# data[].attributes.body
Introducción

Este presente trabajo corresponde a la actividad 1 del Seminario de constructos y desarrollo teórico, el cual consiste en el realización de una plantilla de Padlet donde abordaremos diversas definiciones de una manera llamativa e ilustrativa lo cual encontramos: constructo, marco teórico, teoría, variable y definición operacional.

# data[].attributes.body
¿A qué se le domina marco teórico?

Patricia Rivera García menciona que el marco teórico tiene dos aspectos diferentes, permite ubicar el tema objetivo de la investigación dentro del conjunto de las teorías que existen con el propósito de precisar en qué corriente del pensamiento y en qué medida significa algo nuevo o complementario.

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los componentes de un marco teórico?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los componentes de un marco teórico?

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son las etapas que comprende la elaboración de un marco teórico?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son las etapas que comprende la elaboración de un marco teórico?

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to this episode from Pienso y no sé nada on Spotify. El marco teórico. Las escalas de los procesos de investigación científica: nivel micro, meso y macro. La metáfora de llamarlo marco y por qué deberíamos llamarlo trama o matriz teórica. El marco teórico entendido como muestra de una posición teórica.

# data[].attributes.body
¿Qué es teoría?

Fidias G. Arias menciona que la teoría es un vocablo que posee múltiples acepciones. En su sentido más amplio se le considera como lo opuesto a la práctica, y en casos más restringidos se le identifica con creencias y posiciones acerca de un hecho.

¿Cuál es la función y/o utilidad que tiene la teoría según los autores?

Desde el enfoque positivista Kerlinger y Lee (2002) plantean que “una teoría es un conjunto de constructos (conceptos) interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan una visión sistemática de los fenómenos al especificar las relaciones entre variables con el propósito de explicar y predecir los fenómenos.”

Strauus y Corbin (2002) definen la teoría como “conjunto de conceptos bien desarrollados vinculados por medio de oraciones de relación, las cuales juntas constituyen un marco conceptual integrado que puede usarse para explicar o predecir fenómenos.”

# data[].attributes.headline
 ¿Por qué es importante la teoría en el proceso de investigación?

# data[].attributes.subject
 ¿Por qué es importante la teoría en el proceso de investigación?

# data[].attributes.attachment_link.title
El PROCESO de INVESTIGACIÓN I Metodología de la INVESTIGACIÓN

# data[].attributes.headline
¿Qué es y qué características presenta una teoría explicativa, interpretativa y educativa?

# data[].attributes.subject
¿Qué es y qué características presenta una teoría explicativa, interpretativa y educativa?

# data[].attributes.attachment_link.title
Las TEORÍAS I Vocabulario científico I Metodología de la INVESTIGACIÓN

# data[].attributes.attachment_link.title
Elementos básicos del proceso de Investigación

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to this episode from Metodología de la Investigación on Spotify. Metodología de la investigación

# data[].attributes.attachment_link.title
Definición conceptual y operacional I Variables I Metodología de la Investigación

# data[].attributes.headline
¿Qué diferencia existe entre un constructo y una definición?

# data[].attributes.subject
¿Qué diferencia existe entre un constructo y una definición?

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Cuál es la diferencia entre CONCEPTO y DEFINICIÓN?

# data[].attributes.headline
¿Qué importancia subyace entre las definiciones y los constructos en la investigación?

# data[].attributes.subject
¿Qué importancia subyace entre las definiciones y los constructos en la investigación?

# data[].attributes.body
Hilda Difabio de Anglat Centro de Investigaciones Cuyo - CONICET. nos menciona que su importancia reside en que dichas concepciones influyen en el tipo de proyecto que se diseña, en los temas y preguntas que se plantean, en la elección de la metodología, en el modo en que se enfoca la tarea, se la lleva adelante y se comunican sus resultados.