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Talleres organizados por el ayuntamiento: día de la mujer, igualdad, diversidad...

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Talleres organizados por el ayuntamiento: día de la mujer, igualdad, diversidad...

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Búsqueda de infrmación

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Alumno como protagonista de su proceso de aprendizaje.

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La música es un elemento motivador para los estudiantes que también puede ser empleado como recurso en el aula.

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Empleo de las TICs como medio para facilitar el logro de objetivos del alumnado, facilitando su proceso de aprendizaje y como medio para adaptarse a distintos ritmos de aprendizaje.

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Plataforma online gratuita para gamificación, con sistema de puntos y recompensas.

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Herramienta online que permite crear crucigramas, ruletas de palabras, etc.
Facilita la autoevaluación en el alumnado sobre contenidos adquiridos con feedback inmediato.
Permite crear retos y enviar enlace a los alumnos.

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Permite la autoevaluación del alumnado con feedback inmediato.

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Ventajas:
Permite feedback docentes-alumnos.
Facilita adjuntar contenido para que el alumnado gestione el trabajo ante tiempos de entrega.

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Classcraft: plataforma online para gamificación

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Classcraft: plataforma online para gamificación

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A través de retos y con sistema de puntos y recompensas se se fomenta la motivación en el alumnado y el trabajo cooperativo. También se consigue reducir comportamientos disruptivos en el aula.

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Un enfoque positivo del comportamiento que inspira a los educadores y motiva a los alumnos

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Facilita el trabajo cooperativo, la tutoría entre iguales, fomenta competencias de gestión emocional para la resolución de conflictos, fomenta la creatividad.

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Atendiendo a las distintas necesidades de cada uno de los alumnos, a los distintos ritmos de aprendizaje y a distintos intereses o motivaciones.

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Apoyo entre docentes para compartir contenidos de programación, robótica y diseño en 3D. Libre acceso con software gratuíto.

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Google G Suit: Mail, Classroom, Drive...

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Google G Suit: Mail, Classroom, Drive...

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Ventajas:
Facilita la comunicación entre docentes.
Facilita la creación de clases virtuales gestionadas por uno o varios docentes.

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Posibilita la realización de tareas en el trabajo cooperativo del alumnado.

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Charlas presenciales o por Google Meet en horario de tardes.

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Videojuego para gestionar la información en RRSS y bulos informáticos

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Videojuego para gestionar la información en RRSS y bulos informáticos

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Ventajas:
Fomentan trabajo cooperativo.
Desarrollo de competencias digitales, sociales y cívicas de forma lúdica para el alumnado.

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Inscríbete con tu alumnado de Secundaria, Bachillerato o FP en ERASER, una divertida aventura educativa gamificada, pensada para capacitarles para manejar información en contextos digitales.

A través de cuatro módulos, y siguiendo las fases del pensamiento crítico, ERASER muestra a tu alumnado los diversos tipos de desinformación existentes en la red, a partir de casos reales. También les dará herramientas y estrategias para detectarlos y afrontarlos, así como para evitar generar desinformación cuando creen sus propios contenidos digitales

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Inscríbete con tu alumnado de Secundaria, Bachillerato o FP en ERASER, una divertida aventura educativa gamificada, pensada para capacitarles para manejar información en contextos digitales. A través de cuatro módulos, y siguiendo las fases del pensamiento crítico, ERASER muestra a tu alumnado los diversos tipos de desinformación existentes en la red, a partir de casos reales.

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Ventajas:
Desarrollo de creatividad a través del diseño de objetos.
Posibilidad de crear una clase virtual.

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VENTAJAS:
Desarrollo de Creatividad.
Fomentan el trabajo cooperativo a través de sus desafíos. Posibilidad de participar en concurso a nivel mundial.

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Del espacio al aula La Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial en España (ESERO Spain) Con el lema "del espacio al aula" y aprovechando la fascinación que el alumnado siente por el espacio, tiene como objetivo principal proporcionar recursos a docentes de primaria y secundaria para mejorar su alfabetización y competencias en materias CTIM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

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Este Plan persigue prevenir cualquier riesgo que afecte a la seguridad y el bienestar de nuestros menores y jóvenes, en la escuela y su entorno.

Para lograr este objetivo, el Delegado de Participación Ciudadana establece un canal de comunicación directo y permanente con la comunidad educativa y el resto de personas que participan en este cometido.

La formación e información preventiva que se imparte dentro de este Plan gira en torno a las siguientes temáticas:

Riesgos de Internet

Acoso escolar

Violencia de Género

Bandas juveniles

Drogas y alcohol

La existencia de nuevas necesidades en materia de seguridad entre los jóvenes, derivadas de la sociedad cambiante, ha ocasionado que la Policía Nacional incremente las materias y las actividades a desarrollar en el marco de este Plan, adaptándose constantemente a las demandas reales de nuestros menores.
Contacto
Para consultas sobre cualquier cuestión que afecte al ámbito escolar o relacionado con los menores y los jóvenes, contacta con nosotros a través de la cuenta de correo: seguridadescolar@policia.es.

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Plan Director (sección consejos, participación ciudadana). Sitio web de la Policía Nacional España

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Este Plan persigue prevenir cualquier riesgo que afecte a la seguridad y el bienestar de nuestros menores y jóvenes, en la escuela y su entorno. Para lograr este objetivo, el Delegado de Participación Ciudadana establece un canal de comunicación directo y permanente con la comunidad educativa y el resto de personas que participan en este cometido.

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Desarrollo de la capacidad de resolución de conflictos

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Desarrollo de la capacidad de resolución de conflictos

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Difusión de actividades y proyectos del centro en RRSS (facebook, instagram, web del centro...)

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Difusión de actividades y proyectos del centro en RRSS (facebook, instagram, web del centro...)

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Ventajas:
Posibilita la comunicación con familias.
Publicación de notas.
Observaciones compartidas entre docentes.

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Docentes promueven la participación de la comunidad educativa

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Docentes promueven la participación de la comunidad educativa