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Carmen Patiño:

El concepto de evaluación desde mi punto de vista es aquello que aplicamos a nuestros estudiantes para poder conocer lo aprendido en la clase luego de un tema explicado.

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La evaluación es un proceso mediante la cual podemos verificar no solo resultados , también pequeños avances en nuestros estudiantes.

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Para mí, la evaluación es una oportunidad para conectar con mis estudiantes y entender cómo están asimilando lo que hemos trabajado en clase. No se trata solo de medir lo que saben, sino de reconocer sus esfuerzos, comprender sus desafíos y apoyarlos en su camino de aprendizaje. A través de la evaluación, puedo ajustar mi enseñanza para que cada estudiante se sienta acompañado y motivado a seguir adelante, asegurándome de que el aprendizaje sea una experiencia significativa para ellos

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La evaluación es el proceso mediante el cual se recoge y analiza información sobre el aprendizaje y desempeño de los estudiantes, teniendo como propósito identificar el nivel de comprensión y habilidades adquiridas. Yesica Zavala P.

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La evaluación es el proceso mediante el cual se recoge y analiza información sobre el aprendizaje y desempeño de los estudiantes, teniendo como propósito identificar el nivel de comprensión y habilidades adquiridas. Yesica Zavala P.

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La evaluación es indispensable ya que nos beneficia en la mejora para nuevos cambios, es decir, es fundamental para analizar y mejorar los programas de estudio, y su objetivo es proporcionar información confiable y así fomentar la mejora continua.

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La evaluación es indispensable ya que nos beneficia en la mejora para nuevos cambios, es decir, es fundamental para analizar y mejorar los programas de estudio, y su objetivo es proporcionar información confiable y así fomentar la mejora continua.

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La evaluación es un proceso fundamental en el ámbito educativo que va más allá de simplemente calificar el rendimiento de los estudiantes. Es una herramienta qué permite a los docentes comprender el nivel de aprendizaje de sus estudiantes, identificar sus fortalezas y áreas de mejora, y sobre todo a guiar el proceso educativo para que todos los estudiantes puedan alcanzar su máximo potencial.

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La evaluación es un proceso fundamental en el ámbito educativo que va más allá de simplemente calificar el rendimiento de los estudiantes. Es una herramienta qué permite a los docentes comprender el nivel de aprendizaje de sus estudiantes, identificar sus fortalezas y áreas de mejora, y sobre todo a guiar el proceso educativo para que todos los estudiantes puedan alcanzar su máximo potencial.

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Nelda Caiza

La evaluación, desde mi punto de vista, es un proceso integral y continuo que tiene como objetivo principal medir y valorar el aprendizaje de los estudiantes. No se limita únicamente a calificar los conocimientos adquiridos, sino que también busca entender cómo los estudiantes están asimilando los contenidos, desarrollando habilidades, y aplicando conocimientos en situaciones prácticas.

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Nelda Caiza

La evaluación, desde mi punto de vista, es un proceso integral y continuo cuyo principal objetivo es medir y valorar el aprendizaje de los estudiantes. No se limita únicamente a calificar los conocimientos adquiridos; también busca comprender cómo los estudiantes asimilan los contenidos, desarrollan habilidades y aplican lo aprendido en situaciones prácticas

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Evaluación.

En el ámbito educativo la evaluación es un proceso que se encarga de llevar el registro y por ende la valoración de cada uno de los resultados que obtienen los estudiantes dentro del proceso de aprendizaje. Dicha evaluación incluye en algunos casos pruebas escritas u orales, participación en clases, entre otros métodos de evaluación, según los objetivos educativos planteados por cada una de las Instituciones Educativas del Pais.

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Desde mi perspectiva, la evaluación es una herramienta fundamental para el desarrollo y mejora continua. Permite identificar fortalezas y áreas de mejora, facilita la toma de decisiones basadas en datos y contribuye a la rendición de cuentas. Sin embargo, es crucial que se lleve a cabo de manera justa y objetiva, y que se utilice para apoyar y fomentar el crecimiento, no solo para calificar o sancionar. La retroalimentación resultante de una buena evaluación puede ser una valiosa guía para el progreso y el aprendizaje.

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En el contexto educativo actual, la evaluación es un proceso continuo y dinámico que busca medir y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. No se limita a la administración de exámenes y pruebas, sino que abarca una variedad de métodos y enfoques diseñados para apoyar y guiar el desarrollo académico y personal de los estudiantes.

La evaluación actual se centra en la comprensión del progreso del estudiante, en la identificación de áreas de mejora y en el ajuste de las estrategias pedagógicas para promover un aprendizaje más efectivo y equitativo.

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La evaluación es mucho más que un simple proceso de calificación. Es una herramienta fundamental que nos permite comprender y apoyar el aprendizaje de los estudiantes de manera integral. Evaluar no es solo asignar una nota o verificar conocimientos adquiridos; es un acto de escucha activa y de observación profunda, que nos invita a reflexionar sobre el camino recorrido por cada estudiante.

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La evaluación es un proceso sistemático mediante el cual se recopila, analiza y utiliza información para tomar decisiones informadas sobre el aprendizaje, el rendimiento y el progreso de un individuo.

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La evaluación es una técnica que nos ayuda analizar   sobre el desempeño de los estudiantes  y realizar los ajustes necesarios para así obtener un aprendizaje significativo.

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La evaluación nos permite valorar el nivel de desempeño y el rendimiento de los estudiantes. Nos sirve de guía para mejorar el proceso de aprendizaje.

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Desde mi punto de vista la evaluación es un proceso que nos ayuda a verificar los avances académicos en los estudiantes...... Muchos la palabra evaluar es un examen, una calificación y no es así ... Es una estrategia para valorar esfuerzos , presentación, participación y otros parámetros más .

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La evaluación es un proceso importante en el entorno educativo, es el encargado de medir el rendimiento, el progreso y el aprendizaje de los alumnos.

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La evaluación es un proceso sistemático continuo e integral destinado a determinar hasta que punto fueron logrados los objetivos educacionales previamente determinados.

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La evaluación es un proceso continuo y sistemático que se encarga de recolectar datos sobre los avances de los estudiantes y el desarrollo de competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales. Para poder realizar una retroalimentación oportuna.

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En mi opinión, los criterios de evaluación son fundamentales para medir el aprendizaje de los estudiantes y determinar si han alcanzado los objetivos establecidos. Los criterios deben ser claros y alineados con los objetivos educativos, y deben evaluar tanto el conocimiento adquirido como las habilidades desarrolladas por los estudiantes. Además, es importante que se implementen de manera justa y objetiva para evitar la discriminación y garantizar la fiabilidad de los resultados.

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La evaluación es un proceso que permite recopilar, analizar y reflexionar sobre la información relacionada con el progreso y el rendimiento de los estudiantes y medir los resultados obtenidos.

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En mi criterio la evaluación es una estrategia que se utiliza para verificar, evaluar los aprendizajes dados y de esta manera poder reforzar el contenido para una mejor comprensión.

En este sentido, una evaluación es un juicio cuya finalidad es establecer, tomando en consideración un conjunto de criterios o normas, el valor, la importancia o el significado de algo.

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Genesis Matute

Es un proceso pedagógico, continuo, participativo y contextualizado para mejorar la calidad de los aprendizajes en el Sistema Nacional de Educación.