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se entiende por TIC a aquellas tecnologías generalmente asociadas a la informática y al manejo de la información, que han impactado en el ámbito educativo a través de la incorporación de dispositivos tecnológicos tales como la computadora, el videoproyector, la pizarra digital, y los dispositivos móviles, etc.

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resumen de que son las tic en un pequeño video

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El uso de las TIC en el proceso formativo no implica necesariamente el desarrollo de aprendizajes, competencias y conocimientos, en tanto no tenga una orientación didáctico-pedagógica y se supedite únicamente al "buen entender" de docentes y alumnos o en el mejor de los casos, a las buenas intenciones de ambos.

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las Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento (TAC) se establecen como una reorientación de las TIC atendiendo más a la formación que a la información, al conocimiento como resultado de un proceso de gestión colaborativa en ambientes de aprendizaje virtuales que promueven y realimentan el proceso de aprendizaje. Como resultado, no solamente se tienen mejoras notables en las plataformas de ambiente educativo virtual, sino también en cuanto a los recursos educativos abiertos y en línea.

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TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTOS

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Un sencillo ejemplo de TAC en el aula puede ser la presentación de un contenido a los alumnos en forma de diapositivas Powerpoint o en Prezi (más dinámicas), una propuesta de trabajo en Word, la creación de ejercicios con Hot Potatoes.

Cada vez más docentes se sirven de estas herramientas para crear o completar su material didáctico. Los alumnos no solo agradecen la presencia de recursos digitales en el aula, sino que además recogen los beneficios de una mayor atención y predisposición al aprendizaje.

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las TEP (Tecnologías de Empoderamiento y Participación), se promueve la interacción, reflexión y construcción conjunta de aprendizajes que permiten no solamente aterrizar en el conocimiento de un contenido sino contextualizar y situar con base a las necesidades de formación que cada integrante de la comunidad de aprendizaje tenga.

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Las TEP recogen una de las grandes posibilidades de la web 2.0. Es la de interactuar y crear contenido propio por los usuarios, ambién que aporte ideas propias frente a las situaciones, casos o problemas que ofrecen herramientas digitales como foros, blogs, redes sociales,

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Ejemplos de TEP serían la creación de un blog de aula, de un podcast, creación de un canal de YouTube con el que aprender mientras se potencia la destreza audiovisual, etc. Es decir, el aprovechamiento dentro del aula de las nuevas vías de opinión y generación de contenido que ofrece internet