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Rama dentro de la pedagogía, ejercida por la docente para que así sea mejor el proceso de enseñanza-aprendizaje, haciendo que los contenidos sean más comprensibles y accesibles para los alumnos, también se enfoca en cómo organizar, presentar y evaluar los contenidos. A demás la didáctica se puede subdividir en diferentes ramas como la didáctica general que se aplica en cualquier tipo de enseñanza y didáctica específica que se centra en una materia particular.

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La didáctica es la disciplina que se enfoca en los métodos y técnicas de enseñanza. su propósito es estudiar y aplicar estrategias para facilitar el aprendizaje y asegurar que los estudiantes comprenda ni adquieran las competencias necesarias de manera efectiva.

Ejemplo: un maestro puede usar juegos interactivos y ejemplos prácticos para enseñar en lugar de hacer utilizar hojas de trabajo. Esto hace que el aprendizaje sea más dinámico y divertido para los alumnos.

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DIDÁCTICA

Son herramientas, técnicas, estrategias, métodos que nos ayudan a promover desarrollo de enseñanza aprendizaje de los estudiantes, adecuándolo tanto a sus necesidades como a su contexto Actividades en la vida, aula-alumno.

EJEMPLO:

La estrategia sería aprender a trabajar en equipo y las técnicas a utilizar seria crear una mesa redonda para que los alumnos y alumnas puedan dar sus diferentes puntos de vista, así es más sencillo aprender.

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Ejemplo de didáctica: la lluvia ( con algún experimento para que puedan entender el fenómeno )

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Es una visión constructivista sugerida por David Ausbel, donde el alumno es protagonista de su aprendizaje, ya que se relaciona con experiencias y otros conocimientos adquiridos con el tiempo.

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La didáctica involucra las estrategias de enseñanza y aprendizaje en este sentido las estrategias de enseñanza se refiere al diseño, programación y formulación de contenidos de aprendizaje, de forma verbal o escrita.

Se clasifica tres tipos: didáctica general, se centra en definir formas sistemáticas de enseñanza entre los objetivos sociales y las capacidades de los alumnos

Didáctica específica: se enfoca en las normas y métodos aplicables de una materia en específico

Didáctica diferencial: tiene en cuenta la evolución y características del individuo. Se personaliza la enseñanza.

Ejemplo: Un ejemplo de didáctica en el aula implica planificar una lección de manera que los contenidos se presenten de forma clara, atractiva, y accesible para los alumnos, asegurando que estos comprendan y puedan aplicar lo que han aprendido.

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El aprendizaje significativo es un proceso que engloba la dimensión emocional, motivación al y cognitiva de la persona en este tipo de aprendizaje se produce mediante un proceso mental de intercambio o negociación de significados. Puede incluir pensamiento crítico y creativo, indagación y resolución de problemas, discurso crítico y habilidades mentales

Ejemplos:

• Un estudiante de biología que relaciona la información sobre la estructura celular con la anatomía para comprender como el cuerpo funciona.

•Un estudiante de idiomas que en sus conocimientos para aprender nuevas palabras y frases de manera más rápida y efectiva.

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Ejemplo : Los niños visitan un zoológico o una granja y observan diferentes animales. Luego, en clase se observan imágenes en 3d de lugares en otros países y sus animales, en base a lo observado, al observar un animal desconocido, un niño o niña pasa a hacer el sonido que cree que el animal hace.

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Parte de la teoría y de la actividad educativa que trata los metodos de enseñanza. Abarca tanto la teoría como la práctico de la enseñanza, incluyendo la planificación de lecciones, la selección de recursos, la evaluación del aprendizaje y la aplicación de estrategias educativas que fomenten un aprendizaje significativo, al igual que revela patrones principios de enseñanza, tareas el contenido de la educación formas y metodos de enseñanza y aprendizaje, estimulación y control en el proceso educativo, promoviendo la adquisición

de conocimiento, habilidades y valores.

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Ejemplo :  el juego de la tiendita, en donde los niños al jugar lo relacionan con las compras de la vida diaria, por ejemplo el uso de monedas, la selección de lista de mandado, los precios , etc. 

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Es la adquisición de conocimientos y habilidades de manera profunda y duradera, conectando nueva información con experiencias y conocimientos previos.

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Aprendizaje significativo: "la granja" los niños reconocen ya algunos animales o tiene saberes previos.

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Reyna Crystal Méndez Guerrero

Hanna Guadalupe Guel Ortega

Nancy Esmeralda Bravo Torres

Kathya Elizabeth López Carrizales

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Es un enfoque educativo en el que el nuevo conocimiento se integra con el conocimiento previo, haciendo más fácil de entender y recordar.

Ejemplo: Si un niño ya sabe que es una manzana y aprende que las frutas son saludables, este nuevo conocimiento tiene más sentido para él porque se relaciona con lo que ya conocía.

Integrantes:

Hannia Paola Raya Castro

Paola Jocelyn García Pérez

Edna Itzel Vázquez Ramos

América Monserrat Martínez Castillo

Paloma Dalid Carreón Chávez

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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Se desarrolla un proceso en el cual se conecta

Un concepto nuevo con uno ya existente, así relacionándolos con sus actividades de la vida cotidiana creando un aprendizaje propio.

EJEMPLO

Cuando un niño está aprendiendo a tocar un instrumento musical

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Mariana Estefani Hernandez Acosta

Gisela Noemí Jacobo Hernández

America Nataly Jiménez

Miryam Jaquelín Miranda Martínez

María José moreno Hernandez

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INTEGRANTES:

Karla Yessenia Alvarado Degollado

Diana Yoselin López Saucedo

Danna Paola Molina Ponce

Brenda Janeth Sandate Flores

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Melisa Quetzalli Gámez Gonzalez

Johana polet León Gómez

María Guadalupe Salazar Cardona

Priscila Rodriguez Puerta