# data[].attributes.headline
Wakacyjny konkurs dla grupy Humaniści-Wychowawcy na TIK tak!

# data[].attributes.subject
Wakacyjny konkurs dla grupy Humaniści-Wychowawcy na TIK tak!

# data[].attributes.body
Cz.1

👉 Zadanie numer 1: Dodaj do padletu propozycje dwóch tytułów książek wraz z krótką informacją o nich. (max 10 zdań).

📕Pierwsza pozycja to propozycja do poczytania dla relaksu!

📙Drugi tytuł to książka edukacyjna (popularnonaukowa, pedagogiczna, psychologiczna,…), którą powinien przeczytać, znać każdy wychowawca, nauczyciel, a może i rodzic! Proponując tytuł dodaj swój pomysł na jej wykorzystanie w pracy!

🤸🏻‍♂️Uczestnikami konkursu mogą być wyłącznie nauczyciele należący do grupy na platformie ESEP (nie tylko na Facebook),do której zapraszamy!

🌞Odpowiedzi można zamieszczać w dowolnym czasie do 25 sierpnia 2024roku!

🥇🥈🥉Zwycięzców ogłosimy pod koniec sierpnia! Nagrodami w konkursie są gadżety programu eTwinning!!!

# data[].attributes.headline
Wakacyjny konkurs dla grupy Humaniści-Wychowawcy na TIK tak!

# data[].attributes.subject
Wakacyjny konkurs dla grupy Humaniści-Wychowawcy na TIK tak!

# data[].attributes.body
Cz.2

👉 Zadanie numer 2:

Zaproponuj miejsce do odpoczynku!

Dodaj do padletu zdjecie i informacje o tym miejscu! Przekonaj, że warto tam pojechać!

Najlepiej, aby to była sprawdzona już przez ciebie propozycja!

🤸🏻‍♂️Uczestnikami konkursu mogą być nauczyciele należący do grupy Humaniści-Wychowawcy na TIK TAK na platformie ESEP (nie tylko na Facebook),do której zapraszamy!

🌞Odpowiedzi można zamieszczać w dowolnym czasie do 25 sierpnia 2024roku!

🥇🥈🥉Zwycięzców ogłosimy pod koniec sierpnia! Nagrodami w konkursie są gadżety programu eTwinning!!!

# data[].attributes.headline
Wakacyjny konkurs dla grupy Humaniści-Wychowawcy na TIK tak!

# data[].attributes.subject
Wakacyjny konkurs dla grupy Humaniści-Wychowawcy na TIK tak!

# data[].attributes.body
Cz.3

👉 Zadanie numer 3:

Dodaj do padletu propozycje tematu projektu eTwinning, który chcesz realizować wraz ze społecznością grupy w roku szkolnym 2024/2025.

📕Temat może być przedmiotowy, wychowawczy lub interdyscyplinarny.

📙Zaproponuj krótko jego tytuł, cel główny i zadania do realizacji w projekcie.

🤸🏻‍♂️Uczestnikami konkursu mogą być wyłącznie nauczyciele należący do grupy na platformie ESEP (nie tylko na Facebook),do której zapraszamy!

🌞Odpowiedzi można zamieszczać w dowolnym czasie do 25 sierpnia 2024roku!

🥇🥈🥉Zwycięzców ogłosimy pod koniec sierpnia! Nagrodami w konkursie są gadżety programu eTwinning!!!

# data[].attributes.body
Na wakacyjny wypoczynek proponuję miejscowość: Poniatowa. Położona w Dolinie 10 Stawów, jest doskonałym terenem dla zwolenników aktywnych form wypoczynku, a poniatowskie lasy stanowią raj do przejażdżek rowerowych i konnych. Jest to miasto w lesie, więc można wybrać się na grzyby. Znajdują się tężnie, wiele restauracji, hoteli, plaża, basen do kąpieli, kajaki, rowerki wodne, place zabaw dla dzieci, dmuchane tory przeszkód, park wodny "Delfiny", boisko do siatkówki plażowej, kawiarnia położona przy molo

toaleta z bieżącą wodą znajdująca się w budynku kawiarni przy molo. W piątki wieczorem wyświetlane są filmy w parku nad wodą, w sobotę na molo można posłuchać koncertów. Dla zmęczonych leżeniem można wybrać się do źródełka i napić się czystej źródlanej wody. Można też wybrać się do kina. W niewielkiej odległości znajduje się Kazimierz Dolny, Nałęczów.

# data[].attributes.body
Pierwsza pozycja:

"Duszek" Jacek Cygan - BOSZ Wydawca 2022

Duszek wędruje przez korytarze i sale Magazynu Rzeczy Niepotrzebnych niby po tajemniczym zamku, odkrywając sprawy, o których się dzieciom nie śniło. W tej wędrówce jest ciepły i otwarty, umie rozmawiać z przedmiotami, staje się przyjacielem małych ekologów, a jego przygody dają uśmiech, wzruszenia, ale także skłaniają do refleksji. Autor określił na spotkaniu iż książka napisana jest w stylu "Małego księcia". Książka napisana dużymi literami i kolorowymi ilustracjami.

Drugi tytuł:

"7 nawyków szczęśliwego dziecka" Sean Covey - wyd. Społeczny Instytut Wydawniczy Znak 2017.

Książka ta to zbiór zabawnych i pięknie zilustrowanych opowiadań przyjaciół z krainy Siedmiu Dębów. Przybliżają one rodzicom i dzieciom metodę 7 nawyków skutecznego działania. Bohaterowie każdego opowiadania uczą się jednego z dobrych nawyków. Dzięki temu dzieci poznają 7 prostych kroków, które pomogą im mądrze planować czas na naukę i odpoczynek, być dobrymi przyjaciółmi i lubianymi kolegami, radzić sobie, gdy pojawiają się kłopoty, i nie poddawać się presji grupy. Po każdym opowiadaniu znajduje się kącik dla rodziców omawiający dany nawyk, podpowiedzi tematów do dyskusji oraz podpowiedzi drobnych kroczków. Książka bogato ilustrowana, napisana dużymi literami, więc opowiadanie również do samodzielnego przeczytania przez ucznia, drobniejszy druk dla rodziców. Można wykorzystać na zajęcia świetlicowe.

# data[].attributes.body
Tytuł nr 1: “Chłopki” Joanna Kuciel Frydryszak

Pozycja niesamowita,  wciągająca czytelnika w prawdziwe historie życia polskich kobiet z okresu XX-lecia międzywojennego i powojennego. Fragmenty biografii bohaterek tej książki pokrywają się z losem mojej babci, która do dziś – jako borykająca się z demencją 98letnia staruszka – żyje w przekonaniu podrzędnej, nieważnej roli egzystencji kobiety w porównaniu z wartością życia mężczyzny. Choć realia świata uległy znacznej zmianie, to los kobiet sprzed lat – kobiet bosych, głodnych, niepiśmiennych, bitych i wykorzystywanych powinien być znany każdej z nas. Polecam zmierzyć się z nagą prawdą polskiej wsi XX wieku i przykrą drogą kobiet do swoich praw, których nigdy nie pozwolą sobie odebrać.

Tytuł nr 2: “Morfina” Szczepan Twardoch

Książka godna polecenia dla dorastającej młodzieży i dorosłych. Opowiada trudną historię bohatera, który usilnie próbuje udźwignąć człowieczeństwo, znaleźć swą tożsamość. Niestety na drodze to sukcesu stają uzależnienia: namiętność, kobiety i tytułowa morfina. Te stanowią chwilowe ukojenie w trudach życiowych, ale ostatecznie doprowadzają do jego klęski w każdym aspekcie. Konstanty Willemann to zarówno dorosły mężczyzna, ojciec, mąż, jak i niedojrzałe dziecko –  po trosze niemieckie i polskie, bo z ojca Niemca i matki Polki, z którą łączy go raczej niechciana i skomplikowana relacja. Rozdarcie narodowościowe komplikuje wybuch II wojny światowej i związane z nią obowiązki służby ojczyźnie. Uwikłana w tragiczną historię egzystencja Willemana kończy się kompromitacją mężczyzny w każdej z ról, które pełnił. Przez uzależnienia cierpi wizerunek męża i ojca, a także przyjaciela i Polaka. Świadomie lub nie Willemann zdradza wszystkich, w tym siebie samego.

Książkę na pewno warto wykorzystać jako:

Punkt wyjścia do lekcji wychowawczej na temat procesu popadania w uzależnienia, a także negatywnych konsekwencji uzależnień dla zdrowia fizycznego i psychicznego.

Kontekst do tekstów maturalnych: „Ferdydurke” (Willemann to przecież Józio poszukujący swojego „ja” i uciekający od Formy bohatera narodowego, ojca, męża itd.), książek z okresu wojny i okupacji.

# data[].attributes.body
Miejscem, które oczarowało mnie w tym roku są Wilkasy – miejscowość pod Giżyckiem. Jest to bardzo spokojna mazurska wieś położona nad jeziorem Niegocin, z którego można ruszyć w rejs Krainą Wielkich Jezior. Wilkasy są świetną lokalizacją dla rodzin, które nie lubią zgiełku i resortów zorganizowanych pod hasłem „impreza”. Wilksy nie oznaczają jednak nudy, bo można tu plażować na wyjątkowo kameralnej, zadbanej i cichej plaży, popływać kajakiem, rowerkiem wodnym czy pożeglować. Poza wodnymi atrakcjami można wybrać się na wycieczkę rowerową do Twierdzy Boyen w Giżycku czy Zamku Krzyżackiego w Rynie lub Wilczego Szańca – kwatery głównej Hitlera. Popołudniami i wieczorami nie sposób nie skorzystać z dostępnej przy plaży infrastruktury Wellness & Spa. Wilkasy to miejsce, do którego na pewno wrócę, bo żadna inna miejscowość mazurska (dotychczas poznaliśmy Mrągowo, Mikołajki, Ruciane Nida) lepiej nie odpowiada potrzebom mojej rodziny.

# data[].attributes.body
Na wstępie podkreślę, że w tym roku dopiero zaczynam poznawać e-Twinning, więc nie jestem pewna, czy moja propozycja jest wystarczająca. Jeśli nie, może posłuży za punkt wyjścia...

W dobie współczesnych problemów uczniów i nauczycieli myślę, że warto zająć się tematem zdrowia psychicznego. Stąd proponuję...

Temat:

Work & life balance – healthy mind & body

Cele:

·         Autoewaluacja kondycji psychicznej uczniów i nauczycieli.

·         Promocja higieny zdrowia psychicznego.

·         Wsparcie osób w kryzysie psychicznym.

·         Nauka języka angielskiego w praktyce

Zadania:

·         Zredagowanie podstawowych zasad dbania o zdrowie psychiczne uczniów i nauczycieli (osobne kodeksy w języku polskim i angielskim). Publikacja na szkolnym fanpage’u.

·         Zredagowanie dedykowanej ankiety do autoewaluacji higieny zdrowia psychicznego uczniów i nauczycieli (osobne ankiety).

·         Nagranie krótkometrażowego filmu wskazującego na konsekwencje zaniedbywania zdrowia psychicznego. Publikacja na szkolnym fanpage’u.

·         Nagranie filmu promującego stosowanie się do kodeksu zasad dbania o zdrowie psychiczne. Publikacja na szkolnym fanpage’u.

·         Stworzenie plakatów promujących zdrowie psychiczne. Publikacja na szkolnym fanpage’u i stacjonarnie.

·         Zredagowanie listy rad i kontaktów dla osób w kryzysie psychicznym: narodowych i lokalnych instytucji, telefonów zaufania, domowych sposobów radzenia sobie z problemami psychicznymi, czyli tzw. best practices in mental health. Stworzenie stałej gazetki szkolnej zawierającej listę rad i kontaktów dla osób w kryzysie psychicznym.

# data[].attributes.body
Moja pierwsza propozycja to „Pachinko” autorstwa Min Jin Lee to epicka saga, która splata losy czterech pokoleń koreańskiej rodziny na przestrzeni kilkudziesięciu lat. Książka zaczyna się w latach 20. XX wieku w Korei, kiedy młoda Sunja, córka rybaka, zachodzi w ciążę z zamożnym mężczyzną, który nie może jej poślubić. Ta decyzja zmienia całe jej życie, a także życie jej potomków, którzy zmagają się z trudnościami życia w Japonii, gdzie są traktowani jako obywatele drugiej kategorii. „Pachinko” to historia o wytrwałości, przetrwaniu i walce z systemem, który odrzuca ludzi tylko dlatego, że pochodzą z innej kultury. Autorka z niezwykłą precyzją i empatią przedstawia doświadczenia imigrantów, ukazując ich codzienne zmagania, a także marzenia i ambicje. Powieść zachwyca głębią emocjonalną, złożonością postaci i bogatym tłem historycznym. Min Jin Lee ukazuje, jak osobiste decyzje bohaterów splatają się z wielką historią, tworząc wielowymiarową opowieść o tożsamości, rodzinie i przynależności. Styl autorki jest zarówno prosty, jak i przejmujący, co sprawia, że „Pachinko” czyta się z rosnącym napięciem i zaangażowaniem. To wyjątkowa powieść, która zostaje z czytelnikiem na długo po jej przeczytaniu. Jest również amerykański serial na podstawie książki.

Druga propozycja to Książka "Depresja. Jedzenie, które leczy" autorstwa Karoliny i Macieja Szaciłło to poradnik, który łączy medycynę naturalną z dietetyką, oferując holistyczne podejście do walki z depresją. Autorki podkreślają, jak ogromny wpływ na nasze zdrowie psychiczne ma odpowiednia dieta, prezentując konkretne produkty i przepisy, które mogą wspomóc leczenie depresji. Książka zawiera nie tylko przepisy kulinarne, ale także porady dotyczące stylu życia, które mają na celu poprawę samopoczucia i stabilizację nastroju. Odwołują się do różnych badań naukowych, aby uzasadnić swoje zalecenia, co nadaje książce wiarygodności i merytorycznego charakteru. Podkreślają, że zmiana nawyków żywieniowych może być skutecznym uzupełnieniem terapii tradycyjnej i farmakologicznej. W książce znalazło się wiele praktycznych wskazówek, które są łatwe do wdrożenia w codziennym życiu, co czyni ją przystępną dla szerokiego grona odbiorców. Autorki zwracają uwagę na znaczenie zrównoważonej diety, bogatej w składniki odżywcze, które wpływają na poprawę funkcjonowania mózgu. Poradnik ten promuje zdrowe nawyki, które mogą pomóc w długoterminowym utrzymaniu zdrowia psychicznego. Książka "Depresja. Jedzenie, które leczy" to cenne źródło wiedzy dla osób zmagających się z depresją oraz dla tych, którzy chcą lepiej zrozumieć związek między dietą a zdrowiem psychicznym.

# data[].attributes.body
Zapraszam do odwiedzin mojego miasta, jakim jest Węgrów. To urokliwe miasto położone w województwie mazowieckim, które zachwyca swoją historią, architekturą i otaczającą przyrodą. Miasto, liczące ponad 570 lat, jest pełne zabytków, które świadczą o jego bogatej przeszłości. Warto odwiedzić barokową Bazylikę Mniejszą, słynącą z pięknych fresków i lustra Twardowskiego. Jest również zabytkowy Klasztor Reformatów z odnowionym parkiem. Przez miasto przepływa rzeka Liwiec. Jest również zalew ze strzeżoną plażą. W najbliższej okolicy można zwiedzić Zamek w Liwie, w którym co roku odbywają się turnieje rycerskie, a także Pałac w Starejwsi, czy skansen w Suchej.

# data[].attributes.body
Jeszcze nie realizowałam projektu eTwinning, ale mam nadzieję, że w końcu zdecyduję się poszukać partnerów.

Pomysł na projekt na lekcje religii.

Tytuł projektu:

"Odkrywamy chrześcijańskie korzenie Europy".

Cele projektu:

1. Poznanie historii i tradycji chrześcijaństwa – zgłębianie wiedzy na temat historii chrześcijaństwa w Europie, jego wpływu na kulturę, sztukę i rozwój cywilizacji europejskiej.

2. Rozwój świadomości kulturowej i religijnej – kształtowanie u uczniów świadomości chrześcijańskich wartości oraz ich znaczenia w kontekście współczesnego życia w Europie.

3. Promowanie dialogu międzykulturowego – umożliwienie uczniom poznania różnych tradycji chrześcijańskich w Europie i refleksja nad ich wpływem na współczesne społeczeństwo.

4. Wzmacnianie umiejętności komunikacyjnych i cyfrowych – rozwijanie kompetencji uczniów w zakresie współpracy międzynarodowej i wykorzystania nowoczesnych technologii.

Główne zadania:

1. Mapa chrześcijańskich zabytków – uczniowie opracują interaktywną mapę chrześcijańskich zabytków i miejsc pielgrzymkowych w swoich krajach, opisując ich historię, znaczenie religijne oraz wpływ na kulturę lokalną. Mapa zostanie stworzona za pomocą narzędzi cyfrowych i udostępniona wszystkim uczestnikom projektu.

2. Prezentacja o świętych patronach Europy – uczniowie przygotują prezentacje multimedialne o świętych patronach swoich krajów oraz innych ważnych postaciach chrześcijaństwa, które miały wpływ na rozwój duchowy i kulturalny Europy.

3. Analiza chrześcijańskiej symboliki w sztuce – uczestnicy projektu przeanalizują wybrane dzieła sztuki (malarstwo, architekturę, muzykę) związane z chrześcijaństwem, identyfikując w nich chrześcijańską symbolikę i wartości. Wyniki analizy zostaną przedstawione w formie cyfrowych galerii sztuki.

4. Wirtualna pielgrzymka – uczniowie stworzą wspólną wirtualną pielgrzymkę po najważniejszych chrześcijańskich miejscach w Europie, opisując ich historię, znaczenie religijne oraz współczesne praktyki pielgrzymkowe. Wirtualna pielgrzymka zostanie zaprezentowana na platformie TwinSpace.

5. Podsumowanie projektu – na zakończenie projektu uczniowie wezmą udział w wideokonferencji, podczas której podzielą się swoimi doświadczeniami, wnioskami i refleksjami na temat zdobytej wiedzy. Uczestnicy przygotują również wspólny cyfrowy album z najważniejszymi efektami projektu.