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1. 看了这个录像短片，说一说你觉得本地青少年重视传统节日和文化吗？为什么？

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1. 看了这个录像短片，说一说你觉得本地青少年重视传统节日和文化吗？为什么？

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2. 你认为学校应该如何鼓励学生重视传统文化？

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2. 你认为学校应该如何鼓励学生重视传统文化？

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3.你认为保存传统节日和文化是谁的责任？

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3.你认为保存传统节日和文化是谁的责任？

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1. 看了这个录像短篇，说一说你认为环保袋有什么好处？（转向问题：你会不会带着环保塑料袋去购物？为什么？） 

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1. 看了这个录像短篇，说一说你认为环保袋有什么好处？（转向问题：你会不会带着环保塑料袋去购物？为什么？） 

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2. 你认为新加坡应该如何鼓励人们携带环保塑料袋去购物呢？

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2. 你认为新加坡应该如何鼓励人们携带环保塑料袋去购物呢？

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3. 有人认为，环保是政府的责任。你同意吗？为什么？

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3. 有人认为，环保是政府的责任。你同意吗？为什么？

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Q1. 看了这个录像短片，谈一谈你的学校有哪些社区服务活动？

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Q1. 看了这个录像短片，谈一谈你的学校有哪些社区服务活动？

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Q2. 你认为学生在义工活动中有什么收获？　

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Q2. 你认为学生在义工活动中有什么收获？　

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Q3. 许多人认为，应该给义工一些奖赏。你同意吗？

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Q3. 许多人认为，应该给义工一些奖赏。你同意吗？

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Q1. 你有没有像录像里的学生一样参加过学习之旅？

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Q1. 你有没有像录像里的学生一样参加过学习之旅？

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Q2. 你认为到校园外学习会面对哪些挑战？

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Q2. 你认为到校园外学习会面对哪些挑战？

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Q3. 学校应该举办更多校外学习之旅，好让学生能增广见闻。请谈谈你的看法。

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Q3. 学校应该举办更多校外学习之旅，好让学生能增广见闻。请谈谈你的看法。

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https://www.zbschools.sg/NIE/oral-practice-with-videos/stories-8594

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Q1. 如果你是录像中的那位男邻居，你是否也会帮助出国的邻居？为什么？

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Q1. 如果你是录像中的那位男邻居，你是否也会帮助出国的邻居？为什么？

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Q2. 你认为国人应该怎样与邻居保持良好的关系？请说一说。

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Q2. 你认为国人应该怎样与邻居保持良好的关系？请说一说。

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Q3. 俗话说: 远亲不如近邻。你同意吗？为什么？

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Q3. 俗话说: 远亲不如近邻。你同意吗？为什么？

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Q1 你参加过类似的紧急演习吗？说说你的经验。

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Q1 你参加过类似的紧急演习吗？说说你的经验。

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Q2 学校应该如何让学生认真对待紧急演习？

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Q2 学校应该如何让学生认真对待紧急演习？

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 Q3. 每一个新加坡人都有责任确保我国的安全。谈谈你的看法。

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 Q3. 每一个新加坡人都有责任确保我国的安全。谈谈你的看法。

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Q2. 使用资讯科技辅助学习有哪些利与弊？ 

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Q2. 使用资讯科技辅助学习有哪些利与弊？ 

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Q1. 你有没有像录像里的人一样喜欢在外用餐？为什么？

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Q1. 你有没有像录像里的人一样喜欢在外用餐？为什么？

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Q2. 你认为饮食对人的身体健康有影响吗？为什么？

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Q2. 你认为饮食对人的身体健康有影响吗？为什么？

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Q3. 国人要达到饮食健康，必须克服什么困难？请你说一说。

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Q3. 国人要达到饮食健康，必须克服什么困难？请你说一说。

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Q1. 你是否曾录像中的人一样，过马路时不注意交通安全？试加以说明。

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Q1. 你是否曾录像中的人一样，过马路时不注意交通安全？试加以说明。

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Q2. 我们应该怎么做，才能让国人更注意交通安全？

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Q2. 我们应该怎么做，才能让国人更注意交通安全？

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Q3. 灌输交通安全意识，应从家庭开始。你同意吗？为什么？

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Q3. 灌输交通安全意识，应从家庭开始。你同意吗？为什么？

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Q1. 你是否像录里的学生一样喜欢用电脑来上课？为什么？

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Q1. 你是否像录里的学生一样喜欢用电脑来上课？为什么？

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Q3. 科技辅助教学已是全球教育的大趋势，你同意吗？

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Q3. 科技辅助教学已是全球教育的大趋势，你同意吗？

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Q1. 你和录像中的国人一样喜欢做运动吗？为什么？

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Q1. 你和录像中的国人一样喜欢做运动吗？为什么？

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Q2. 参加体育活动会获得许多益处，但还是有近40%的国人不常运动。对此现象你有什么看法？

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Q2. 参加体育活动会获得许多益处，但还是有近40%的国人不常运动。对此现象你有什么看法？

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Q3. 除了保持身心健康，参加这些体育项目也可以发展个人品格。你同意吗？为什么？

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Q3. 除了保持身心健康，参加这些体育项目也可以发展个人品格。你同意吗？为什么？

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Q1. 你有没有像录像里的学生一样有良好的学习习惯？

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Q1. 你有没有像录像里的学生一样有良好的学习习惯？

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Q2.  学生们如果没有良好的学习习惯，会有什么后果？

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Q2.  学生们如果没有良好的学习习惯，会有什么后果？

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Q1. 你是否也像录像里的国人一样，有用过电子支付吗？

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Q1. 你是否也像录像里的国人一样，有用过电子支付吗？

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Q2. 你认为我们应该如何鼓励更多国人在购物中心使用电子支付？

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Q2. 你认为我们应该如何鼓励更多国人在购物中心使用电子支付？

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Q3. 你觉得新加坡走向“无现金社会”对国人的生活有什么影响？试谈谈你的感想。

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Q3. 你觉得新加坡走向“无现金社会”对国人的生活有什么影响？试谈谈你的感想。

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Q2. 你认为上网看电影会取代到电影院看电影吗？

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Q2. 你认为上网看电影会取代到电影院看电影吗？

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Q1. 看了这个录像短片，说一说你觉得为什么人们喜欢看电影？ 你最喜欢的电影是什么？为什么？

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Q1. 看了这个录像短片，说一说你觉得为什么人们喜欢看电影？ 你最喜欢的电影是什么？为什么？

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Q3. 有人认为，电影能够促进亲情和友情？你同意吗？为什么？ 

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Q3. 有人认为，电影能够促进亲情和友情？你同意吗？为什么？ 

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Q1. 看完录像短片后，你希望能尝试哪一项户外活动？为什么？

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Q1. 看完录像短片后，你希望能尝试哪一项户外活动？为什么？

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Q2. 你认为我们应该怎么鼓励更多年轻人参与户外活动？

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Q2. 你认为我们应该怎么鼓励更多年轻人参与户外活动？

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Q3. 通过户外活动能培养正确的价值观。你同意吗？为什么？

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Q3. 通过户外活动能培养正确的价值观。你同意吗？为什么？

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Q1. 看了这个录像，你认为一个和睦而温馨的家庭有哪些表现？

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Q1. 看了这个录像，你认为一个和睦而温馨的家庭有哪些表现？

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Q2. 作为家庭的一份子，你认为有哪些方法可以促进家庭凝聚力？

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Q2. 作为家庭的一份子，你认为有哪些方法可以促进家庭凝聚力？

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Q3. 维持家庭和睦是父母的责任。你同意吗？

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Q3. 维持家庭和睦是父母的责任。你同意吗？

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Q1. 看了这个录像，你是否看过录像里积极生活的乐龄人士？

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Q1. 看了这个录像，你是否看过录像里积极生活的乐龄人士？

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Q2. 你觉得我们可以采取哪些举措来鼓励年长者们保持活力？ 

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Q2. 你觉得我们可以采取哪些举措来鼓励年长者们保持活力？ 

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Q3. 人口老龄化会对我国带来问题。谈谈你的看法。

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Q3. 人口老龄化会对我国带来问题。谈谈你的看法。

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Q1. 看了这个录像，你认为城市农业能带来哪些好处？ 

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Q1. 看了这个录像，你认为城市农业能带来哪些好处？ 

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Q2. 你觉得学校可以实施城市农业吗？如何进行？

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Q2. 你觉得学校可以实施城市农业吗？如何进行？

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Q3. 城市农业能加强我国粮食的保障，并创造更多就业机会。 请谈谈你的看法。

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Q3. 城市农业能加强我国粮食的保障，并创造更多就业机会。 请谈谈你的看法。

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Q1. 你是否有去过录像里那样的综合交通中心？

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Q1. 你是否有去过录像里那样的综合交通中心？

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Q2. 你认为像综合交通中心这样的设施能够鼓励国人减少用车吗?为什么?

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Q2. 你认为像综合交通中心这样的设施能够鼓励国人减少用车吗?为什么?

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Q3. 如果让你策划一个综合交通中心,你会在里面加入什么元素/设施?

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Q3. 如果让你策划一个综合交通中心,你会在里面加入什么元素/设施?

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Q1. 你是否有收过录像中那一类的诈骗简讯？

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Q1. 你是否有收过录像中那一类的诈骗简讯？

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Q2. 人们应该如何防止网上欺诈？

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Q2. 人们应该如何防止网上欺诈？

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Q3. 年长者们往往更容易遭到欺诈行为的侵害。谈谈你的看法。

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Q3. 年长者们往往更容易遭到欺诈行为的侵害。谈谈你的看法。

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Q1. 看了这个录像, 你认为为什么了解我们自己的历史是重要的?

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Q1. 看了这个录像, 你认为为什么了解我们自己的历史是重要的?

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Q2. 许多国人对于历史冷感,你觉得有什么方法可以让他们对历史感兴趣?

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Q2. 许多国人对于历史冷感,你觉得有什么方法可以让他们对历史感兴趣?

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Q3. 谈一谈你认为什么才是“我们的新加坡故事”。

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Q3. 谈一谈你认为什么才是“我们的新加坡故事”。

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Q1. 看了这个录像，你比较喜欢网上购物还是传统的购物方式？

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Q1. 看了这个录像，你比较喜欢网上购物还是传统的购物方式？

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Q2. 消费者在网上购物时可能会遇到什么问题？

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Q2. 消费者在网上购物时可能会遇到什么问题？

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Q3. 你认为利用哪些方法可以帮助传统商店和店铺吸引到更多顾客？

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Q3. 你认为利用哪些方法可以帮助传统商店和店铺吸引到更多顾客？

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Q1. 如果你是录像中其中一个参加社交礼仪课程的学生，你会有什么感受？

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Q1. 如果你是录像中其中一个参加社交礼仪课程的学生，你会有什么感受？

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Q2. 学校应该为哪个年级的学生开办社交礼仪课程？

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Q2. 学校应该为哪个年级的学生开办社交礼仪课程？

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Q3. 有人说，有良好的社交与沟通能力比考到好成绩更重要。你同意吗？为什么？

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Q3. 有人说，有良好的社交与沟通能力比考到好成绩更重要。你同意吗？为什么？

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Q1. 你看过录像中那一类机器人吗？

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Q1. 你看过录像中那一类机器人吗？

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Q2. 使用机器人能给我们的社会带来什么好处？

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Q2. 使用机器人能给我们的社会带来什么好处？

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Q1. 看了这个录像，请分享你的学校在环保方面做出了怎样的努力？

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Q1. 看了这个录像，请分享你的学校在环保方面做出了怎样的努力？

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Q2. 你认为学校应该如何与家长和社区合作，鼓励学生们在日常生活中环保。

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Q2. 你认为学校应该如何与家长和社区合作，鼓励学生们在日常生活中环保。

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Q3. 你认为环保和方便，哪个比较重要？为什么？

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Q3. 你认为环保和方便，哪个比较重要？为什么？

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Q1. 看了这个录像，你是否也有看过在小贩中心用餐后，碗碟被留在桌子上的情况。

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Q1. 看了这个录像，你是否也有看过在小贩中心用餐后，碗碟被留在桌子上的情况。

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Q2. 我们能采取哪些方式来协助做好小贩中心的卫生工作

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Q2. 我们能采取哪些方式来协助做好小贩中心的卫生工作

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Q1. 看了这个录像后，你认为在收养宠物之前，应该考虑哪些事情？

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Q1. 看了这个录像后，你认为在收养宠物之前，应该考虑哪些事情？