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Referencia (APA – 7ma edición)

Referencias

Aguilar, A. (2012). Ontología y epistemología en la investigación cualitativa. Revista IIPSI, .

DaMatta, R. (1978). Ofício de Etnólogo, ou como Ter 'Anthropological Blues'. En A aventura sociológica, coord. Edson de Oliveira Nunes, pp. 23-35. Río de Janeiro, Zahar. .

Falomir, R. (1991). ¿Demasiado pronto o demasiado tarde...? Algunas consideraciones sobre la naturaleza científica de la antropología. Alteridades 1 (1), pp. 33-39. .

Sampieri, R., & Mendoza, C. (2018). Metodología de la Investigación: La ruta cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill Interamericana Editores, S. A. de C.V. (s.f.). Obtenido de http://www.biblioteca.cij.gob.mx/Archivos/Materiales_de_consulta/Drogas_de_Abuso/Articulos/SampieriLasRutas.pdf

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Instrumentos de investigación cualitativa

Identifique y registre dos instrumentos de investigación

·        Entrevista abierta o semiestructurada

·        El taller investigativo

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Técnica de investigación cualitativa

Identifique y registre dos técnicas de investigación

Encuesta

Entrevista

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2.2 Diseño/Abordaje/Marco CUALITATIVO

Método de investigación     cualitativa

Determine un método, después justifique teóricamente la elección con una cita de autor (APA).

·        Etnográfico. - Estudia grupos y comunidades

El método etnográfico es considerado una especie de rito de iniciación por el que todo antropólogo debe transitar para ser apreciado como tal. Según Ricardo Falomir (1991), existe cierto consenso en que se trata de un método "holístico" -o sea, que tiene en cuenta el contexto en su complejidad, sin restricciones acotadas a variables o simplificaciones artificiales-, que utiliza la observación participante, y que informa sobre reglas, acciones y significados de los sujetos estudiados. También se considera al trabajo etnográfico como un catalizador de los procesos de desfamiliarización y extrañamiento (DaMatta, 1978), una especie de vacuna contra el etnocentrismo, a través de lo que usualmente se denomina reflexividad.

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Objetivo

·        Implementar estrategias educativas para la movilización pedagógica, cultural y social de la Institución Educativa Internado San Francisco de Loretoyaco de Puerto Nariño, Amazona.

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Identifique elementos de una pregunta de investigación

·        Fenómeno o problema estudiado:  Los motivos que explican la desmotivación académica en estudiantes.

·        Casos, unidades o participantes:los estudiantes, directivos docentes, profesores y padres de familia de la I.E San Francisco de Loretoyaco.

·        Lugar o ambiente inicial del estudio.: I.E San Francisco de Loretoyaco.

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ACTIVIDAD 2.1 Análisis del problema.

Pregunta de investigación

Inscriba la pregunta seleccionada

¿Cuáles son los motivos que explican la desmotivación académica en estudiantes de educación básica media en zonas rurales

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Búsqueda de un tema de investigación amparado en un enfoque cualitativo orientado a su ámbito de formación/carrera.

·        Inscriba el tema/título de la investigación:

·        Desmotivación escolar, factores que afectan el proceso de enseñanza y aprendizaje, en el internado san francisco de loretoyaco.

·        Inscriba el enlace web/URL del documento:

·        https://repository.upb.edu.co/bitstream/handle/20.500.11912/4430/Desmotivaci%C3%B3n%20escolar%2C%20factores%20que%20afectan%20el%20proceso%20de%20ense%C3%B1anza%20y%20aprendizaje.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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Actividad académica

Actividad suplementaria: Discrimine las fases del proceso de investigación cualitativa.

Métodos de la Investigación

Betty del Carmen Ullaguari Larreategui

Red-103