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Charlar con los hijos sobre los límites que les damos y aprovechar su sensibilidad por los grandes principios morales para ir formando su conciencia.

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Charlar con los hijos sobre los límites que les damos y aprovechar su sensibilidad por los grandes principios morales para ir formando su conciencia.

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Coherencia

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Es importante que los niños aprendan a formar sus criterios. Responder a las preguntas de los niños con argumentos racionales y no sólo afectivos.

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Es importante que los niños aprendan a formar sus criterios. Responder a las preguntas de los niños con argumentos racionales y no sólo afectivos.

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Esto se puede hacer mediante lecturas, o bien por medio del contacto con adultos que las cultivan y expresan éticas, espirituales, religiosas o estéticas trascendentes de la vida

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En la formación de los niños, el valor de la coherencia se comprende como una cualidad de la originalidad y honestidad frente a la vida. La coherencia es lo que da razón a la fidelidad, la honestidad, a la sinceridad y a otra clase de virtudes que están vinculadas. Esto trata de trabajar con los niños en equipo y con honestidad 

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En la formación de los niños, el valor de la coherencia se comprende como una cualidad de la originalidad y honestidad frente a la vida. La coherencia es lo que da razón a la fidelidad, la honestidad, a la sinceridad y a otra clase de virtudes que están vinculadas. Esto trata de trabajar con los niños en equipo y con honestidad 

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PRINCIPIOS DE LA COHERENCIA

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Hacer presente el valor de la vida y la dignidad del niño.

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Hacer presente el valor de la vida y la dignidad del niño.

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El tiempo que necesita cada niño para desarrollar sus habilidades es diferente del otro y el maestro busca métodos y estrategias para que todo su grupo entienda por igual.

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Se centra en la necesidad de cada niño, ya que ningún niño va a ser igual que el otro.

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Conocer que cada alumno tiene una capacidad diferente para desarrollar su habilidad cognitiva, dependiendo el material educativo que le para trabajar.

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Se caracteriza en que cada alumno busca aprender que es el aprendizaje, en cada trabajo que crean que se organice para así poderse desarrollar en los diferentes ámbitos.

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En este principio es fundamental la actuación del infante, en donde el derive factores personales o sociales donde el libremente se desenvuelve en las actividad y vaya realizando la actividad según el como lo crea correcto, además de

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Es importante que cada actividad se logre integrar a todo el grupo,tomando en cuenta el material con que se esta realizando la actividad hasta llegar al objetivo de enseñanza aprendizaje

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Cada pequeño posee diferentes habilidades y capacidades para desarrollar las diferentes actividades.

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Para que la actividad sea mas entretenida se implemento el disfraz y el baile para que los niños se acoplen e identifiquen diferentes actividades que se puede realizar entre compañeros.

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Al realizar la actividad de ámbito social se permite que los niños interactuen compartiendo en el tiempo establecido.