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Las políticas educativas que se han establecido en la mayoría de los países de América Latina han tenido como referentes teóricos el paradigma de la NGP y el enfoque del capital humano.

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Los principios del capital humano privilegian el crecimiento económico; las personas son consideradas como cosas o como parte de las organizaciones; el desarrollo de la ciencia y los avances tecnológicos se priorizan en lugar de los seres humanos.

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Los educadores que forman a los estudiantes del nivel básico son egresados de las escuelas normales.

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Para 1970, en la SEP se crearon cuatro secretarías; una de ellas fue la Secretaría de Educación Primaria y Normal.

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El periodo de 1984 a 2018 se delimitó con base en que a partir de 1984, los estudios de las escuelas normales (EN) en México se elevaron a nivel de licenciatura.

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La planificación global de la educación es un proceso sistemático continuo que supone la aplicación y la coordinación de los distintos métodos de investigación social, así como los principios técnicos de educación, la administración.