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•A oficina será desenvolvida no segundo semestre de 2024, em sala de aula, 1 vez por semana, no turno da noite, com duração de 20 horas (10 aulas de duas horas cada). Ministrada por um professor surdo, com o auxílio da professora ouvinte da disciplina e dois intérpretes de libras, além de convidados da comunidade surda local, para prática da conversação em língua de sinais.

•Os conteúdos serão trabalhados por meio de aulas expositivas, rodas de conversa dialogadas de forma bilíngue (libras e português), dinâmicas em grupo, aulas ilustradas com recursos impressos e digitais (apostilas, vídeos, slides) e atividades avaliativas em grupo e individuais.

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A curiosidade é a faísca que mantém nossa mente ativa. Não importa a fase da vida; sempre há algo novo para aprender.

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Aula 1: Introdução à Libras

Aula 2: Alfabeto manual e números

Aula 3: Saudações e Boas-vindas/ Cores

Aula 4 Família, Sentimentos e Alimentos

Aula 5: Vocabulário Cotidiano

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Aula 6: Vocabulário Específico de Hospedagem

Aula 7: Check-in e Check-out

Aula 8: Orientações e Informações / profissionais da hotelaria

Aula 9:Prática de Conversação/ Divisão de grupos e explicação das atividades avaliativas.

Aula 10: Apresentação das atividades e confraternização da turma

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Ao final da oficina espera-se que os alunos compreendam a importância da Libras e sua relevância para a inclusão social. Consigam, futuramente, cumprimentar, dar boas-vindas, prestar informações e despedir-se de hóspedes surdos de maneira adequada. Espera-se também que os mesmos valorizem a cultura surda e promovam um ambiente inclusivo e acolhedor para todos.

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Novidades em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso:

Recursos tecnológicos apresentados como a Cápsula, o Padlet e rubrica de avaliação que trazem facilidade e serão utilizados no ambiente de ensino.

Saberes futuros que preciso aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT:

Estar sempre atenta as novas ferramentas de ensino. (conhecer o novo)

Preciso pensar na inclusão. (geralmente pensamos na turma como um todo, mas cada aluno tem suas particularidades.)

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Experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com minha formação:

-Curso técnico em Hospedagem.

Por ainda não atuar como professor da EPT, muitas vezes ao desenvolver as atividades escolhidas no Eixo de Turismo, Hospitalidade e Lazer, me via como aluna, relembrando as experiências adquiridas ao longo do curso técnico.

-Pedagogia

Os aprendizados da licenciatura facilitaram para a realização de algumas atividades com o Plano de aula.

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Hospitalidade em sinais: Oficina de Introdução à Libras na Hotelaria

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Hospitalidade em sinais: Oficina de Introdução à Libras na Hotelaria

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1. Eixo Tecnológico: Eixo de Turismo, Hospitalidade e Lazer.

2. Curso Técnico: Técnico em Hospedagem Subsequente.

3. Disciplina: Comunicação e expressão.

4. Tema: Hospitalidade em sinais: Oficina de Introdução à Libras na Hotelaria.

5. Objetivo: Proporcionar aos alunos do curso técnico em hospedagem subsequente, conhecimentos básicos em Língua brasileira de sinais (LIBRAS) para comunicação com hóspedes surdos, promovendo a inclusão e acessibilidade no contexto hoteleiro.

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• Instrutor de libras: Professor surdo com fluência em Libras para ministrar a oficina.

• 2 Intérprete de libras.

• 3 Convidados da comunidade surda local.

• Material didático: Apostilas, slides e vídeos.

• Equipamentos e instrumentos: Sala de aula com espaço para prática de sinais,

cadeiras, notebook e projetor para exibição de vídeos e slides, folha e caneta

para anotações dos alunos.