# data[].attributes.body
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓

ดำรงวัฒนธรรมบ้านเรา

ภาษาไทย

มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

นิทานพื้นบ้าน

ตำนานพื้นบ้าน

เรื่องสั้น

สารคดีพื้นบ้าน

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

มาตรฐาน ว ๒.๑ เข้าใจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างๆในระบบนิเวศ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

-ระบบนิเวศป่าชายเลน

-ระบบนิเวศในแหล่งน้ำทะเล

-ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมกับการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิต

สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

มาตรฐาน ส ๔.๑ เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลา และยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ และสามารถใช้ วิธีการทางประวัติศาสตร์บนพื้นฐานของความเป็นเหตุเป็นผลมาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆอย่างเป็นระบบ

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ประวัติความเป็นมาของจังหวัด

- แหล่งข้อมูลประวัติท้องถิ่น ชาติพันธุ์

มาตรฐาน ส ๔.๒ เข้าใจพัฒนาการของมนุษย์ชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในแง่ความสัมพันธ์และการ เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญ และสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

-วัฒนธรรมในท้องถิ่น ประเพณีพื้นบ้าน

-ภูมิปัญญาท้องถิ่น บุคคลสำคัญ บุคคลดีเด่น

ศิลปะ

มาตรฐาน ศ ๑.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเห็นคุณค่างาน ทัศนศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น -ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นทัศนศิลป์ประเภทต่างๆ

-ความเป็นมา

-ลักษณะและรูปแบบของศิลปะท้องถิ่น

-คุณค่าทางศิลปวัฒนธรรม

-การสืบทอดงานศิลปะ

มาตรฐาน ศ ๒.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างดนตรี ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของดนตรี ที่ เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

ศิลปวัฒนธรรมดนตรีท้องถิ่น

-วิวัฒนาการและความเป็นมาดนตรีพื้นบ้าน ดนตรีไทย ดนตรีสากล

- ดนตรีพื้นบ้าน

- ดนตรีไทย

- ดนตรีสากล

- การสืบทอดระหว่างดนตรีกับวัฒนธรรม

มาตรฐาน ศ ๓.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างนาฎศิลป์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของ นาฏศิลป์ ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ศิลปวัฒนธรรรมท้องถิ่นด้านนาฏศิลป์

- นาฏศิลป์พื้นบ้าน

- ละครพื้นบ้าน

- ความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์กับวัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญาท้องถิ่น

- การสืบทอดนาฏศิลป์กับวัฒนธรรม ภูมิปัญญา

ภาษาต่างประเทศ  ( ภาษาอังกฤษ )

มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ภาษาต่างประเทศกับศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ศาสนา

- ภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระอื่นๆ เพื่อการสื่อสารขั้นพื้นฐาน (พุทธสุภาษิต)

ภาษาต่างประเทศ ( ภาษาจีน)

มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
ป.4/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.5/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.6/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ภาษาต่างประเทศกับศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ศาสนา

- ภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระอื่นๆ เพื่อการสื่อสารขั้นพื้นฐาน (พุทธสุภาษิต)
การงานอาชีพ

มาตรฐาน ง ๑.๑ เข้าใจ มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะ มีคุณธรรม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม ในการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต และครอบครัวที่เกี่ยวข้องกับงานบ้าน งานเกษตร งานช่าง งานประดิษฐ์ และงานธุรกิจ

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- งานเกษตร การปลูกพืชท้องถิ่น

- งานอาชีพท้องถิ่นสาขาต่างๆ

- ผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น ที่เป็นเอกลักษณ์ท้องถิ่น

# data[].attributes.body
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒

วิถีถิ่นแม่วาง

ภาษาไทย

มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- การศึกษาเพลงพื้นบ้าน

- การอ่านนิทานพื้นบ้าน

- การเขียนเรื่อง

- แสดงความคิดเห็นเชิงวิจารณ์วรรณกรรมพื้นบ้าน

คณิตศาสตร์

สาระที่ 3 สถิติและความน่าจะเป็น

มาตรฐาน ค 3.1  เข้าใจกระบวนการทางสถิติ และใช้ความรู้ทางสถิติในการแก้ปัญหา

ค 3.1 ป.4/1  ใช้ข้อมูลจากแผนภูมิแท่ง ตารางสองทางในการหาคำตอบของโจทย์ปัญหา

ค 3.1 ป.5/2  เขียนแผนภูมิแท่งจากข้อมูลที่เป็นจำนวนนับ

ค 3.1 ป.6/1  ใช้ข้อมูลจากแผนภูมิรูปวงกลมในการหาคำตอบของโจทย์ปัญหา

สาระท้องถิ่น

การให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจและสรุปผลสภาพปัญหาของท้องถิ่น การเชื่อมโยงเนื้อหาสาระภูมิปัญญาท้องถิ่นกับวิชาอื่นๆ

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

มาตรฐาน ว ๒.๑ เข้าใจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างๆในระบบนิเวศ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ทรัพยากรท้องถิ่น

- ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม

สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

มาตรฐาน ส.๓.๑ เข้าใจและสามารถบริหารจัดการทรัพยากรในการผลิตและการบริโภคการใช้ ทรัพยากรที่มีอยู่จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้งเข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อการดำรงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- การผลิตสินค้าในท้องถิ่น

- เกษตรกรรม

- สินค้าหนึ่งผลิตภัณฑ์ หนึ่งตำบล

-  สหกรณ์กองทุนหมู่บ้าน  เศรษฐกิจพอเพียง

ศิลปะ

มาตรฐาน ศ ๑.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเห็นคุณค่างาน ทัศนศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น

- ความเป็นมา

- ลักษณะและรูปแบบของศิลปะท้องถิ่น

- คุณค่าทางศิลปวัฒนธรรม

- การสืบทอดงาน

ศิลปะ

มาตรฐาน ศ ๒.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างดนตรี ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของดนตรี ที่ เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

ศิลปวัฒนธรรมดนตรีท้องถิ่น

- วิวัฒนาการและความเป็นมาดนตรีพื้นบ้าน ดนตรีไทย ดนตรีสากล

- ดนตรีพื้นบ้าน

- ดนตรีไทย

- ดนตรีสากล

- การสืบทอดระหว่างดนตรีกับวัฒนธรรม

มาตรฐาน ศ ๓.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างนาฎศิลป์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของ นาฏศิลป์ ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น

- ด้านนาฏศิลป์

- นาฏศิลป์พื้นบ้าน

- ละครพื้นบ้าน

- ความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์กับวัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา การสืบทอดนาฏศิลป์กับวัฒนธรรม

ภูมิปัญญา

สุขศึกษาและพลศึกษา

มาตรฐาน พ ๓.๒ รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา ปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ มี วินัยเคารพสิทธิ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขัน และชื่นชมในสุนทรียภาพของการกีฬา สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- กีฬาพื้นบ้านในท้องถิ่น

- การละเล่นพื้นบ้าน

การงานอาชีพ

มาตรฐาน ง ๑.๑ เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงานทักษะ การจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะ การแสวงหาความรู้ มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึก ในการใช้พลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อมเพื่อการ ดำรงชีวิตและครอบครัว
มาตรฐาน ง 2.1  เข้าใจ  มีทักษะที่จำเป็นมีประสบการณ์  เห็นแนวทางในงานอาชีพ  ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีพ มีคุณธรรมและมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- งานเกษตร

- งานอาชีพท้องถิ่น

- ผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น

ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)

มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน

ป.4/1 การค้นคว้า การวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

ป.5/1 การค้นคว้า การวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

ป.6/1 การค้นคว้า การวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ภาษาต่างประเทศกับศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ประเพณี และอาชีพ

- ภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระอื่นๆ (ศิลปะ-ป้ายและการระบายสี การนำเสนอโดยใช้ภาษาต่างประเทศ และวิทยาการคำนวณ-วิดีทัศน์สั้น โดยใช้ภาษาต่างประเทศ)

ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน)

มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
ป.4/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.5/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.6/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ภาษาต่างประเทศกับศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น ประเพณี อาชีพ

- ภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระอื่นๆ ศิลปะ ป้ายและการระบายสี

- การนำเสนอการใช้ภาษาต่างประเทศ  การนำเสนอวิดีทัศน์สั้น โดยใช้ภาษาต่างประเทศบูรณาการกับวิชาวิทยาการคำนวณ

# data[].attributes.body
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑

รักษ์แผ่นดินถิ่นแม่วาง

ภาษาไทย

มาตรฐาน ท ๑.๑     ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ  แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน

มาตรฐาน ท ๒.๑     ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร  เขียนเรียงความ  ย่อความ  และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่างๆ  เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ

มาตรฐาน ท ๓.๑     สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณ  และพูดแสดงความรู้  ความคิด  และความรู้สึกในโอกาสต่าง ๆ  อย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์

มาตรฐาน ท ๔.๑     เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย  การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา  ภูมิปัญญาทางภาษา  และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ

มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า

และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- นิทานพื้นบ้าน ตำนานพื้นบ้าน

- เรื่องสั้น สารคดีพื้นบ้าน

- บทความเกี่ยวกับท้องถิ่น

- อ่านตำนานพื้นบ้าน,นิทานพื้นบ้าน การจับใจความสำคัญ

- เขียนนิทาน ตำนานพื้นบ้าน เรื่องสั้น

- เล่าตำนาน นิทานพื้นบ้าน

- ฟังนิทาน ตำนานพื้นบ้าน คำขวัญประจำท้องถิ่น

- การใช้ภาษาถิ่น (ถิ่นเหนือ)

- วรรณกรรมพื้นบ้าน
- นิทานพื้นบ้าน ตำนานพื้นบ้าน

- เรื่องสั้น สารคดีพื้นบ้าน

- บทความเกี่ยวกับท้องถิ่น

คณิตศาสตร์

สาระที่ 3 สถิติและความน่าจะเป็น

มาตรฐาน ค 3.1  เข้าใจกระบวนการทางสถิติ และใช้ความรู้ทางสถิติในการแก้ปัญหา

ค 3.1 ป.4/1  ใช้ข้อมูลจากแผนภูมิแท่ง ตารางสองทางในการหาคำตอบของโจทย์ปัญหา

ค 3.1 ป.5/2  เขียนแผนภูมิแท่งจากข้อมูลที่เป็นจำนวนนับ

ค 3.1 ป.6/1  ใช้ข้อมูลจากแผนภูมิรูปวงกลมในการหาคำตอบของโจทย์ปัญหา

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- การให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจและสรุปผลสภาพปัญหาของท้องถิ่น

- การเชื่อมโยงเนื้อหาสาระภูมิปัญญาท้องถิ่นกับวิชาอื่นๆ

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

มาตรฐาน ว ๒.๑ เข้าใจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์

ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างๆในระบบนิเวศ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้

และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

มาตรฐาน ว ๒.๒ เข้าใจความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติ การใช้ทรัพยากรธรรมชาติในระดับท้องถิ่น

ประเทศ และโลก นำความรู้ไปใช้ในการจัดการทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นอย่างยั่งยืน
มาตรฐาน ว 4.2         เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ทรัพยากรในท้องถิ่น

- สมุนไพรพื้นบ้าน

- ธรรมชาติชีวิตและสิ่งแวดล้อม (ดิน หิน แร่ แม่น้ำ ลำคลอง ป่าไม้ ภูเขา)
- รวบรวมข้อมูลที่ต้องการจากแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่นอำเภอแม่วาง ทำได้โดยกำหนดหัวข้อที่ต้องการ เตรียมอุปกรณ์ในการจดบันทึก การประมวลผลอย่างง่าย เช่น เปรียบเทียบ จัดกลุ่ม เรียงลำดับ การหาผลรวม การวิเคราะห์ผล การสร้างทางเลือกที่เป็นไปได้ และการประเมินทางเลือก
- เสนอข้อมูลโดยใช้โปรแกรมต่างๆ เช่น ไมโครซอฟต์เวิร์ด ไมโครซอฟต์เอ็กเซล ไมโครซอฟต์เพาเวอร์พอยด์ โปรแกรมวีดีโอ เช่น แคปคัต วีลโล การใช้ซอฟต์แวร์ในการทำงาน เช่น ใช้พิมพ์เอกสาร  ใช้คำนวณ ใช้สร้างกราฟ ใช้ออกแบบ และนำเสนองาน

สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

มาตรฐาน ส ๔.๑ เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลา และยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ และสามารถใช้

วิธีการทางประวัติศาสตร์บนพื้นฐานของความเป็นเหตุเป็นผลมาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆอย่างเป็นระบบ
ส 4.1 ป.4/3 แยกแยะประเภทหลักฐานที่ใช้ในการศึกษาความเป็นมาของท้องถิ่น

ส 4.1 ป.5/1 สืบค้นความเป็นมาของท้องถิ่นโดยใช้หลักฐานที่หลากหลาย

ส 4.1 ป.6/1 อธิบายความสำคัญของวิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ง่ายๆ

มาตรฐาน ส ๕.๑ เข้าใจลักษณะของโลกทางกายภาพ และความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งซึ่งมีผล

ต่อกันและกันในระบบของธรรมชาติ ใช้แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ในการค้นหาวิเคราะห์

สรุป และใช้ข้อมูลภูมิสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
ส 5.1 ป.5/1 รู้ตำแหน่ง(พิกัดภูมิศาสตร์ ละติจูด ลองจิจูด)ระยะ ทิศทางของภูมิภาคของตนเอง

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ประวัติความเป็นมาของท้องถิ่น

- บุคคลสำคัญในท้องถิ่น

- สภาพภูมิศาสตร์ของท้องถิ่น ที่ตั้ง อาณาเขต ทรัพยากรธรรมชาติ ประชากร

- ภูมิปัญญาท้องถิ่น (การจักสาน การทอผ้า การปั้น การทำร่มโบราณ)

ศิลปะ

มาตรฐาน ศ ๑.๑ สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ตามจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ วิเคราะห์วิพากษ์วิจารณ์

คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิด ต่องานศิลปะอย่างอิสระ ชื่นชมและประยุกต์ใช้ใน

ชีวิตประจำวัน

มาตรฐาน ศ ๒.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม เห็นคุณค่างาน

ทัศนศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทย และสากล

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- การแสดงพื้นบ้าน(กิงกาลา )

- ศิลปะการปั้น(สล่าแดง) การทำร่มโบราณ การทอผ้า

- เพลงพื้นบ้าน

- เครื่องดนตรีพื้นบ้าน

สุขศึกษาและพลศึกษา

มาตรฐาน พ ๓.๒ รักการออกกำลังกาย การเล่นเกม และการเล่นกีฬา ปฏิบัติเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ มี วินัยเคารพสิทธิ กฎ กติกา มีน้ำใจนักกีฬา มีจิตวิญญาณในการแข่งขัน และชื่นชมในสุนทรียภาพของการกีฬา สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- กีฬาพื้นบ้านในท้องถิ่น

- การละเล่นพื้นบ้าน

ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)

มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน

ป.4/1 การค้นคว้า การวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

ป.5/1 การค้นคว้า การวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

ป.6/1 การค้นคว้า การวบรวม และการนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว (สถานที่ ผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น)

มาตรฐาน ต ๔.๒ ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

ป.4/1 การใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและการรวบรวมข้อมูลต่างๆ

ป.5/1 การใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและการรวบรวมข้อมูลต่างๆ

ป.6/1 การใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและการรวบรวมข้อมูลต่างๆ

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- มัคคุเทศก์น้อย

ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน)

มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
ป.4/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.5/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.6/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
- สิ่งแวดล้อมใกล้ตัว (สถานที่ ผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น)

มาตรฐาน ต ๔.๒ ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
ป.4/1 ใช้ภาษาจีนในการสืบค้นและรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งใกล้ตัว
ป.5/1 ใช้ภาษาจีนในการสืบค้นและรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งใกล้ตัว
ป.6/1 ใช้ภาษาจีนในการสืบค้นและรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งใกล้ตัว
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- มัคคุเทศก์น้อย

# data[].attributes.headline
ตัวชี้วัดเทคโนโลยีที่ใช้

# data[].attributes.subject
ตัวชี้วัดเทคโนโลยีที่ใช้

# data[].attributes.body
มาตรฐาน 4.2
ว 4.2
ป. 4/4  รวบรวม ประเมิน นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศ โดยใช้ซอฟต์แวร์ที่หลากหลาย เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

ป.5/4 รวบรวม ประเมิน นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศตามวัตถุประสงค์โดยใช้ ซอฟต์แวร์หรือบริการบนอินเทอร์เน็ตที่หลากหลาย เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

ป.6/3  ใช้อินเทอร์เน็ตในการค้นหาข้อมูลอย่าง
มีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.body
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔

ของดีแม่วาง

ภาษาไทย

มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

-บุคคลดีเด่น บุคคลสำคัญ

-ปราชญ์ชาวบ้าน

- สถานที่สำคัญในแม่วาง

คณิตศาสตร์
สาระที่ 2  การวัดและเรขาคณิต

มาตรฐาน ค 2.1
เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด
วัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัดและนำไปใช้

ค.2.1    ป.4/1 แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเวลา

ค.2.1    ป.5/1 แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับความยาวที่มีการเปลี่ยนหน่วยและเขียนในรูปทศนิยม

ค.2.1    ป.6/2  แสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหา เกี่ยวกับความยาวรอบรูปและพื้นที่ ของรูปหลายเหลี่ยม

การเรียนรู้ท้องถิ่น
- แผนที่แหล่งท่องเที่ยวอำเภอแม่วาง การเขียนมาตรส่วนในแผนที่ ระยะทาง การประมาณค่า
- ระยะเวลา การเดินทางไปยังสถานที่ท่องเที่ยว

สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

มาตรฐาน ส ๒.๑ เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดีตามกฎหมาย ประเพณีและ วัฒนธรรมไทย ดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสันติสุข สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น -ประเพณีท้องถิ่น

มาตรฐาน ส ๔.๒ เข้าใจพัฒนาการของมนุษย์ชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในแง่ความสัมพันธ์และการ เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญ และสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

-วัฒนธรรมในท้องถิ่น ประเพณีพื้นบ้าน

-ภูมิปัญญาท้องถิ่น บุคคลสำคัญ บุคคลดีเด่นปราชญ์ชาวบ้าน

มาตรฐาน ส ๕.๒ เข้าใจปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่ก่อให้เกิดการสร้างสรรค์ วัฒนธรรม มีจิตสำนึก และมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

-พัฒนาการของมนุษยชาติในท้องถิ่น

- ชมรม เครือข่ายศิลปวัฒนธรรม

ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)

มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ภาษาต่างประเทศกับแหล่งการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมและศิลปินท้องถิ่น

ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน)

มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และเป็นพื้นฐานใน การพัฒนาและเปิดโลกทัศน์ของตน
สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
ป.4/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.5/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน
ป.6/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วยการพูดและเขียน

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ภาษาต่างประเทศกับแหล่งการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมและศิลปินท้องถิ่น

# data[].attributes.body
หน่วยการเรียนรู้ที่ *****

ร่มเงาถิ่นเมืองทอง

ภาษาไทย

มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- นิทานพื้นบ้าน ตำนานพื้นบ้าน

- เรื่องสั้น สารคดีพื้นบ้าน

- บทความเกี่ยวกับท้องถิ่น

สถานที่สำคัญในจังหวัดภูเก็ต

- บทร้องเพลงรองแง็ง

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

มาตรฐาน ว ๒.๑ เข้าใจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ ระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างๆในระบบนิเวศ มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ระบบนิเวศ

- อาหารพื้นเมือง

- ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมกับการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิต

สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

มาตรฐาน ส ๔.๒ เข้าใจพัฒนาการของมนุษย์ชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในแง่ความสัมพันธ์และการ เปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญ และสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- วัฒนธรรมในท้องถิ่น ประเพณีพื้นบ้าน

- ภูมิปัญญาท้องถิ่น บุคคลสำคัญ บุคคลดีเด่น

มาตรฐาน ส ๕.๒ เข้าใจปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่ก่อให้เกิดการสร้างสรรค์ วัฒนธรรม มีจิตสำนึก และมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ทรัพยากรธรรมชาติในท้องถิ่น

- แม่น้ำ ตลาดน้ำ ชมรม เครือข่ายศิลปวัฒนธรรม

ศิลปะ

มาตรฐาน ศ ๑.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทัศนศิลป์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเห็นคุณค่างาน ทัศนศิลป์ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นทัศนศิลป์ประเภทต่างๆ

- ความเป็นมา

- ลักษณะและรูปแบบของศิลปะท้องถิ่น

- คุณค่าทางศิลปวัฒนธรรม และการสืบทอดงานศิลปะ

มาตรฐาน ศ ๒.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างดนตรี ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของดนตรี ที่ เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ศิลปวัฒนธรรมดนตรีท้องถิ่น

- วิวัฒนาการและความเป็นมาดนตรีพื้นบ้าน ดนตรีไทย ดนตรีสากล

- ดนตรีพื้นบ้าน ดนตรีไทย ดนตรีสากล

-การสืบทอดระหว่างดนตรีกับวัฒนธรรม

มาตรฐาน ศ ๓.๒ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของ นาฏศิลป์ ที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ศิลปวัฒนธรรรมท้องถิ่น ด้านนาฏศิลป์

-นาฏศิลป์พื้นบ้าน

-ละครพื้นบ้าน

-ความสัมพันธ์ระหว่างนาฏศิลป์กับวัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญาท้องถิ่น

-การสืบทอดนาฏศิลป์กับวัฒนธรรม ภูมิปัญญา

การงานอาชีพ

มาตรฐาน ง ๑.๑ เข้าใจ มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะ มีคุณธรรม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม ในการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต และครอบครัวที่เกี่ยวข้องกับงานบ้าน งานเกษตร งานช่าง งานประดิษฐ์ และงานธุรกิจ

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- อาหารในท้องถิ่น

- ขนมไทยพื้นบ้าน

- งานเกษตร การปลูกพืชท้องถิ่น

- งานอาชีพท้องถิ่นสาขาต่างๆ

- ผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น ที่เป็นเอกลักษณ์ท้องถิ่น

- เสื้อผ้าการแต่งกาย

มาตรฐาน ส ๒.๑ ปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดีตามกฎหมาย ประเพณีและวัฒนธรรมไทย ดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสันติสุข

สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

- ประเพณีท้องถิ่น

- งานบวงสรวงท้าวเทพกษัตรีท้าวศรีสุนทร