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E j e  3:  C u l t u r a, e d u c a c i ó n  y  p o d e r

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E j e  3:  C u l t u r a, e d u c a c i ó n  y  p o d e r

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Relación entre cultura y escuela

Conocimiento escolar y hegemonía cultural

Escuela y disciplinamiento: cuerpos, emociones, comportamientos

Subjetividad e identidad (es)

Normalización y moralización

Educación, género y sexualidad

Interculturalidad crítica: conflicto, poder, saber y ser

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Académica Brasileña

Numerosas investigaciones en el campo de la educación, donde describe los modos en que "estar" en la escuela impone a niñxs y jóvenes determinados comportamientos considerados naturales.

Acuña la categoría de "pedagogías de la sexualidad": mecanismos a través de los cuales la sexualidad se vincula a la prevención de riesgos y el estudio de la genitalidad, evitando referir a la emociones, el deseo, el goce y la experiencia corporal. DISCIPLINAMIENTO que ejerce la escuela sobre los cuerpos de niñxs y jóvenes con el fin único de VIGILAR sus comportamientos y conformar sujetxs ajustadxs a la heteronorma escolar.

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Nuevas identidades se hacen visibles y nace lo que hoy se conoce como "políticas de identidades"

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SEXUALIDAD es una cuestión política y social

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SEXUALIDAD es una cuestión política y social

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...totalmente contraria a la idea de que se trata de un instinto natural

La sexualidad es "aprendida" y construida a lo largo del tiempo

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IDENTIDADES: implican proceso y transformación 

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IDENTIDADES: implican proceso y transformación 

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NO ES ESENCIA

NO ES DETERMINISMO

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La SEXUALIDAD para Foucault es un "dispositivo histórico"

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La SEXUALIDAD para Foucault es un "dispositivo histórico"

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Invención social

Discursos sobre el sexo que buscan regular, normalizar, instaurar saberes, producir verdades

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Forma de sexualidad generalizadas y naturalizada y de referencia para todo los sujetos: LA HETEROSEXUALIDAD es concebida como "natural", "universal" y "normal"

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Forma de sexualidad generalizadas y naturalizada y de referencia para todo los sujetos: LA HETEROSEXUALIDAD es concebida como "natural", "universal" y "normal"

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Todos los sujetos tendrían una inclinación "innata" para elegir a alguien del sexo opuesto.

Otras formas de sexualidad: antinaturales y anormales.

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¿QUÉ ES LA DIVERSIDAD SEXUAL? EXPLICACIÓN FÁCIL

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Intersexuales: ejemplo de normalización de los cuerpos

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Intersexuales: ejemplo de normalización de los cuerpos

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Las intervenciones quirúrgicas a bebés recién nacidos intersexuales (es decir que tienen variaciones pro cromosomas, gónadas o genitales que difieren del promedio femenino o masculino) para adecuarlos físicamente/biológicamente a un sexo o a otro, son otro ejemplo de normalización de los cuerpos. Son prácticas invisibilizadas que tienen efectos significativos en la salud integral de aquellas personas.

Plantean gran interrogante sobre la complejidad y diversidad que existe en el propio campo de la "biología".

OMS: 1 de cada 2000 personas en el mundo nace con dicha condición y se estima que el 1% de la población tiene alguno de los 50 síndromes asociados a la intersexualidad.

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Recuerdos dolorosos de Corrigan (1991): convertidos en un artículo donde describe el PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN DE LOS CUERPOS, Y LA PRODUCCIÓN DE UNA MASCULINIDAD, demostrando cómo la escuela practica la pedagogía de la sexualidad, es decir, el disciplinamiento de los cuerpos.

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Pedagogías de la sexualidad: embestidas escolares hechas cuerpo

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Pedagogías de la sexualidad: embestidas escolares hechas cuerpo

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La embestida de "base" de la escolarización se dirige a discernir y decidir si un/a niño/a; adolescente y joven se aproximaba o se apartaba de la "norma" deseada.

Las marcas que nos hacen recordar de esas instituciones tienen que ver con las formas cómo construimos nuestras identidades sociales, especialmente de género y sexual

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LL menciona que en las escuelas se han ignorado y negado aquellas orientaciones sexuales que se apartan de la heteronormatividad, sin brindar oportunidades para que lxs jóvenes asuman sin culpa o verguenza sus deseos, identidad de género y orientación sexual

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Identidades de género "normales"= identidad heterosexual

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Identidades de género "normales"= identidad heterosexual

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Producción de heterosexualidad es acompañada por el rechazo a la homosexualidad

HOMOFOBIA

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La escuela oculta lo referente a la sexualidad

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La escuela oculta lo referente a la sexualidad

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Es uno de los espacios más difíciles para que alguien asuma su condición de homosexual o bisexual

Solo puede haber un tipo de deseo sexual (innato a todos): debe tener ser un individuo del sexo opuesto

Escuela niega e ignora la homosexualidad

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Pedagogía de la sexualidad opera en la escuela... ¿cómo?

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Pedagogía de la sexualidad opera en la escuela... ¿cómo?

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Legitima identidades y prácticas sexuales "normales"

Reprime y margina "otras"

Medios de comunicación, iglesia y justicia también practican tal pedagogía

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¿Cuál es el rol del docente? Garantizar derechos a niños/as y adolescentes