# data[].attributes.body
Te damos la bienvenida a este padlet educativo

# data[].attributes.body
La pedagogía tradicional es el enfoque educativo centrado en la transmisión de conocimientos de manera unidireccional, donde el docente es la figura principal y el estudiante un receptor pasivo.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué es el modelo pedagógico tradicional y cuáles son sus características?

# data[].attributes.headline
Características principales de la pedagogía tradicional

# data[].attributes.subject
Características principales de la pedagogía tradicional

# data[].attributes.body
Enfoque autoritario: El docente tiene el control absoluto del proceso educativo.

Memorización: Predomina la repetición y la memorización de contenidos, en lugar de la comprensión crítica.

Evaluación centrada en exámenes: Se priorizan las calificaciones basadas en pruebas estandarizadas.

# data[].attributes.headline
Desentrañando el modelo pedagógico tradicional

# data[].attributes.subject
Desentrañando el modelo pedagógico tradicional

# data[].attributes.body
El siguiente artículo analiza el modelo tradicional pedagógico desde una postura crítica.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
¿Crees que la metodología de enseñanza de la pedagogía tradicional afecta la capacidad de los estudiantes para desarrollar habilidades de pensamiento crítico?

# data[].attributes.body
Necesidad de transformación

Educación centrada en el estudiante: Promover un enfoque más participativo y colaborativo.

Integración de nuevas tecnologías: Utilizar herramientas digitales para enriquecer el proceso educativo.

Desarrollo de competencias: Fomentar habilidades críticas, creativas y sociales en los estudiantes.

# data[].attributes.body
La escuela nueva surgió como reacción al modelo tradicional de enseñanza, enfatizando la actividad y la experiencia del alumno.

Principales representantes de la escuela nueva: John Dewey, María Montessori, Ovide Decroly, Celestin Freinet, entre otros

# data[].attributes.attachment_link.title
Escuela nueva  o escuela activa y sus teóricos

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los principios de la nueva escuela? Echemos un vistazo... 

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los principios de la nueva escuela? Echemos un vistazo... 

# data[].attributes.body
1. La escuela nueva tuvo gran impacto en la educación del siglo XX, influyendo en modelos pedagógicos posteriores.

2. Críticas a la escuela nueva: excesivo énfasis en el niño, falta de rigor académico, dificultad para aplicar sus principios a gran escala.

3. La escuela nueva sigue siendo relevante hoy en día, con su énfasis en el aprendizaje activo y significativo

# data[].attributes.body
1. Las NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) han transformado profundamente la educación en las últimas décadas.

2. La incorporación de las NTIC en el proceso educativo requiere de una adecuada planificación y preparación por parte de los docentes.

3. Las NTIC permiten el desarrollo de nuevos entornos y modalidades de enseñanza-aprendizaje, como la educación a distancia y el aprendizaje colaborativo

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
¿Crees que la incorporación de las NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicaciones) en la educación ha mejorado significativamente el proceso de enseñanza y aprendizaje?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Sí, han transformado positivamente la educación al ofrecer nuevas herramientas y posibilidades. 

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
No, las NTIC no han tenido un impacto relevante en la mejora de la educación.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Depende, pueden ser beneficiosas si se utilizan adecuadamente o perjudiciales sin un uso controlado

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
No estoy seguro/a, hacen falta más estudios para determinar su verdadero impacto

# data[].attributes.headline
Los niños en riesgo por el uso desmedido de la tecnología

# data[].attributes.subject
Los niños en riesgo por el uso desmedido de la tecnología

# data[].attributes.body
Aunque sabemos que la era digital y tecnológica llegó para quedarse en todos los ámbitos, incluyendo el educativo, debemos ser conscientes que implica riesgos y es importante analizarlos.

El siguiente podcast analiza cómo controlar el uso de la tecnología en los niños

# data[].attributes.attachment_link.title
Controlar el Uso de la Tecnología en los Niños - Episodio 79

# data[].attributes.attachment_link.description
Episode · Bienestar Emocional · Si no aprendemos a controlar el tiempo que nuestros pequeños destinan al uso de la tecnología, puede generar repercusiones serias en sus hábitos diarios. Aquí te comparto por qué es importante destinar y supervisar el uso de la tecnología en nuestros hijos.

# data[].attributes.body
Educación y nuevas tecnologías de la información: ¿Hacia un paradigma educativo innovador?