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Lineas de acción:

1. Profundizar en el equipo directivo el material.

2. Lectura de material por parte del personal docente.

3. Capacitación Inter-niveles (docentes, directivos, personal de maestranza)

4. Vinculación Familias-Escuela. (En el caso de nivel superior el vínculo sería con los estudiantes que serán futuros docentes.)

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Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la vida, a la intimidad, a la salud, a hacer deporte, a jugar. Las normas les dan una protección especial.

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Profundizar en el Equipo Directivo.

Compartirlo con el equipo de orientación.

Darlo a conocerlo a los docentes.

Informarlo en las reuniones de padres.

Presentarlo a supervisión si lo solicitan.

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Con docentes:

Dar el documento para que lo lean y expongan dudas

Trabajarlo en reunión virtual (co-formación)

Acercarles las normativas

Con familias:

En reu

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ALTA CALIDAD Convencion sobre los derechos de los niños - FMSI.pdf

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Escuela San Vicente Ferrer

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Los derechos de los niños, niñas y adolescentes (NNA) son una declaración de principios que los Estados, al ratificarla, se comprometen a cumplir.

Los derechos los pueden encontrar en el documento de la Convención de los Derechos del Niño (CDN) . Este documento se aprobó el 20 de noviembre de 1989 por la Asamblea General de las Naciones Unidas y fue ratificada por el Estado de Chile en 1990.

La CDN cuenta con 4 principios fundamentales:
1. Principio de "No discriminación" 2. Principio de velar siempre por el interés superior del niño 3. Principio de derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo 4. Principio de participación y ser escuchado
Por otra parte, es necesario mencionar que la CDN hace del Estado y la sociedad en general garantes de Derecho. ¿Qué quiere decir esto? Que todos los adultos debemos proteger, resguardar y promover los Derechos de NNA. En palabras simples, como adultos estamos llamados a ser defensores de los Derechos de la Niñez.

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Conoce los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes - Defensoría de la Niñez

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Los derechos de los niños, niñas y adolescentes (NNA) son una declaración de principios que los Estados, al ratificarla, se comprometen a cumplir. Los derechos los pueden encontrar en el documento de la Convención de los Derechos del Niño (CDN) .

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Buenas prácticas

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Bullying

¿Qué es el bullying?

Es el acoso físico o psicológico que los compañeros y compañeras de escuela hacen a otro alumno o alumna.

¿Que establece esta ley?

Establece criterios para tratar los conflictos dentro de las escuelas de todos los niveles del sistema educativo nacional.

¿Cuáles son los principios de esta ley?

Respetar la dignidad e intimidad de las personas.

Reconocer los valores, creencias e identidades culturales de todas las personas.

Rechazar toda forma de discriminación, hostigamiento, violencia y exclusión entre los integrantes de la comunidad educativa, incluso si se cometen virtualmente.

Utilizar el diálogo para identificar y resolver los problemas de convivencia.

Ubicar e identificar las transgresiones en las circunstancias en que se producen, teniendo en cuenta la visión de las personas que intervinieron.

Respetar el derecho del estudiante a ser escuchado y a defenderse en situaciones de transgresión a las normas establecidas.

¿Qué objetivos persigue la ley?

Garantizar el derecho a una convivencia pacífica, libre de violencia física y psicológica.

Evitar la discriminación.

Fomentar la cultura de la paz.

Evitar el maltrato físico o psicológico.

Promover que las instituciones educativas elaboren o revisen sus normas de convivencia.

Promover la creación de equipos especializados y fortalecer los existentes para prevenir e intervenir en situaciones de violencia.

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Normas de convivencia

¿Cuáles son los principios que deben seguir las normas de convivencia en las instituciones educativas del país?

Respetar la vida, los derechos y responsabilidades de cada persona.

Resolver los conflictos de manera no violenta.

Aceptar las diferencias.

Garantizar la participación de alumnos y alumnas en la vida institucional de la escuela.

Establecer un sistema de sanciones formativas que sirva a alumnos y alumnas para hacerse responsables progresivamente de sus actos.

¿Se puede limitar de algún modo la participación en la vida educativa?

No. Está expresamente prohibida cualquier norma o medida que limite el derecho de docentes, estudiantes o sus familias a participar en la vida educativa institucional.

¿Existe algún tipo de límite a las sanciones que se pueden imponer a los alumnos y alumnas?

Sí. Quedan expresamente prohibidas las sanciones que atenten contra el derecho a la educación o que impidan la continuidad de los alumnos y alumnas en el sistema educativo.
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Texto completo de la norma

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Esta ley regula la convivencia en las escuelas y busca reducir los conflictos en la comunidad educativa.