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El equipo de gestión se autoevaluará de dos formas:

·         De manera intrínseca: mediante el uso de diferentes cuestionarios para observar el desempeño docente. Los mismos se resolverían de forma online y de forma anónima. En cuanto al tiempo, esta actividad se realizaría de manera bimestral para tener un seguimiento y control más preciso.

·         De manera extrínseca: los alumnos responderán un cuestionario relacionado a su percepción respecto al trabajo docente y a la relación de los docentes entre sí.

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El equipo de gestión buscaría motivar a los docentes que no apoyen la tarea de la regencia.

Se desarrollarian espacios de dialogos con quienes no esten de acuerdo para que puedan expresar su punto de vista y que puedan proponer alguna solucion.

Se realizarían encuentros con profesionales especializados en trabajo en equipo orientado al trabajo escolar. De esta manera se busca destacar las fortalezas y trabajar en las debilidades de cada docente para que integre el equipo de trabajo y tenga un rol activo en las actividades institucionales.

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Elaboración de perfiles por los mismos docentes

Se estableceran espacios de comunicación a traves de reuniones

Se desarrollaran capacitaciones con personal capacitado en el manejo de emociones

Se realizaran espacios para debatir la toma de decisiones

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*Identificar cuáles son las debilidades y fortalezas de los docentes, sus expectativas para trabajar en conjunto.

* Identificar los roles de cada docente

* Conformar  equipos de trabajo comprometidos con la tarea institucional.

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DESARROLLAR LA COHESION ENTRE LOS DISTINTOS AGENTES DE LA INSTITUCION