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ALUMNAS: Oroquieta Vanesa - Vilan Margarita.

CATEDRA: Educación Digital .

PROFE: Pignolo Ernestina.

CURSO: 3° año.

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Los escenarios educativos , son entornos sociotécnicos que involucran espacios ,medios e interacciones mediadas por artefactos .

Estos entornos se caracterizan por la presencia de medios digitales, que constituyen uno de los pilares fundamentales de la experiencia social en la actualidad.

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Los escenarios educativos , son entornos sociotécnicos que involucran espacios ,medios e interacciones mediadas por artefactos . Estos entornos se caracterizan  por la presencia  de medios  digitales,  que constituyen uno de los  pilares fundamentales  de la experiencia social en la actualidad.

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La incorporación de infraestructura informática en las escuelas argentinas es un proceso que se inicia en los años 80, aunque los primeros datos estadísticos nacionales disponibles corresponden a 1998.Para esa fecha, uno de cada tres establecimientos educativos contaba con computadora/s.

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Resolución 123/104 que crea el Programa Conectar Igualdad (PCI) no deja margen de duda: es el Estado nacional el responsable de la equidad en el acceso a las tecnologías para favorecer la circulación y producción de conocimientos como inclusión social, cultural y educativa

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Nos encontró con una escuela desautorizada y con maestros denostados; sin embargo, algo empieza a moverse, se recupera la tarea docente como un trabajo intelectual y político (Birgin, 2020).

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El uso de la tecnología fue siempre un privilegio para unos pocos ya que no estaba al alcance de todos, en la década del 80 y 90 era imposible pensar en que todas las personas contaban con un dispositivo en sus hogares .En algunos entornos educativos en Argentina se contaba con salas de computación cerca de la década del 90

El siglo 21 trajo aparejados muchos cambios que se dieron tan inmediatos como desapercibidos, . Teléfonos celulares, computadoras ,etc. ,dejaron de ser tan inalcanzables para todos . Estábamos en globalización mundial . Se incorporan las tecnologías en las sociedad y se hace uso de estas de una forma habitual y cotidiana.

Si bien el uso de la tecnología facilito en muchos aspectos al sujeto social , no podemos dejar de afirmar que en otros aspectos produjo importantes daños, en la actualidad tienen suma importancia para este mundo globalizado , nos acerca nos conecta , pero también nos complica, mas aun si no hacemos uso responsable de ella .

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El avance de la tecnología ha tenido un impacto significativo en diversos aspectos de nuestras vidas. Desde la forma en que nos comunicamos hasta cómo realizamos tareas cotidianas, la tecnología ha transformado la sociedad en muchos sentidos.

Esto ha permitido que el uso de la tecnología se dieron en diferente contexto sociales y también pensar, que no todos las personas tenían la oportunidad de tener una computadora.

Si bien se venía saliendo de la máquina de escribir en la década del 80 y 90 aparece este concepto de computadora marcando un antes y un después llega y se instala en las escuelas, en algunos hogares siendo una herramienta fundamental para el desarrollo de actividades para el ser humano.

En las escuelas también no todas podían tener computadora hasta después en el siglo XXI se van dando diferentes tipos de cambios por ejemplo, aparecen una pantalla chica llamado celula, obviamente no era a lo que es hoy en día en la actualidad, que hoy nuestro celular es nuestra vida misma, porque es nuestro secretario personal, tenemos todo dentro de un aparato tecnológico. pensar que el mundo mismo es la red que conecta.

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Gabriela Sabulsky (Del determinismo tecnológico al bricolaje digital)

Dussel, Inés;RoldanP.2022. La idea de lo socio-técnico.

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Desde la década del 90 en América Latina se empiezan a incorporar las computadoras en las escuelas (Rivoir y Morales, 2019; Benítez Larghi y Dussel, 2016) de la mano de un enfoque fuertemente tecnologicista

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En el año 2003, durante el desarrollo de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información , se comienza plantear la cuestión desde otra perspectiva: por primera vez se habla de “inclusión digital” en una América Latina que muestra nuevos rumbos políticos