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Primera generación. (1940-1956): Tubos al vacío.

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Primera generación. (1940-1956): Tubos al vacío.

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Los primeros computadores utilizaban tubos al vacío (cilindro de metal recubierto con material magnético de óxido de hierro) circuitos y un tambor magnético para la memoria estos equipos a menudo eran enormes, ocupando salas enteras.

Eran muy costosos de operar además de utilizar una gran cantidad de electricidad, los primeros ordenadores generaban mucho calor.

- Estos eran utilizados como dispositivos de almacenamiento primario.

- Los ordenadores de primera generación se basaban en el lenguaje de máquina, para realizar operaciones, y solo podían resolver un problema a la vez. A los operadores les tomaría días o incluso semanas establecer un nuevo problema. La entrada de los datos se basó en tarjetas perforadas y cinta de papel, y la salida se mostró en las impresiones.

- Los computadores UNIVAC y ENIAC son ejemplos de dispositivos informáticos de primera generación. El UNIVAC fue el primer ordenador comercial entregada a un cliente comercial, la Oficina del Censo de los Estados Unidos en 1951.

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Inventado en 1947 en los laboratorios BELL, en la segunda generación los transistores reemplazaron a los tubos de
vacío. Un transistor es un dispositivo compuesto de un material semiconductor que amplifica la señal o abre o cierra un circuito.
El transistor era muy superior al tubo de vacío, lo que permitía que los ordenadores se volvieran más pequeños, más rápidos, más baratos, más eficientes energéticamente y más confiables que sus antecesores, aunque aún generaba una gran cantidad de calor, fue una gran mejora.

- Ejemplos de esta época son el IBM 1401 y el BURROUGHS B 200. En 1954 IBM comercializa el 650, de tamaño medio. El primer computador totalmente transistorizado fue el TRADIC.

- Los ordenadores aún dependían de tarjetas perforadas para la entrada y copias impresas para la salida.

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En la década del 60, el desarrollo de los circuitos integrados fue la marca de la tercera generación. Los transistores fueron minimizados y puestos en placas de silicón, llamados semiconductores, los cuales incrementaron drásticamente la velocidad y eficiencia de los computadores.

En lugar de tarjetas perforadas e impresiones, los usuarios interactuaron a través de teclados y monitores, e interactuaron con un sistema operativo.

- El Burroughs B-2500 fue uno de los primero y estos podían almacenar millones de números.

- En 1975 Paul Allen y Bill Gates crean Microsoft y el primer software para microcomputador.

- Ejemplos de esta época son el: IBM 360 y el BURROUGHS B-3500. En 1975.

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En esta generación se denota el reemplazo de las memorias de núcleos magnéticos por memorias de chips de silicio. El tamaño reducido el microprocesador hizo posible la creación de las computadoras personales.

El microprocesador trajo la cuarta generación de ordenadores, ya que miles de circuitos integrados se construyeron en un solo chip de silicio. Lo que en la primera generación llenaba una habitación entera, ahora cabía en la palma de la mano. El chip Intel el primer microprocesador 4004, desarrollado en 1971, ubicó todos los componentes, desde la unidad de procesamiento central y la memoria hasta los controles de entrada y salida, en un solo chip.

- En 1981, IBM presentó su primer ordenador para el usuario y en 1984, Apple presentó el Macintosh..

A medida que se volvieron más poderosos, pudieron vincularse entre sí para formar redes, lo que finalmente condujo al desarrollo de Internet. Los ordenadores de cuarta generación también vieron el desarrollo de GUI, el ratón y dispositivos de mano.

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En esta generación las aplicaciones exigen cada vez más una mayor capacidad de procesamiento y almacenamiento de datos.
-Una de las principales características de esta generación es la simplificación y miniaturización. Su objetivo era el desarrollo de una nueva clase de computadoras que utilizarían técnicas y tecnologías de inteligencia artificial tanto en el plano del hardware como del software.

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La sexta generación se podría llamar a la era de las computadoras inteligentes basadas en redes neuronales artificiales o "cerebros artificiales" ya que tiene como aspecto principal, que los ordenadores serán capaces de interactuar física y psicológicamente con las personas, además de implementar actividades cognitivas como ver, oír, hablar, pensar y ser capaces de llegar a conclusiones para resolver problemas, como los humanos

Esta costumbre de enumerarlas generaciones de computadoras parece que se ha perdido. Ya no suceden, como ocurrió en las cinco primeras generaciones.