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Reconocimiento de roles y funciones durante el trabajo colaborativo facilitando intercambio de diálogo.

Considerar el tiempo durante el desarrollo de actividades.

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Me comprometo a reforzar el trabajo colaborativo, buscando el diálogo en equipo con apoyo de los integrantes. 

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Me comprometo a reforzar el trabajo colaborativo, buscando el diálogo en equipo con apoyo de los integrantes. 

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Me comprometo a realizar rutinas de tiempos establecidos en cada sesión de clase.

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Me comprometo a realizar rutinas de tiempos establecidos en cada sesión de clase.

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Desarrollar y reforzar en los estudiantes el trabajo autónomo

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Realizar un modelado para que los estudiantes ejecuten su rol de manera correcta

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 Me comprometo a seguir reforzando las rutinas de tiempo.

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 Me comprometo a seguir reforzando las rutinas de tiempo.

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Generar diálogos cuando intercambien sus ideas al momento de trabajo colaborativo. 

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Generar diálogos cuando intercambien sus ideas al momento de trabajo colaborativo. 

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Considerar el tiempo de cada actividad establecida.

Reconer y poner en práctica los roles, funciones del trabajo colaborativo dando facilidad al intercambio de ideas de cada estudiante.

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- Me comprometo a reforzar los roles y implementar frases académicas.

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- Me comprometo a reforzar los roles y implementar frases académicas.

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- Reforzar a los estudiantes que el dibujo no puede sustituir la escritura e implementar el mural de palabras nuevas. 

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- Reforzar a los estudiantes que el dibujo no puede sustituir la escritura e implementar el mural de palabras nuevas. 

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Me comprometo a dosificar los tiempos en los trabajos colaborativos y reforzar los roles.

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Me comprometo a dosificar los tiempos en los trabajos colaborativos y reforzar los roles.

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Reforzar el intercambio de diálogo  positivo dentro de los grupos colaborativos

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Reforzar el intercambio de diálogo  positivo dentro de los grupos colaborativos

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Me comprometo a reforzar el intercambio de diálogo positivo dentro d ellos grupos colaborativos 

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Me comprometo a reforzar el intercambio de diálogo positivo dentro d ellos grupos colaborativos 

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Reforzar en los estudiantes , los roles de cada integrante , para el trabajo colaborativo en tríos y por equipos

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Reforzar en los estudiantes , los roles de cada integrante , para el trabajo colaborativo en tríos y por equipos

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Dosificar los tiempos para la actividad del trabajo colaborativo. 

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Dosificar los tiempos para la actividad del trabajo colaborativo. 

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Me comprometo a reforzar el trabajo colaborativo entre mis estudiantes, a través del diálogo asertivo.

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Me comprometo a reforzar el trabajo colaborativo entre mis estudiantes, a través del diálogo asertivo.

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Dosificar los tiempos en los trabajos colaborativos , poniendo en práctica el cumplimiento de los roles.

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Dosificar los tiempos en los trabajos colaborativos , poniendo en práctica el cumplimiento de los roles.

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Me comprometo a reforzar el diálogo positivo en cada equipo de trabajo.

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Me comprometo a reforzar el diálogo positivo en cada equipo de trabajo.

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Aplicar rutinas de tiempo en las actividades colaborativas.

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Aplicar rutinas de tiempo en las actividades colaborativas.

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Me comprometo a afianzar el tema de los roles en mi estudiantes ,para consolidar un mejor trabajo en equipo.

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Me comprometo a afianzar el tema de los roles en mi estudiantes ,para consolidar un mejor trabajo en equipo.

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Me comprometo a poner en práctica diferentes estrategias para reforzar y afianzar las funciones de los roles que tendrán los estudiantes dentro de sus equipos de trabajo.

Modelar alguna indicación con acciones concretas para que los estudiantes tengan en claro lo que deben realizar.

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Me comprometo a realizar la dosificación de los tiempos en la asignación de los grupos para el desarrollo de la sesión.

Implementar el desarrollo técnicas de lectura para mejorar la comprensión.

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Me comprometo a reforzar las conversaciones académicas para que los estudiantes puedan interiorizarlo y sea más amigable para los trabajos colaborativos.

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Me comprometo a reforzar la claridad de los roles y la comunicación académica durante las actividades colaborativas.

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Implementar los diálogos adecuados en los grupos.

Me comprometo a poner en practicas diversas estrategias para la lectura en el aula.

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Me comprometo a poder gestionar la comprensión de estrategias para los estudiantes, implementar y mejorar las rutinas dentro del aula.

Implementar mejoras en los trabajos colaborativos, para que los estudiantes puedan llevar mejor las labores estudiantiles.

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Me comprometo a evitar realizar lecturas guiadas y brindarles el tiempo para hacer una lectura silenciosa, que les permita comprender lo que leer.

Me comprometo brindar el soporte a mis estudiantes con dificultad, realizando un trabajo grupal por mesa haciendo el acompañamiento en sus lecturas.

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Me comprometo a utilizar los carnets de responsabilidades para que cada estudiante conozca y cumpla sus roles.

Me comprometo a brindarles el soporte necesario mis estudiantes que necesitan mejorar su escritura.

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me comprometo a seguir persuadiendo en los roles establecidos dentro del aula para la mejora de mis estudiante seguir avanzando para las estrategias de mejora de mis estudiantes.

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Me comprometo a trabajar con mayor énfasis el clima positivo de mi aula y a buscar nuevas estrategias para mejorar la escritura de mis estudiantes .