

# data[].attributes.body
Saya akan mencoba menerapkan pembelajaran berpusat kepada murid dengan menuntun mereka sesuai kodrat alam dan kodrat zaman dan untuk mewujudkannya saya juga harus bisa mengetahui minat dan bakat mereka.

# data[].attributes.body
banyak hal yang saya dapat dalam pembelajaran dalam sesi ini dalam konsep pembelajaran dan keadaan real yang ada.

# data[].attributes.body
Mendengarkan pendapat dari para guru tentang penanaman nilai akhlak yang dimulai dari hal-hal kecil yang menghasilkan dampak yang besar bagi pengaruh akhlak anak

# data[].attributes.body
2.yang saya peroleh adalah bahwa kita sebagai guru merupakan penuntun proses pembelajaran bagi siswa dengan memperhatikan kodrat dasar anak. mengarahkan dan membimbing siswa serta menghambakan siswa.

# data[].attributes.headline
Telah memahami poin penting dari tujuan Filosofi kihajar dewantara. Bagaimana menuntun murid sesuai dengan kodrat alam dan zaman

# data[].attributes.subject
Telah memahami poin penting dari tujuan Filosofi kihajar dewantara. Bagaimana menuntun murid sesuai dengan kodrat alam dan zaman

# data[].attributes.body
Sudah paham tentang konsep Bapak Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan yang menuntut kodrat pada anak.

# data[].attributes.body
Banyak yang saya peroleh ketika diskusi di forum ini, saya jadi banyak mendapat tips dalam membuat pembelajaran yang berpusat kepada murid. Juga mengetahui konsep dari pemikiran KHD tentang pendidikan.

# data[].attributes.body
sangat berkesan dan menambah pemahaman dengan mendengarkan pendapat rekan rekan guru yang lain dan menambah motivasi untk lebih banyak belajar dan mengupdate ilmu

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan informasi yang lebih jelas dari Pilososfi pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara

# data[].attributes.body
Yang saya peroleh dari proses pembelajaran sesi ini adalah tentang dasar-dasar pendidikan KHD beserta konsepnya seperti kata menuntun, kodrat zaman dan alam, dan pendidikan berhamba pada anak

# data[].attributes.headline
Menyenangkan, mendapat pengetahuan baru ttg pembelajaran yang berpusat pada peserta didik 

# data[].attributes.subject
Menyenangkan, mendapat pengetahuan baru ttg pembelajaran yang berpusat pada peserta didik 

# data[].attributes.headline
Pembelajaran hari ini sangat mantap, ksusunya pada kolaborasi diskusi. CGP sangat aktif memberikan respon terhadap materi

# data[].attributes.subject
Pembelajaran hari ini sangat mantap, ksusunya pada kolaborasi diskusi. CGP sangat aktif memberikan respon terhadap materi

# data[].attributes.body
alhamdulillah dalam pembelajaran hari ini saya merasa sangat senang karena pertama materi yang disajikan sanagt mendukung keaktifan dari pada semua rekan-rekan dan juga bapak sebagai fasil banyak memberikan kami banyak kesemapatan untuk saling menanggapi

# data[].attributes.body
Setelah belajar hari ini saya merasa semaikin bersemangat untuk mengikuti kegiatan karena dari hasil diskusi tadi terlihat sekali tanggapan dari teman- teman yang membangun

# data[].attributes.body
Perasaan saya setelah belajar dab berbagi hari ini adalah saya merasa mendapat inspirasi dan solusi dari pengalaman-pengalaman dari rekan CGP dan Fasilitator

# data[].attributes.body
Gambarkan perasaan Bapak / Ibu setelah belajar dan berbagi hari ini.?

alhamdulilah dapat ilmu baru dari bapak fasilitator dan juga teman-teman yang hebat.

# data[].attributes.body
1.persaan saya tentunya bahagia, karena bertambah pemahaman saya tentang konsep pemikiran ki hajar dewantara.

# data[].attributes.body
Perasaan saya setelah belajar dan berbagi hari ini adalah senang karena saya dapat berbagi pengalaman dan sharing informasi mengenai pemikiran KHD dengan rekan-rekan CGP dan Fasilitator

# data[].attributes.body
Sangat behagia karena mendengarkan pendapat berbagai macam dari guru-guru hebat dari refleksi Ki Hadjar Dewanara tentang pendidikan

# data[].attributes.body
Pembelajarn hari ini sangat menyenangkan beryemu dengan Fasil dan CGP yang hebat

# data[].attributes.headline
Gambarkan perasaan Bpk/Ibu setelah belajar dan berbagi hari ini?

# data[].attributes.subject
Gambarkan perasaan Bpk/Ibu setelah belajar dan berbagi hari ini?

# data[].attributes.headline
Apa saja yang Bapak/Ibu akan terapkan di lingkungan sekolah untuk perbaikan pendidikan?

# data[].attributes.subject
Apa saja yang Bapak/Ibu akan terapkan di lingkungan sekolah untuk perbaikan pendidikan?

# data[].attributes.headline
Apa yang Bapak/Ibu peroleh dari proses pembelajaran sesi ini?

# data[].attributes.subject
Apa yang Bapak/Ibu peroleh dari proses pembelajaran sesi ini?