# data[].attributes.body
Opettaja: Jarkko Halkonen

halkonen.jarkko@gmail.com

(Wilman kautta saa parhaiten yhteyden)

Opintojakson kuvaus:

Sisältönä talous- ja ympäristöhistorian kehityskulut metsästäjä-keräilijä yhteisöjen ajasta nykyaikaan ja jopa tulevaisuuteen kurottuen. Selviätkö haasteesta?

Kurssi suoritetaan arvosteltavilla Moodlessa olevilla tehtävillä sekä tiedon soveltamista painottavalla loppukokeella.

Tehtäviin kuuluu esimerkiksi tiedonhakua oppikirjasta ja muista lähteistä, historialllisten lähdeaineistojen tulkintaa sekä historiaa koskevien tulkintojen arvointia & lyhyen esitelmän tekeminen. Tehtäviiin vastataan pääasiassa esseevastauksilla, mutta myös muunlaiset vastaamisen tavat ovat mahdollisia. Tarvittaessa voi sopia opettajan kanssa erityisjärjestelyistä.

Aineistona oppikirjan ohella erilaisia media-aineistoja, mukaan lukien audiovisuaalisia aineistoja.

Arvosana määräytyy tehtäviän ja loppukokeen perusteella.

Oppimateriaali

Oppikirja Forum 1, Ihminen, ympäristö ja historia (LOPS 2021)

Lisäaineistona Moodlessa jaettavaa materiaalia.

# data[].attributes.body
Opettaja: Maija Aalto

maija.aalto@tampere.fi

Opintojakson sisältö:

- Moodlen viikkotehtävät (esim. aineistotehtävät, käsitetehtävät, pohdintatehtävät)

- Lähdetehtävä (20 p.)

- Moodlekoe

Materiaalit:

- Otava Forum 1

- Viikkodiat

- Videot, aineistot, tiedeartikkelit

Arviointi:

- Viikkotehtävistä joka viikko palautetta

- Arvosana (4-10) annetaan viikkotehtävien, esseen sekä kokeen perusteella

# data[].attributes.body
Opettaja: Sanni Hakkarainen

sanni.hakkarainen@tampere.fi

Opintojakson kuvaus:

Kansainvälisen politiikan muutokset 1800-luvun lopulta nykypäivään

Opintojakso suoritetaan arvosteltavilla viikkotehtävillä, esseellä sekä loppukokeella.

Viikkotehtäviin kuuluu esim. aineistotehtäviä, kuvien analysointia, avoimia kysymyksiä sekä monivalintatehtäviä.

Arvosana (4-10) annetaan viikkotehtävien, esseen ja kokeen perusteella.

Oppimateriaali:

Kaikkien kustantajien materiaali käy, opintojakson suorittaminen ei ole sidottu tiettyyn kirjasarjaan. Moodlessa on opettajan luomaa oppimateriaalia ja linkkejä, jotka tukevat sisällön oppimista.

# data[].attributes.body
Opettaja: Jarkko Halkonen

halkonen.jarkko@gmail.com

(Wilman kautta saa parhaiten yhteyden)

Opintojakson kuvaus:

Sisältönä kansainvalisen politiikan kiemurat 1800-luvulta nykypäivään. Kurssilla tutustut niin imperialismin, 1900-luvun sotien kuin liennytyksen ja rauhantyönkin edistysaskeliin. Olennaista on ymmärtää tapahtumakulkujen syyt ja seuraukset.

Kurssi suoritetaan arvosteltavilla Moodlessa olevilla tehtävillä sekä tiedon soveltamista painottavalla loppukokeella.

Tehtäviin kuuluu esimerkiksi tiedonhakua oppikirjasta ja muista lähteistä, historialllisten lähdeaineistojen tulkintaa sekä historiaa koskevien tulkintojen arvointia & lyhyen esitelmän tekeminen. Tehtäviiin vastataan pääasiassa esseevastauksilla, mutta myös muunlaiset vastaamisen tavat ovat mahdollisia. Tarvittaessa voi sopia opettajan kanssa erityisjärjestelyistä.

Aineistona oppikirjan ohella erilaisia media-aineistoja, mukaan lukien audiovisuaalisia aineistoja, sekä joitakin opetusvideoita, joista tehtävänä on työstää muistiinpanot.

Arvosana määräytyy tehtävien ja loppukokeen perusteella.

Oppimateriaali

Oppikirja Forum Historia 2 —Kansainväliset suhteet (LOPS 2021)

Lisäaineistona Moodlessa jaettavaa materiaalia.

# data[].attributes.body
Opettaja: Jarkko Halkonen

halkonen.jarkko@gmail.com

(Wilman kautta saa parhaiten yhteyden)

Opintojakson kuvaus:

Sisältönä kansainvalisen politiikan kiemurat 1800-luvulta nykypäivään. Kurssilla tutustut niin imperialismin, 1900-luvun sotien kuin liennytyksen ja rauhantyönkin edistysaskeliin. Olennaista on ymmärtää tapahtumakulkujen syyt ja seuraukset.

Kurssi suoritetaan arvosteltavilla Moodlessa olevilla tehtävillä sekä tiedon soveltamista painottavalla loppukokeella.

Tehtäviin kuuluu esimerkiksi tiedonhakua oppikirjasta ja muista lähteistä, historialllisten lähdeaineistojen tulkintaa sekä historiaa koskevien tulkintojen arvointia & lyhyen esitelmän tekeminen. Tehtäviiin vastataan pääasiassa esseevastauksilla, mutta myös muunlaiset vastaamisen tavat ovat mahdollisia. Tarvittaessa voi sopia opettajan kanssa erityisjärjestelyistä.

Aineistona oppikirjan ohella erilaisia media-aineistoja, mukaan lukien audiovisuaalisia aineistoja, sekä joitakin opetusvideoita, joista tehtävänä on työstää muistiinpanot.

Arvosana määräytyy tehtävien ja loppukokeen perusteella.

Oppimateriaali

Oppikirja Forum Historia 2 —Kansainväliset suhteet (LOPS 2021)

Lisäaineistona Moodlessa jaettavaa materiaalia.

# data[].attributes.body
Opettaja: Maija Aalto

maija.aalto@tampere.fi

Opintojakson sisältö:

- Moodlen viikkotehtävät (esim. aineistotehtävät, käsitetehtävät, pohdintatehtävät)

- Tutkielma (vapaavalintainen kurssin sisältöön liittyvä aihe)

- Moodlekoe

Materiaalit:

- Otava Forum 2

- Viikkodiat

- Videot, aineistot, tiedeartikkelit

Arviointi:

- Viikkotehtävistä joka viikko palautetta

- Arvosana (4-10) annetaan viikkotehtävien, esseen sekä kokeen perusteella

# data[].attributes.body
Opettaja: Aimo Laitamo

aimo.laitamo@tampere.fi

OPINTOJAKSON KUVAUS

Mu7 - Musiikkia tietokoneella on suunnattu kaikille, jotka haluavat oppia tuottamaan ja äänittämään musiikkia tietokoneella. Opintojakso koostuu viikkotehtävistä, joita saat suorittaa valitsemassasi järjestyksessä omalla aikataululla. Tehtävissä opetellaan mm. rumpubiittien tekemistä, sointujen ja melodioiden säveltämistä, syntetisaattorin toimintaa, samplaysta, virtuaalisinfoniaorkesteria, äänittämistä ja editointia, miksaamistekniikoita ja paljon muuta. Harjoituksissa käytetään ilmaisia ohjelmia ja plugareita, ja pystyt osallistumaan kurssille koulun läppärillä.

SUORITUKSET JA ARVIOINTI

Kurssin suoritukseen kuuluu 6 viikkotehtävää sekä oma biisiprojekti. Arviointi suoritusmerkinnällä (S)

OPPIMATERIAALI

Opettajan antamat videot ja tehtävät.

# data[].attributes.body
Opettaja: Mikko Soppa

Yhteystieto: mikko.soppa@tampere.fi

Opintojakson kuvaus:

Kansainvälisen politiikan suuret muutokset 1800-luvun lopulta nykypäivään.

Opintojakson suorituksiin kuuluvat viikkotehtävät ja essee, mutta ei koetta.

Viikkotehtävät koostuvat historian taitoja kehittävistä soveltavista tehtävistä, avoimista kysymyksistä ja monivalintatehtävistä. Tehtävillä on pyritty monipuolisuuteen.

Viikkotehtävistä ja esseestä opettaja antaa aina palautteen.

Opintojakson arviointi koostuu palautettavista viikkotehtävistä, esseestä ja itsearvioinnista.

Oppimateriaali:

Kaikkien kustantajien oppimateriaali käy eli kurssi ei ole tiettyyn oppimateriaaliin sidottu. Moodlessa on opettajan luomaa oppimateriaalia ja linkkejä opintoja tukeviin lähteisiin.

# data[].attributes.body
Opettaja: Anna-Kaisa Dickson

Opettajan sähköpostiosoite:

anna-kaisa.dickson@edu.tampere.fi

Kuvaus opintojaksosta:

uskonto ilmiönä, uskonnon määrittely sekä uskonnon ja tieteen suhde

maailman uskontotilanne, uskonnollisuuden ja uskonnottomuuden piirteitä nykyajassa sekä uskonnonvapaus ihmisoikeutena

uskontojen merkitys kestävän tulevaisuuden rakentamisessa sekä muita ajankohtaisia uskontoihin ja katsomuksiin liittyviä kysymyksiä

juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin kulttuuritausta, synty sekä keskeiset ja yhteiset piirteet

pyhien kirjojen synty, asema, käyttö ja tulkintatavat juutalaisuudessa, kristinuskossa ja islamissa

juutalaisuuden ja islamin oppi, etiikka ja elämäntapa

juutalaisuuden ja islamin sisäinen monimuotoisuus, suhde yhteiskuntaan sekä merkitys länsimaiselle kulttuurille

Suoritustapa ja arviointiperusteet: viikkotehtävät, monivalintatehtävät ja

kotiesseet

Oppimateriaali:

Studeo: Uskonto ilmiönä – juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin jäljillä

# data[].attributes.body
Opettaja: Jarkko Halkonen

halkonen.jarkko@gmail.com

(Wilman kautta saa parhaiten yhteyden)

Opintojakson kuvaus:

Sisältönä Suomen yhteiskunnallinen ja valtiollinen kehitys autonomian ajalta nykypäivään.

Kurssi suoritetaan arvosteltavilla Moodlessa olevilla tehtävillä sekä tiedon soveltamista painottavalla loppukokeella.

Tehtäviin kuuluu esimerkiksi tiedonhakua oppikirjasta ja muista lähteistä, historialllisten lähdeaineistojen tulkintaa sekä historiaa koskevien tulkintojen arvointia & lyhyen esitelmän tekeminen. Tehtäviiin vastataan pääasiassa esseevastauksilla, mutta myös muunlaiset vastaamisen tavat ovat mahdollisia. Tarvittaessa voi sopia opettajan kanssa erityisjärjestelyistä.

Aineistona oppikirjan ohella erilaisia media-aineistoja, mukaan lukien audiovisuaalisia aineistoja.

Arvosana määräytyy tehtäviän ja loppukokeen perusteella.

Oppimateriaali

Oppikirja Forum 3, Itsenäisen Suomen historia (LOPS 2021)

Lisäaineistona Moodlessa jaettavaa materiaalia.

# data[].attributes.body
Opettaja: Anna-Stiina Siitarinen

anna-stiina.siitarinen@tampere.fi

Opintojakson kuvaus:

Opintojakson kantavina teemoina ovat kulttuuri, taide, luovuus ja itseilmaisu. Opintojaksolla tutustutaan erilaisiin aihepiireihin liittyviin teksteihin työstäen niitä eri tavoilla. Näin etsitään myös jokaiselle oppijalle sopivaa oppimismenetelmää.

Suoritukset ja arviointi:

Opiskelija liittyy opintojakson alussa Teams-ryhmään, jossa on jo opintojakson alussa näkyvissä vaadittavat osasuoritukset. Näihin kuuluu kirjan tehtäviä, erillisiä palautettavia (pienempiä) töitä, kirjoitelma ja suullinen (video) työ. Opintojakson lopussa on koe.

Materiaali: opettajan antama materiaali Teamissa sekä New Insights 3 (Otava).

# data[].attributes.body
opettaja: Pia Nyman

pia.nyman@tampere.fi

Kulttuurikurssin keskeiset sisällöt:

• luova toiminta
• kulttuurin ja taiteen merkitys yksilölle ja yhteisölle
• itseilmaisu identiteetin rakentumisessa

opintojakso mukailee lähiopetuksen sisältöä: opiskelija tekee tehtävänantojen mukaiset tehtävät oppimateriaaliin omaa tahtia; arvosana muodostuu lähikokeen, suullisen näytön (videotehtävä) ja tehtävien perusteella

PlanD 6 (Sanoma Pro)

# data[].attributes.body
Opettaja: Petteri Niittynen

petteri.niittynen@tampere.fi

Opintojaksolla Johdatus filosofiseen ajatteluun etsitään vastausta kysymykseen "Mitä filosofia on?". Vastauksen löytämiseksi tarkastellaan filosofian historiaa ja filosofian eri osa-alueita. Keskeisessä roolissa opintojaksolla ovat lisäksi loogisen päättelyn ja argumentoinnin taidot sekä tiedon rajojen tarkastelu.

Suoritustapa: videoesittely, viikkotehtävät, essee, itsearviointi-video.

Arviointi: viikkotehtävien pisteytys ja niistä muodostuvan kokonaispistemäärän muuttaminen arvosanaksi (4-10) 40% taulukon mukaan. Pakollisesta esseestä erillinen arviointi ja tämä vaikuttaa kurssiarvosanaan rajatapauksissa.

Oppimateriaali: Studeo (FI1 Johdatus filosofiseen ajatteluun)

# data[].attributes.body
Opettaja: Tuire Kuusiaho

tuire.kuusiaho@tampere.fi

Opintojakson sisältö:

Moodlen viikkotehtävät, videot ja materiaalit

Esseetehtävä. Mediaseurantatehtävä.

Opintojakson lopussa E-koe.

Arviointi:

Arvosana 4-10. Arvosana muodostuu palautettavista viikkotehtävistä, esseen, mediaseurannan ja kokeen perusteella.

Oppimateriaalit:

Moodle. Edita, Kanta 1. oppikirja.

# data[].attributes.body
Opettaja Tuomas Teuho, tuomas.teuho@tuni.fi

Opintojakson kuvaus: HI3 Itsenäisen Suomen historia. Opintojaksolla käsitellään Suomen historiaa autonomian ajan loppupuolelta nykyaikaan asti. Lisäksi perehdytään historiallisen tiedon luonteeseen ja muuttuviin tulkintoihin.

Suoritustapa: Palautettavat viikkotehtävät sekä kurssiessee. Tehtävät koostuvat esimerkiksi kuvien, tekstien tai taulukoiden tulkinnasta tai pienistä kirjoitelmista. Annan rakentavaa palautetta kaikista tehtävistä.

Arviointi: Viikkotehtävät ja kurssiessee. Kummankin painoarvo on loppuarvosanasta 50%. Arvosana 4-10.

Oppimateriaali: Kaikkien kustantajien materiaali käy kurssilla opiskelemiseen.

# data[].attributes.body
Opettaja: Anna Kiviaho

Sähköposti: anna.l.kiviaho@tampere.fi (huom. pikku-L)

Opintojakson aikana muodostetaan laajempaa kokonaiskuvaa ihmisen voimavaroista, terveyden edistämisestä, terveyttä määrittävistä tekijöistä sekä noiden tekijöiden välisistä yhteyksistä ja vaikutusmekanismeista. Samalla syvennetään ymmärrystä elintapojen merkityksestä terveydelle, pohditaan mm. seksuaalisuutta, mielenterveyttä ja erilaisia terveyskulttuurin ilmiöitä. Lisäksi tutustutaan keskeisimpiin terveyskäyttäytymistä selittäviin malleihin ja teorioihin.

Opintojakso koostuu oppikirjan kappalekohtaisista tehtävistä, joiden tekemiseen on varattu noin viikon mittaisia jaksoja. Tehtävät tulee siis tehdä kyseisen jakson aikana, minkä jälkeen aukeaa seuraavan viikon tehtävät. Osasta tehtävistä opiskelija saa kirjallista palautetta. Tehtävien tekeminen vaikuttaa opintojakson arvosanaan 40 %. Opintojakson lopuksi on koe (osuus arvosanasta 60 %), jonka tekemiseen on myös varattu aikaa useampi päivä. Koe arvioidaan asteikolla 4-10. Hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan 30 % kokeen kokonaispistemäärästä.

Opintojaksolla on käytössä SanomaPron Terve 1: Terveys voimavarana -oppikirja.

# data[].attributes.body
Opettaja: Jarkko Halkonen

halkonen.jarkko@gmail.com

(Wilman kautta saa parhaiten yhteyden)

Opintojakson kuvaus:

Sisältönä Suomen yhteiskunnallinen ja valtiollinen kehitys autonomian ajalta nykypäivään.

Kurssi suoritetaan arvosteltavilla Moodlessa olevilla tehtävillä sekä tiedon soveltamista painottavalla loppukokeella.

Tehtäviin kuuluu esimerkiksi tiedonhakua oppikirjasta ja muista lähteistä, historialllisten lähdeaineistojen tulkintaa sekä historiaa koskevien tulkintojen arvointia & lyhyen esitelmän tekeminen. Tehtäviiin vastataan pääasiassa esseevastauksilla, mutta myös muunlaiset vastaamisen tavat ovat mahdollisia. Tarvittaessa voi sopia opettajan kanssa erityisjärjestelyistä.

Aineistona oppikirjan ohella erilaisia media-aineistoja, mukaan lukien audiovisuaalisia aineistoja.

Arvosana määräytyy tehtäviän ja loppukokeen perusteella.

Oppimateriaali

Oppikirja Forum 3, Itsenäisen Suomen historia (LOPS 2021)

Lisäaineistona Moodlessa jaettavaa materiaalia.

# data[].attributes.body
Opettaja: Jarkko Vilkkilä

jarkko.vilkkila@tampere.fi

Kuvaus: Tavoitteena on, että opiskelija muodostaa käsityksen filosofian luonteesta ja menetelmistä tutustumalla filosofisiin ongelmiin ja niiden mahdollisiin ratkaisuihin. Harjoitellaan arvioimaan väitteiden totuutta sekä harjaantumaan esittämään ja vaatimaan erilaisille väitteille perusteluja, hahmottamaan perustelujen loogista rakennetta sekä arvioimaan niiden pätevyyttä.

Suoritustapa: Viikkotehtävät (sekä aineistotehtäviä että oppikirjan sisältöihin perustuvia, keskustelutehtävä) Moodlessa sekä kaksi koetta.

Arviointi: tehtävät ja kokeet (4-10).

Oppimateriaali: Minerva 1 (Edita) (ja aineistot Moodlessa)

# data[].attributes.body
Opettaja: Hanna Kuusela hanna.kuusela@edu.tampere.fi

Suoritus ja arviointi: Opintojakso sisältää aloitustehtävän sekä viikkotehtäviä (kirjallisia, äänite- ja videotehtäviä) oman arvosanatavoitteen mukaan. Arvosana määräytyy palautusten määrän ja sisällön tason perusteella.

Oppimateriaali: Opintojakso voidaan suorittaa minkä tahansa saatavilla olevan kustantajan oppimateriaaleilla.

# data[].attributes.body
Opettaja: Maija Aalto

maija.aalto@tampere.fi

Opintojakson sisältö:

- Moodlen viikkotehtävät (esim. aineistotehtävät, käsitetehtävät, pohdintatehtävät)

- Essee

- Moodlekoe

Materiaalit:

- Forum 1

- Viikkodiat

- Videot, aineistot, uutiset

Arviointi:

- Viikkotehtävistä joka viikko palautetta

- Arvosana (4-10) annetaan viikkotehtävien, esseen sekä kokeen perusteella

# data[].attributes.body
Opettaja: Maija Aalto

maija.aalto@tampere.fi

Opintojakson sisältö:

- Moodlen viikkotehtävät (esim. aineistotehtävät, käsitetehtävät, pohdintatehtävät)

- Suomi sodassa - sukuhistoriaprojekti

- Moodlekoe

Materiaalit:

- Otava Forum 3

- Viikkodiat

- Videot, aineistot, julkaisut

Arviointi:

- Viikkotehtävistä joka viikko palautetta

- Arvosana (4-10) annetaan viikkotehtävien, esseen sekä kokeen perusteella

# data[].attributes.body
Opettaja: Anna-Stiina Siitarinen

anna-stiina.siitarinen@tampere.fi

Opintojakson kuvaus:

Opintojakson kantavina teemoina ovat kulttuuri, taide, luovuus ja itseilmaisu. Opintojaksolla tutustutaan erilaisiin aihepiireihin liittyviin teksteihin työstäen niitä eri tavoilla. Näin etsitään myös jokaiselle oppijalle sopivaa oppimismenetelmää.

Suoritukset ja arviointi:

Opiskelija liittyy opintojakson alussa Teams-ryhmään, jossa on jo opintojakson alussa näkyvissä vaadittavat osasuoritukset. Näihin kuuluu kirjan tehtäviä, erillisiä palautettavia (pienempiä) töitä, kirjoitelma ja suullinen (video) työ. Opintojakson lopussa on koe.

Materiaali: opettajan antama materiaali Teamissa sekä New Insights 3 (Otava).

# data[].attributes.body
opettaja: Pia Nyman

pia.nyman@tampere.fi

Yhteiskuntakurssin keskeiset sisällöt:

• vaikuttaminen kansalaisyhteiskunnassa
• ihmisoikeuskysymykset, tasa-arvo
• yksilön vastuut ja velvollisuudet, sananvapaus
• neuvottelemisen taidot
• median rooli asenteiden muokkaajana

opintojakso mukailee lähiopetuksen sisältöä: opiskelija tekee tehtävänantojen mukaiset tehtävät oppimateriaaliin omaa tahtia; arvosana muodostuu lähikokeen, suullisen näytön (videotehtävä) ja tehtävien perusteella

PlanD 5 (Sanoma Pro)

# data[].attributes.body
Opettaja: Petteri Niittynen

petteri.niittynen@tampere.fi

Opintojaksolla Johdatus filosofiseen ajatteluun etsitään vastausta kysymykseen "Mitä filosofia on?". Vastauksen löytämiseksi tarkastellaan filosofian historiaa ja filosofian eri osa-alueita. Keskeisessä roolissa opintojaksolla ovat lisäksi loogisen päättelyn ja argumentoinnin taidot sekä tiedon rajojen tarkastelu.

Suoritustapa: videoesittely, viikkotehtävät, essee, itsearviointi-video.

Arviointi: viikkotehtävien pisteytys ja niistä muodostuvan kokonaispistemäärän muuttaminen arvosanaksi (4-10) 40% taulukon mukaan. Pakollisesta esseestä erillinen arviointi ja tämä vaikuttaa kurssiarvosanaan rajatapauksissa.

Oppimateriaali: Studeo (FI1 Johdatus filosofiseen ajatteluun)

# data[].attributes.body
Opettaja: Tuire Kuusiaho

tuire.kuusiaho@tampere.fi

Opintojakson sisältö:

Moodlen viikkotehtävät, videot ja materiaalit

Esseetehtävä. Mediaseurantatehtävä.

Opintojakson lopussa E-koe.

Arviointi:

Arvosana 4-10. Arvosana muodostuu palautettavista viikkotehtävistä, esseen, mediaseurannan ja kokeen perusteella.

Oppimateriaalit:

Moodle. Edita, Kanta 1. oppikirja.

# data[].attributes.body
Opettaja: Mikko Soppa

Yhteystieto: mikko.soppa@tampere.fi

Opintojakson kuvaus:

Suomen historiaa 1800-luvun puolesta välistä nykypäivään.

Opintojakson suorituksiin kuuluvat viikkotehtävät ja essee, mutta ei koetta.

Viikkotehtävät koostuvat historian taitoja kehittävistä soveltavista tehtävistä, avoimista kysymyksistä ja monivalintatehtävistä. Tehtävillä on pyritty monipuolisuuteen.

Viikkotehtävistä ja esseestä opettaja antaa aina palautteen.

Opintojakson arviointi koostuu palautettavista viikkotehtävistä, esseestä ja itsearvioinnista.

Oppimateriaali:

Kaikkien kustantajien oppimateriaali käy eli kurssi ei ole tiettyyn oppimateriaaliin sidottu. Moodlessa on opettajan luomaa oppimateriaalia ja linkkejä opintoja tukeviin lähteisiin.

# data[].attributes.body
Opettaja: Petteri Niittynen

petteri.niittynen@tampere.fi

Opintojaksolla Johdatus filosofiseen ajatteluun etsitään vastausta kysymykseen "Mitä filosofia on?". Vastauksen löytämiseksi tarkastellaan filosofian historiaa ja filosofian eri osa-alueita. Keskeisessä roolissa opintojaksolla ovat lisäksi loogisen päättelyn ja argumentoinnin taidot sekä tiedon rajojen tarkastelu.

Suoritustapa: videoesittely, viikkotehtävät, essee, itsearviointi-video.

Arviointi: viikkotehtävien pisteytys ja niistä muodostuvan kokonaispistemäärän muuttaminen arvosanaksi (4-10) 40% taulukon mukaan. Pakollisesta esseestä erillinen arviointi ja tämä vaikuttaa kurssiarvosanaan rajatapauksissa.

Oppimateriaali: Studeo (FI1 Johdatus filosofiseen ajatteluun)

# data[].attributes.body
Opettaja: Petteri Niittynen

petteri.niittynen@tampere.fi

Opintojaksolla Johdatus filosofiseen ajatteluun etsitään vastausta kysymykseen "Mitä filosofia on?". Vastauksen löytämiseksi tarkastellaan filosofian historiaa ja filosofian eri osa-alueita. Keskeisessä roolissa opintojaksolla ovat lisäksi loogisen päättelyn ja argumentoinnin taidot sekä tiedon rajojen tarkastelu.

Suoritustapa: videoesittely, viikkotehtävät, essee, itsearviointi-video.

Arviointi: viikkotehtävien pisteytys ja niistä muodostuvan kokonaispistemäärän muuttaminen arvosanaksi (4-10) 40% taulukon mukaan. Pakollisesta esseestä erillinen arviointi ja tämä vaikuttaa kurssiarvosanaan rajatapauksissa.

Oppimateriaali: Studeo (FI1 Johdatus filosofiseen ajatteluun)

# data[].attributes.body
Opettaja: Carita Vuollet

Opettajan sähköpostiosoite: carita.vuollet@edu.tampere.fi

Kuvaus opintojaksosta: Opintojakson aiheena on uskonto ilmiönä sekä Lähi-idässä syntyneet uskonnot: juutalaisuus, kristinusko ja islam.

Suoritustapa: viikkotehtävät ja koe

Arviointiperusteet: koe ja viikkotehtävät

Oppimateriaali: Oman oppilaitoksen kirjasarja. Tehtävät ovat sellaisia, että niihin voi vastata omassa oppilaitoksessa käytössä olevan kirjasarjan pohjalta. (Opettajalla käytössä Verso 1.)

# data[].attributes.body
Opettaja: Jarkko Vilkkilä

jarkko.vilkkila@tampere.fi

Kuvaus: Tutustutaan filosofisen etiikan keskeisiin käsitteisiin, kysymyksiin ja teorioihin. Moraalin ja toiminnan suhde. Arvot ja normit. Etiikan teorioita. Elämänfilosofisia näkökantoja.

Suoritustapa: Viikkotehtävät (sekä aineistotehtäviä että oppikirjan sisältöihin perustuvia, keskustelutehtävä) Moodlessa sekä kaksi koetta.

Arviointi: tehtävät ja kokeet (4-10).

Oppimateriaali: Minerva 2 (Edita) (ja aineistot Moodlessa)

# data[].attributes.body
Opettaja: Jarkko Vilkkilä

jarkko.vilkkila@tampere.fi

Kuvaus: Tutustutaan filosofisen etiikan keskeisiin käsitteisiin, kysymyksiin ja teorioihin. Moraalin ja toiminnan suhde. Arvot ja normit. Etiikan teorioita. Elämänfilosofisia näkökantoja.

Suoritustapa: Viikkotehtävät (sekä aineistotehtäviä että oppikirjan sisältöihin perustuvia, keskustelutehtävä) Moodlessa sekä kaksi koetta.

Arviointi: tehtävät ja kokeet (4-10).

Oppimateriaali: Minerva 2 (Edita) (ja aineistot Moodlessa)

# data[].attributes.body
Opettaja: Petteri Niittynen

petteri.niittynen@tampere.fi

Opintojaksolla Etiikka tarkastellaan moraalifilosofian lähtökohtia ja mm. moraalin yleispätevyyttä. Kurssilla kysytään mihin moraaliset valintamme perustuvat ja pohditan niin ihmisen mahdollisuutta onnellisuuteen kuin eläimiin ja ympäristöön suuntautuvaa eettistä ajattelua.

Suoritustapa: videoesittely, viikkotehtävät, essee, itsearviointi-video.

Arviointi: viikkotehtävien pisteytys ja niistä muodostuvan kokonaispistemäärän muuttaminen arvosanaksi (4-10) 40% taulukon mukaan. Pakollisesta esseestä erillinen arviointi ja tämä vaikuttaa kurssiarvosanaan rajatapauksissa.

Oppimateriaali: Studeo (FI2 Etiikka)

# data[].attributes.body
Opettaja: Satu Heinonen

satu.heinonen@tampere.fi

Opintojakson aiheita ovat: Suure ja yksikkö sekä SI-järjestelmä.
Mittaaminen, tulosten kerääminen, niiden esittäminen graafisesti ja luotettavuuden arviointi. Graafinen malli ja lineaarinen malli. Yksinkertaisen kokeellisen tutkimuksen suunnitteleminen ja toteutus.

Opintojakson arvioinnissa huomioidaan osasuorituksia viikoittain. Näitä ovat esimerkiksi testit yksikkömuunnoksista, merkitsevistä numeroista, kymmenpotensseista, suureyhtälön ratkaisuista, kuvaajaan piirtämisestä. Yksinkertaisen kokeellisen tutkimuksen suunnitteleminen, toteutus ja tuloksen raportointi, joka sisältää videot kokeen suorittamisesta ja kuvaajan piirtämisestä. Lisäksi huomioidaan tehdyt kirjan tehtävät ja päättökoe. Opintojakso arvioidaan arvosanalla 4…10.

Oppimateriaali: Edita, Kvarkki 1-2, digitaalinen

# data[].attributes.body
Opettaja: Karri Seppänen

karri.seppanen@edu.tampere.fi

Opintojakson kuvaus:

Opintojaksolla kehitetään tiedonhankintataitoja ja kriittistä lukutaitoa sekä harjoitellaan aktiivista toimijuutta englannin kielellä. Tutustutaan erilaisiin yhteiskunnallisista ilmiöistä käytäviin keskusteluihin erityisesti aktiivisen kansalaisuuden näkökulmasta. Pohditaan yksilöiden ja yhteisöjen vastuita ja toimintamahdollisuuksia, kuten ihmisoikeuskysymyksiä ja vaikuttamismahdollisuuksia kansalaisyhteiskunnassa.

Suoritukset ja arviointi:

Opintojaksolla tehdään viikkotehtäviä niin yksin kuin parin kanssa Teams-sovelluksen avulla. Päättökokeen asemesta opiskelija täyttää viikoittain myös arvioitavat tehtävät, joiden perusteella opintojakson arvosana määräytyy. Tarkemmat tiedot opintojakson alkaessa.

Oppimateriaali:

New Insights 4 (Otava)

# data[].attributes.body
Opettaja: Nina Forsblom

s-posti: nina.forsblom@tampere.fi

Ensimmäisessä opintojaksossa opiskelija pääsee suunnittelemaan ja toteuttamaan Tukholman matkan. Hän oppii käyttämään kielitaitoaan arkipäivän tilanteissa ja tutustumaan Tukholman nähtävyyksiin, ruokapaikkoihin ja kulttuuriin. Kieliopissa kertaamme yläasteella opittuja asioita kuten kysymyssanojen käyttöä, persoonapronomineja ja päälauseen sanajärjestystä.

Suoritustapa: Opintojaksolla tehdään viikkotehtäviä (opintojakson suunnitelman mukaisesti) ja opintojakson arviointi pohjautuu viikkotehtävien suorittamiseen sekä päättökokeeseen.

Oppimateriaali: Gilla 1+2 (LOPS2021) Edita

# data[].attributes.body
opettaja: Aino Kulmala

sähköpostiosoite: aino.kulmala@edu.tampere.fi

Kurssilla luodaan kokonaiskuvaa ihmisen voimavaroista, terveyden edistämisestä sekä terveyttä määrittävistä tekijöistä ja niiden yhteyksistä ja vaikutusmekanismeista. Lisäksi syvennetään ja laajennetaan perusopetuksen aikana hankittua ymmärrystä elintapojen merkityksestä terveydelle ja arvioidaan terveyden edellytysten toteutumista omassa elämässä, perheessä ja lähiyhteisöissä.

Arviointi: Kaikkien neljän eri tehtäväpakettien tehtävät arvioidaan ja niistä jokainen on 15% kurssiarvosanasta (yht. 60%). Loppukokeen osuus kurssiarvosanasta on 40%

Kurssin oppimateriaalina käytetään Editan kirjaa Lukion Syke 1 (TE1 Terveys voimavarana).

# data[].attributes.body
Opettaja: Heidi Siutla

Opettajan sähköpostiosoite: heidi.siutla@tampere.fi

Kuvaus opintojaksosta: Psykologia tieteenä. Ihmisen toiminnan tarkastelu biologisten, psyykkisten, sosiaalisten ja kulttuuristen tekijöiden kokonaisuutena. Oppiminen ja psyykkinen hyvinvointi.

Suoritustapa: viikkotehtävät ja koe

Arviointiperusteet: edistymisprosentti (hyväksytty suoritus min. 30%)

Oppimateriaali: Studeo (Toimiva ja oppiva ihminen)

# data[].attributes.body
Opettaja: Laura Pihkala-Posti

Sähköposti:

laura.pihkala-posti@edu.tampere.fi

Kuvaus opintojaksosta:

Opintojaksolla käsitellään tiedeaihetta kohdekielellä monipuolisista näkökulmista (5 päätekstiä tehtävineen). Ajankohtaisia aiheeseen liittyviä materiaaleja teams-kanavalle virikkeeksi täydentäen ja käsitellen syvennyksenä opiskelijoita kiinnostavia tiedon- ja tieteenaloja.

Vahvistetaan tekstin tulkitsemisen ja tuottamisen taitoja mm. laajentamalla tiedeaihepiirin sanaston osaamista, parantamalla oman tekstin idiomaattisuutta oppimalla vaativampia rakenteita, kuten syventämällä passiivin käytön osaamista ja opettelemalla pronominaaliadverbien ja verbin rektioiden käyttöä omissa teksteissä.

Suoritustapa:

Päätekstien ja niihin liittyvien sanastojen ja harjoitusten itsenäisen opiskelun kokonaisuus. Ratkaisut tarjolla, samoin opettajan ohjausta epäselvissä asioissa. Tarjolla myös syventäviä kuullun- ja luetunharjoituksia, joista valitaan oman kiinnostuksen mukaan joitakin. Kaksi erillistä kirjoitelmaa, oman tiedeaihepiirisanaston kerääminen, passiivi-, pronominaaliadverbi- ja rektiotehtäviä palautteineen. Muutamiin jaksonaikaisiin ohjaustapaamisiin osallistuminen. Mahdollisuus viestiä opettajan ja muiden osallistujien kanssa päivittyvällä teams-kanavalla. Myös aiemmin opittujen kielioppiasioiden kertausta tarjolla. Jakson lopussa joko etäryhmätyönä tai yksilötyönä laadittu tiedeprojektiesitys itse valitusta nuorten tiedekilpailun palkintoaiheesta, johon äänitetään myös puheosa.

Arviointiperusteet:

2 kirjoitelmaa, Tekstikappaleiden tehtävien suoritus raportoidaan teamsiin. Pienet välikertaustehtävät, ja esim. kertausquizletit jaetaan ja tehdään teams-ryhmässä. Loppukoe sisältäen pronominaaliadverbeja ja rektioita sekä päätekstien ilmaukset ja sanastot sekä tiedeaihepiirisanaston, kuultua ja luettua, kirjoitelman. Tiedeprojekti-esitys power-pointtina sisältäen äänitteen. Projektin osalta hyväksytty/ hylätty, mutta loppukokeessa eri osioiden normaali numeroarviointi.

Oppimateriaali: kaikki saatavilla kurssiympäristössä (teams)

# data[].attributes.body
Opettaja: Tarja Vakkuri

tarja.vakkuri@edu.tampere.fi

Kuvaus: Moraalin luonne,etiikka, oikeudet,velvollisuudet, teoriat yksilön ja yhteisön hyvästä

Suoritustapa: tehtävät (monivalinnat, lyhyet aineistotehtävät,vapaaehtoinen verkkokeskustelu) ja soveltava videokoe

Arviointi: tiedot ja taidot (4-10)

Oppimateriaali:

Sanoma Pro Kampus Argumentti (Etiikka)

Moodlessa halukkaille keskustelu ja lisämateriaalia

# data[].attributes.body
Kaikista opintojaksoista on oltava seuraavat tiedot:

otsikoksi ryhmän nimi ja periodi (esim. FI1.4verkko / 5.periodi)

opettaja

opettajan sähköpostiosoite

lyhyt kuvaus opintojaksosta

millaisia suorituksia opintojakso sisältää

arviointiperusteet

tieto oppimateriaalista

# data[].attributes.body
Täältä löydät kunkin verkko-opintojakson kuvauksen oppiaineen kohdalta. Etusivun oikeassa ylänurkassa olevalla hakutoiminnolla (suurennuslasi) löydät oppiaineen helposti.

# data[].attributes.body
Opettaja: Salla Muukki

salla.muukki@tampere.fi

Opintojakson aiheita ovat: Energialajit, energian säilyminen ja muuntuminen.
Energian tuotanto, teho, hyötysuhde ja energian siirtäminen.
Energiantuotannon vaikutus ympäristöön ja ilmastonmuutokseen.

Opintojakson arvioinnissa huomioidaan osasuorituksia viikoittain. Näitä ovat esimerkiksi palautettavat laskutehtävät ja aineistoihin perustuvat kirjalliset tehtävät esim. energiantuotantomuotojen vertailusta ja kodin sähkönkulutuksesta. Yksinkertaisen kokeellisen tutkimuksen toteutus ja tuloksen raportointi, joka sisältää kuvaajan piirtämisen. Lisäksi huomioidaan tehdyt kirjan tehtävät ja päättökoe. Opintojakso arvioidaan arvosanalla 4…10.

Oppimateriaali: Edita, Kvarkki 1-2, digitaalinen

# data[].attributes.body
Opettaja: Heidi Siutla

Opettajan sähköpostiosoite: heidi.siutla@tampere.fi

Kuvaus opintojaksosta: Kokonaiskuva ihmisen voimavaroista, terveyden edistämisestä sekä terveyttä määrittävistä tekijöistä, niiden yhteyksistä ja vaikutusmekanismeista. Syvennetään ja laajennetaan ymmärrystä kehon ja mielen hyvinvointiin vaikuttavista tekijöistä sekä elintapojen merkityksestä terveydelle. Perehdytään keskeisiin terveyttä ja terveyskäyttäytymistä selittäviin teorioihin, malleihin ja terveyskulttuurin ilmiöihin.

Suoritustapa: viikkotehtävät ja koe

Arviointiperusteet: edistymisprosentti (hyväksytty suoritus min. 30%)

Oppimateriaali: Studeo (Terveys voimavarana)

# data[].attributes.body
Opettaja: Heidi Siutla

Opettajan sähköpostiosoite: heidi.siutla@tampere.fi

Kuvaus opintojaksosta: Psykologia tieteenä. Ihmisen toiminnan tarkastelu biologisten, psyykkisten, sosiaalisten ja kulttuuristen tekijöiden kokonaisuutena. Oppiminen ja psyykkinen hyvinvointi.

Suoritustapa: viikkotehtävät ja koe

Arviointiperusteet: edistymisprosentti (hyväksytty suoritus min. 30%)

Oppimateriaali: Studeo (Toimiva ja oppiva ihminen)

# data[].attributes.body
opettaja: Vesa Rantanen

opettajan sähköpostiosoite: vesa.rantanen@tampere.fi

lyhyt kuvaus opintojaksosta

energia ja lämpö

opintojakso sisältää verkkotenttejä sekä palautettavia tehtäviä

opintojakson (työskentelyn, oppimisen ja osaamisen kehittymisen) arviointi muodostuu verkkotenteistä, palautustehtävistä ja itsearvioinnista

oppimateriaali: Fysiikkaa omaan tahtiin verkkokirja sekä opettajan muistiinpanot ja opetusvideot

# data[].attributes.body
opettaja: Vesa Rantanen

opettajan sähköpostiosoite: vesa.rantanen@tampere.fi

lyhyt kuvaus opintojaksosta

voima ja liike

opintojakso sisältää verkkotenttejä sekä palautettavia tehtäviä

opintojakson (työskentelyn, oppimisen ja osaamisen kehittymisen) arviointi muodostuu verkkotenteistä, palautustehtävistä ja itsearvioinnista

oppimateriaali: Fysiikkaa omaan tahtiin verkkokirja sekä opettajan muistiinpanot ja opetusvideot

# data[].attributes.body
opettaja: Vesa Rantanen

opettajan sähköpostiosoite: vesa.rantanen@tampere.fi

lyhyt kuvaus opintojaksosta

jaksollinen liike ja aallot

opintojakso sisältää verkkotenttejä sekä palautettavia tehtäviä

opintojakson (työskentelyn, oppimisen ja osaamisen kehittymisen) arviointi muodostuu verkkotenteistä, palautustehtävistä ja itsearvioinnista

oppimateriaali: Fysiikkaa omaan tahtiin verkkokirja sekä opettajan muistiinpanot ja opetusvideot

# data[].attributes.body
opettaja: Vesa Rantanen

opettajan sähköpostiosoite: vesa.rantanen@tampere.fi

lyhyt kuvaus opintojaksosta

sähkö

opintojakso sisältää verkkotenttejä sekä palautettavia tehtäviä

opintojakson (työskentelyn, oppimisen ja osaamisen kehittymisen) arviointi muodostuu verkkotenteistä, palautustehtävistä ja itsearvioinnista

oppimateriaali: Fysiikkaa omaan tahtiin verkkokirja sekä opettajan muistiinpanot ja opetusvideot

# data[].attributes.body
opettaja: Vesa Rantanen

opettajan sähköpostiosoite: vesa.rantanen@tampere.fi

lyhyt kuvaus opintojaksosta

sähkömagnetismi ja valo

opintojakso sisältää verkkotenttejä sekä palautettavia tehtäviä

opintojakson (työskentelyn, oppimisen ja osaamisen kehittymisen) arviointi muodostuu verkkotenteistä, palautustehtävistä ja itsearvioinnista

oppimateriaali: Fysiikkaa omaan tahtiin verkkokirja sekä opettajan muistiinpanot ja opetusvideot

# data[].attributes.body
opettaja: Vesa Rantanen

opettajan sähköpostiosoite: vesa.rantanen@tampere.fi

lyhyt kuvaus opintojaksosta

aine, energia ja kvantittuminen

opintojakso sisältää verkkotenttejä sekä palautettavia tehtäviä

opintojakson (työskentelyn, oppimisen ja osaamisen kehittymisen) arviointi muodostuu verkkotenteistä, palautustehtävistä ja itsearvioinnista

oppimateriaali: Fysiikkaa omaan tahtiin verkkokirja sekä opettajan muistiinpanot ja opetusvideot

# data[].attributes.body
·       Opettaja: Mikko Soppa

·       Opettajan yhteystieto: mikko.soppa@tampere.fi

·       Opintojakson kuvaus:

o   Eurooppalaisen kulttuuri- ja aatehistorian läpikäynti antiikista nykypäivään.

o   Opintojakso suorituksiin kuuluvat viikottaiset palautettavat tehtävät ja essee, mutta ei koetta.

o   Viikkotehtävät koostuvat historian taitoja kehittävistä soveltavista tehtävistä, joissa tulkitaan esimerkiksi lyhyitä tekstejä, kuvia tai taulukoita. Osa viikkotehtävien kysymyksistä on avoimia pieniä kysymyksiä sekä osa monivalintakysymyksiä. Tehtävillä on pyritty monipuolisuuteen.

o   Viikkotehtävistä ja esseestä opettaja antaa aina palautteen.

o   Opintojakson arviointi koostuu palautettavista viikkotehtävistä, esseestä ja itsearvioinnista.

·       Oppimateriaali: Kaikkien kustantajien oppimateriaali käy eli kurssi ei ole tiettyyn oppimateriaaliin sidottu. Lisäksi Moodlessa on opettajan luomaa oppimateriaalia ja linkkejä opintoja tukeviin lähteisiin.

# data[].attributes.body
·       Opettaja: Mikko Soppa

·       Opettajan yhteystieto: mikko.soppa@tampere.fi

·       Opintojakson kuvaus:

o   Eurooppalaisen kulttuuri- ja aatehistorian läpikäynti antiikista nykypäivään.

o   Opintojakso suorituksiin kuuluvat viikottaiset palautettavat tehtävät ja essee, mutta ei koetta.

o   Viikkotehtävät koostuvat historian taitoja kehittävistä soveltavista tehtävistä, joissa tulkitaan esimerkiksi lyhyitä tekstejä, kuvia tai taulukoita. Osa viikkotehtävien kysymyksistä on avoimia pieniä kysymyksiä sekä osa monivalintakysymyksiä. Tehtävillä on pyritty monipuolisuuteen.

o   Viikkotehtävistä ja esseestä opettaja antaa aina palautteen.

o   Opintojakson arviointi koostuu palautettavista viikkotehtävistä, esseestä ja itsearvioinnista.

·       Oppimateriaali: Kaikkien kustantajien oppimateriaali käy eli kurssi ei ole tiettyyn oppimateriaaliin sidottu. Lisäksi Moodlessa on opettajan luomaa oppimateriaalia ja linkkejä opintoja tukeviin lähteisiin.

# data[].attributes.body
·       Opettaja: Mikko Soppa

·       Opettajan yhteystieto: mikko.soppa@tampere.fi

·       Opintojakson kuvaus:

o   Suomen alueen historian käsittely esihistoriasta Ruotsin vallanajan kautta 1800-luvun alkuun aina Venäjän vallan alle siirtymiseen.

o   Opintojakso suorituksiin kuuluvat viikottaiset palautettavat tehtävät ja essee, mutta ei koetta.

o   Viikkotehtävät koostuvat historian taitoja kehittävistä soveltavista tehtävistä, joissa tulkitaan esimerkiksi lyhyitä tekstejä, kuvia tai taulukoita. Osa viikkotehtävien kysymyksistä on avoimia pieniä kysymyksiä sekä osa monivalintakysymyksiä. Tehtävillä on pyritty monipuolisuuteen.

o   Viikkotehtävistä ja esseestä opettaja antaa aina palautteen.

o   Opintojakson arviointi koostuu palautettavista viikkotehtävistä, esseestä ja itsearvioinnista.

·       Oppimateriaali: Kaikkien kustantajien oppimateriaali käy eli kurssi ei ole tiettyyn oppimateriaaliin sidottu. Lisäksi Moodlessa on opettajan luomaa oppimateriaalia ja linkkejä opintoja tukeviin lähteisiin.

# data[].attributes.body
·       Opettaja: Mikko Soppa

·       Opettajan yhteystieto: mikko.soppa@tampere.fi

·       Opintojakson kuvaus:

o   Suomen alueen historian käsittely esihistoriasta Ruotsin vallanajan kautta 1800-luvun alkuun aina Venäjän vallan alle siirtymiseen.

o   Opintojakso suorituksiin kuuluvat viikottaiset palautettavat tehtävät ja essee, mutta ei koetta.

o   Viikkotehtävät koostuvat historian taitoja kehittävistä soveltavista tehtävistä, joissa tulkitaan esimerkiksi lyhyitä tekstejä, kuvia tai taulukoita. Osa viikkotehtävien kysymyksistä on avoimia pieniä kysymyksiä sekä osa monivalintakysymyksiä. Tehtävillä on pyritty monipuolisuuteen.

o   Viikkotehtävistä ja esseestä opettaja antaa aina palautteen.

o   Opintojakson arviointi koostuu palautettavista viikkotehtävistä, esseestä ja itsearvioinnista.

·       Oppimateriaali: Kaikkien kustantajien oppimateriaali käy eli kurssi ei ole tiettyyn oppimateriaaliin sidottu. Lisäksi Moodlessa on opettajan luomaa oppimateriaalia ja linkkejä opintoja tukeviin lähteisiin.

# data[].attributes.body
·       Opettaja: Mikko Soppa

·       Opettajan yhteystieto: mikko.soppa@tampere.fi

·       Opintojakson kuvaus:

o   Tutustutaan Euroopan alueen ulkopuolisiin kulttuureihin, kuten islamilaiseen, japanilaiseen, kiinalaiseen kuin afrikkalaiseen ja Amerikkojen alkuperäiskulttuureihin sekä eurooppalaisten ja muiden kulttuurien kohtaamiseen.

o   Opintojakso suorituksiin kuuluvat viikottaiset palautettavat tehtävät ja essee, mutta ei koetta.

o   Viikkotehtävät koostuvat historian taitoja kehittävistä soveltavista tehtävistä, joissa tulkitaan esimerkiksi lyhyitä tekstejä, kuvia tai taulukoita. Osa viikkotehtävien kysymyksistä on avoimia pieniä kysymyksiä sekä osa monivalintakysymyksiä. Tehtävillä on pyritty monipuolisuuteen.

o   Viikkotehtävistä ja esseestä opettaja antaa aina palautteen.

o   Opintojakson arviointi koostuu palautettavista viikkotehtävistä, esseestä ja itsearvioinnista.

·       Oppimateriaali: Kaikkien kustantajien oppimateriaali käy eli kurssi ei ole tiettyyn oppimateriaaliin sidottu. Lisäksi Moodlessa on opettajan luomaa oppimateriaalia ja linkkejä opintoja tukeviin lähteisiin.

# data[].attributes.body
·       Opettaja: Mikko Soppa

·       Opettajan yhteystieto: mikko.soppa@tampere.fi

·       Opintojakson kuvaus:

o   Tutustutaan Euroopan alueen ulkopuolisiin kulttuureihin, kuten islamilaiseen, japanilaiseen, kiinalaiseen kuin afrikkalaiseen ja Amerikkojen alkuperäiskulttuureihin sekä eurooppalaisten ja muiden kulttuurien kohtaamiseen.

o   Opintojakso suorituksiin kuuluvat viikottaiset palautettavat tehtävät ja essee, mutta ei koetta.

o   Viikkotehtävät koostuvat historian taitoja kehittävistä soveltavista tehtävistä, joissa tulkitaan esimerkiksi lyhyitä tekstejä, kuvia tai taulukoita. Osa viikkotehtävien kysymyksistä on avoimia pieniä kysymyksiä sekä osa monivalintakysymyksiä. Tehtävillä on pyritty monipuolisuuteen.

o   Viikkotehtävistä ja esseestä opettaja antaa aina palautteen.

o   Opintojakson arviointi koostuu palautettavista viikkotehtävistä, esseestä ja itsearvioinnista.

·       Oppimateriaali: Kaikkien kustantajien oppimateriaali käy eli kurssi ei ole tiettyyn oppimateriaaliin sidottu. Lisäksi Moodlessa on opettajan luomaa oppimateriaalia ja linkkejä opintoja tukeviin lähteisiin.

# data[].attributes.body
Opettaja: Heikki Liuska heikki.liuska@tampere.fi

Opintojakso sisältää:

Moodlen video-, yhdistely- ja monivalintatehtäviä

Mediaseurantatehtävän

Soveltavia kirjallisia tehtäviä oman tavoitetason mukaan

Keskustelutehtäviä

E-koe Moodlessa

Oppimateriaalit:

Otavan Forum 2 -kirja (muutkin käyvät)

Opetusvideot

Moodlen materiaalit

# data[].attributes.headline
OP4 Työelämätaidot (non stop, kaikki periodit)

# data[].attributes.subject
OP4 Työelämätaidot (non stop, kaikki periodit)

# data[].attributes.body
*Opettaja: Tanja Portaankorva

*Opettajan sähköpostiiosoite: tanja.portaankorva@tampere.fi

*Kuvaus opintojaksosta:

Opintojakson tavoitteena on syventää tietoja ja taitoja työelämään liittyen. Opintojaksolla harjoitellaan tiedonhakutaitoja, tutustutaan erilaisiin työn ominaisuuksiin, yrittäjyyteen, kansainvälisyyteen ja suunnataan katsetta kohti tulevaisuutta monipuolisten harjoitusten kautta. Opintojaksolla tutustutaan esimerkiksi erilaisiin työnhaun kanaviin ja päivitetään CV, joita voit hyödyntää myös aidoissa työnhakutilanteissa. Opintojakso koostuu itsenäisistä tehtävistä Moodle-ympäristössä. Opintojakson tehtävät on jaettu osioihin Työ, Minä ja tulevaisuus. Opintojakson voit tehdä vapaasti omien aikataulujen mukaan.

*Oppimateriaali: Moodlessa

*Arviointi: kaikki tehtävät tehtynä ja viesti opettajalle=suoritusmerkintä 2op

# data[].attributes.body
Opettaja: Heikki Liuska heikki.liuska@tampere.fi

Opintojakso sisältää:

Moodlen video-, yhdistely- ja monivalintatehtäviä

Mediaseurantatehtävän

Soveltavia kirjallisia tehtäviä oman tavoitetason mukaan

Keskustelutehtäviä

E-koe Moodlessa

Oppimateriaalit:

Otavan Forum 2 -kirja (muutkin käyvät)

Opetusvideot

Moodlen materiaalit

# data[].attributes.body
Opettaja Tuomas Teuho, tuomas.teuho@tuni.fi

Opintojakson kuvaus: YH2 Taloustieto. Opintojaksolla tutustutaan kansantalouden toimintaperiaatteisiin kuluttajan, yritysten ja valtion näkökulmista. Lisäksi opetellaan käsittelemään talouteen liittyviä yhteiskunnallisia kysymyksiä ja seuraamaan ajankohtaista keskustelua talousuutisten kautta.

Suoritustapa: Palautettavat viikkotehtävät, mediaseurantatehtävä sekä kurssikoe. Viikkotehtävät ovat lyhyitä aineistotehtäviä. Annan rakentavaa palautetta kaikista tehtävistä.

Arviointi: Viikkotehtävät, mediaseurantatehtävä sekä kurssikoe. Kaikilla on arvosanan kannalta yhtäläinen painoarvo. Arvosana 4-10.

Oppimateriaali: Kaikkien kustantajien materiaali käy kurssilla opiskelemiseen.

# data[].attributes.body
Opettaja Tuomas Teuho, tuomas.teuho@tuni.fi

Opintojakson kuvaus: YH2 Taloustieto. Opintojaksolla tutustutaan kansantalouden toimintaperiaatteisiin kuluttajan, yritysten ja valtion näkökulmista. Lisäksi opetellaan käsittelemään talouteen liittyviä yhteiskunnallisia kysymyksiä ja seuraamaan ajankohtaista keskustelua talousuutisten kautta.

Suoritustapa: Palautettavat viikkotehtävät, mediaseurantatehtävä sekä kurssikoe. Viikkotehtävät ovat lyhyitä aineistotehtäviä. Annan rakentavaa palautetta kaikista tehtävistä.

Arviointi: Viikkotehtävät, mediaseurantatehtävä sekä kurssikoe. Kaikilla on arvosanan kannalta yhtäläinen painoarvo. Arvosana 4-10.

Oppimateriaali: Kaikkien kustantajien materiaali käy kurssilla opiskelemiseen.

# data[].attributes.body
Opettaja: Heikki Liuska heikki.liuska@tampere.fi

Opintojakso sisältää:

Moodlen video-, yhdistely- ja monivalintatehtäviä

Mediaseurantatehtävän

Soveltavia kirjallisia tehtäviä oman tavoitetason mukaan

Keskustelutehtäviä

E-koe Moodlessa

Oppimateriaalit:

Otavan Forum 2 -kirja (muutkin käyvät)

Opetusvideot

Moodlen materiaalit

# data[].attributes.body
opettaja: Aino Kulmala

sähköpostiosoite: aino.kulmala@edu.tampere.fi

Opintojaksolla perehdytään terveystieteelliseen tutkimusprosessiin, terveysviestintään ja kriittiseen lukutaitoon.  Tarkastellaan psykososiaalisen ja fyysisen ympäristön merkitystä terveydelle eri näkökulmista ja pohditaan omien valintojen yhteyksiä ympäristön terveellisyydelle.  Lisäksi opintojaksolla tutustutaan erilaisiin riippuvuuksiin ja niiden syntyyn, ehkäisyyn ja haittoihin.

Arviointi: Kaikkien neljän eri tehtäväpakettien tehtävät arvioidaan ja niistä jokainen on 20% kurssiarvosanasta (yht. 60%).

Loppukokeen osuus kurssiarvosanasta on 40%.

Kurssin oppimateriaalina käytetään Editan kirjaa Lukion Syke 2 (TE2 Terveys ja ympäristö).

# data[].attributes.body
opettaja: Aino Kulmala

sähköpostiosoite: aino.kulmala@edu.tampere.fi

Opintojaksolla perehdytään terveystieteelliseen tutkimusprosessiin, terveysviestintään ja kriittiseen lukutaitoon.  Tarkastellaan psykososiaalisen ja fyysisen ympäristön merkitystä terveydelle eri näkökulmista ja pohditaan omien valintojen yhteyksiä ympäristön terveellisyydelle.  Lisäksi opintojaksolla tutustutaan erilaisiin riippuvuuksiin ja niiden syntyyn, ehkäisyyn ja haittoihin.

Arviointi: Kaikkien neljän eri tehtäväpakettien tehtävät arvioidaan ja niistä jokainen on 20% kurssiarvosanasta (yht. 60%).

Loppukokeen osuus kurssiarvosanasta on 40%.

Kurssin oppimateriaalina käytetään Editan kirjaa Lukion Syke 2 (TE2 Terveys ja ympäristö).

# data[].attributes.body
Opettaja:Tarja Vakkuri

Opettajan sähköpostiosoite:tarja.vakkuri@edu.tampere.fi

Kuvaus: Psykologisten ilmiöiden kuten oppimisen ja psyykkisen hyvinvoinnin tarkastelua eri näkökulmista tieteellisesti.

Suoritustapa: Tehtävät (esim. monivalinnat ja aineistotehtävät, keskustelut,itsearvioinnit), psykologiset testit ja niiden avaaminen itseymmärrykseen ja teorian havainnollistamiseen ja soveltava koe.

Arviointi: Tiedot ja taidot (4-10)

Oppimateriaali: Moodle, livetaltioinnit, Sanoma Pro Kampus Mieli ( Toimiva ja oppiva ihminen)

# data[].attributes.body
TE3 Terveys ja yhteiskunta

Opettaja: Noora Hoskonen

Opettajan sähköpostiosoite:

noora.hoskonen@edu.tampere.fi

Terveys ja yhteiskunta opintojaksolla perehdymme

terveyden edistämiseen sekä sairauksien ehkäisyyn eri aikakausina, ja tutkimme kuinka tiede on vaikuttanut väestön terveyteen historiallisesti, ja millaisia mahdollisuuksia ja haasteita terveysteknologia tuottaa. Pureudumme

tulevaisuuden terveyshaasteisiin ja eettisiin kysymyksiin, kuten terveyden eriarvoisuuteen sekä ilmastonmuutoksen terveydellisiin vaikutuksiin.

Lisäksi opintojaksolla käsitellään tartuntateja ja tarttumattomia tauteja, niiden ehkäisyä, riskitekijöitä ja hoitoa. Tutustumme terveyspalveluihin ja niiden järjestämiseen, sekä itsehoidon ja omahoidon merkitykseen.

Suoritustapa ja arviointi:

Annetut tehtävät (60%) ja koe (40%)

Oppimateriaali: Studeo (Terveys ja yhteiskunta)

# data[].attributes.body
Opettaja: Tuomas Lepistö

Opettajan sähköposti: tuomas.lepisto@tampere.fi

Opintojaksolla perehdytään mm. ET:n peruskäsitteisiin (maailmankatsomus, maailmankuva, elämänkatsomus) sekä niiden soveltamiseen, identiteetin muodostumiseen, uskonnollisiin ja sekulaareihin ihmiskäsityksiin sekä hyvän elämän malleihin.

Suoritustapa: viikkotehtävät + koe

Arviointiperusteet: viikkotehtävien pisteet 50% + koe 50%

Oppimateriaali: Studeo (ET1 Minä ja hyvä elämä)

# data[].attributes.body
Opettaja: Petteri Niittynen

petteri.niittynen@tampere.fi

Opintojaksolla tarkastellaan identiteetin muodostumista, keskeisiä elämänvalintoja ja elämänhallinnan taitoja. Kysymyksen "Kuka minä olen?" rinnalla on kysymys "Millainen on hyvä elämä?". Tarkastelussa ovat niin filosofinen kuin uskonnollinen ihmiskäsitys sekä tieteen ja taiteen välittämä ihmiskuva.

Suoritustapa: videoesittely, viikkotehtävät, essee, itsearviointi-video

Arviointi: viikkotehtävien pisteytys ja niistä muodostuvan kokonaispistemäärän muuttaminen arvosanaksi (4-10) 40% taulukon mukaan. Esseestä erillinen arviointi ja sen vaikutus opintojakson arvosanaan nostavasti/laskevasti korkeintaan yhden arvosanan verran.

Oppimateriaali: Studeo (ET1 Minä ja hyvä elämä)

# data[].attributes.body
Opettaja: Sauli Salmela

sauli.salmela@edu.tampere.fi

Kuvaus: Opintojaksolla tarkastellaan yksilöllisen katsomuksen muodostamiseen liittyviä yhteisöllisiä tekijöitä. Käsiteltäviä teemoja ovat esimerkiksi tiedon ja tieteen yhteisöllinen luonne, politiikan ja koulun ja median vaikutus katsomukseen, yhteiskunnallisten instituutioiden historia ja merkitys yksilön kannalta, sekä kestävän kehityksen ja globaalin oikeudenmukaisuuden kysymykset.

Suoritustapa: viikkotehtävät + lopputyö

Arviointiperusteet: viikkotehtävien keskiarvo 75% + lopputyö 25 %

Oppimateriaali: Matka 2. ET2 Minä ja yhteiskunta (Edita) sekä mahdolliset aineistot Moodlessa

# data[].attributes.body
Opettaja: Sauli Salmela

sauli.salmela@edu.tampere.fi

Kuvaus: Opintojaksolla tarkastellaan yksilöllisen katsomuksen muodostamiseen liittyviä yhteisöllisiä tekijöitä. Käsiteltäviä teemoja ovat esimerkiksi tiedon ja tieteen yhteisöllinen luonne, politiikan ja koulun ja median vaikutus katsomukseen, yhteiskunnallisten instituutioiden historia ja merkitys yksilön kannalta, sekä kestävän kehityksen ja globaalin oikeudenmukaisuuden kysymykset.

Suoritustapa: viikkotehtävät + lopputyö

Arviointiperusteet: viikkotehtävien keskiarvo 75% + lopputyö 25 %

Oppimateriaali: Matka 2. ET2 Minä ja yhteiskunta (Edita) sekä mahdolliset aineistot Moodlessa

# data[].attributes.body
Opettaja: Tuomas Lepistö

Opettajan sähköposti: tuomas.lepisto@tampere.fi

Opintojaksolla tutustutaan kulttuurin käsitteeseen, so. mm. kulttuurin tutkimukseen, suomalaiseen kulttuuriin, kulttuurien moninaisuuteen, vähemmistöihin, yhdenvertaisuuteen ja tasa-arvoon sekä epätasa-arvoistaviin rakenteisiin ja käsitteisiin.

Suoritustapa: viikkotehtävät + koe

Arviointiperusteet: viikkotehtävien pisteet 50% + koe 50%

Oppimateriaali: Studeo (ET3 Kulttuurit)

# data[].attributes.body
Opettaja: Heidi Siutla

Opettajan sähköpostiosoite: heidi.siutla@tampere.fi

Kuvaus opintojaksosta: Yksilön kehitys elämänkulun aikana, kehitykseen vaikuttavat tekijät erityisesti lapsuudessa ja nuoruudessa

Suoritustapa: viikkotehtävät + koe

Arviointiperusteet: edistymisprosentti (hyväksytty suoritus min. 30%)

Oppimateriaali: Studeo (Kehittyvä ihminen)

# data[].attributes.body
Opettaja: Heidi Siutla

Opettajan sähköpostiosoite: heidi.siutla@tampere.fi

Kuvaus opintojaksosta: Yksilön kehitys elämänkulun aikana, kehitykseen vaikuttavat tekijät erityisesti lapsuudessa ja nuoruudessa

Suoritustapa: viikkotehtävät ja koe

Arviointiperusteet: edistymisprosentti (hyväksytty suoritus min. 30%)

Oppimateriaali: Studeo (Kehittyvä ihminen)

# data[].attributes.body
Opettaja: Heidi Siutla

Opettajan sähköpostiosoite: heidi.siutla@tampere.fi

Kuvaus opintojaksosta: Aivotoiminnan yhteys psyykkisiin ilmiöihin, tarkkaavaisuus, havaitseminen, muisti, päätöksenteko, psykologinen tutkimus.

Suoritustapa: viikkotehtävät ja koe

Arviointiperusteet: edistymisprosentti (hyväksytty suoritus min. 30%)

Oppimateriaali: Studeo (Tietoa käsittelevä ihminen)

# data[].attributes.body
Opettaja: Heidi Siutla

Opettajan sähköpostiosoite: heidi.siutla@tampere.fi

Kuvaus opintojaksosta: Aivotoiminnan yhteys psyykkisiin ilmiöihin, tarkkaavaisuus, havaitseminen, muisti, päätöksenteko, psykologinen tutkimus.

Suoritustapa: viikkotehtävät ja koe

Arviointiperusteet: edistymisprosentti (hyväksytty suoritus min. 30%)

Oppimateriaali: Studeo (Tietoa käsittelevä ihminen)

# data[].attributes.body
Opettaja: Heidi Siutla

Opettajan sähköpostiosoite: heidi.siutla@tampere.fi

Kuvaus opintojaksosta: Tiedon soveltaminen oman ja muiden psyykkisen hyvinvoinnin edistämiseen. Keskeisinä teemoina tunteet, stressi, kriisit, uni, mielenterveys ja sen häiriöt

Suoritustapa: viikkotehtävät ja koe

Arviointiperusteet: edistymisprosentti (hyväksytty suoritus min. 30%)

Oppimateriaali: Studeo (Tunteet ja mielenterveys)

# data[].attributes.body
Opettaja: Heidi Siutla

Opettajan sähköpostiosoite: heidi.siutla@tampere.fi

Kuvaus opintojaksosta: Perehdytään terveyden edistämisen ja sairauksien ehkäisyn historiallisiin kehityslinjoihin sekä yhteiskunnan tulevaisuuden haasteisiin.  Keskeisten tarttumattomien ja tartuntatautien riskitekijät, ratkaisuja näiden ehkäisemiseksi sekä niiden merkitys yksilölle ja yhteiskunnalle. Sosiaali- ja terveyspalvelujen, itsehoidon ja omahoidon merkitys terveydelle, terveyteen liittyviä eettisiä kysymyksiä ja globaaleja terveyshaasteita.

Suoritustapa: viikkotehtävät ja koe

Arviointiperusteet: edistymisprosentti (hyväksytty suoritus min. 30%)

Oppimateriaali: Studeo (Terveys ja yhteiskunta)

# data[].attributes.body
Kuinka pääsee tutustumaan maailmaan ja eri kulttuureihin matkustamatta mihinkään? Opintojakson aikana opiskelija perehtyy kansainvälisyyteen ja globaaleihin ilmiöihin omassa lähiympäristössään. Opiskelija oppii välttämättömiä tulevaisuustaitoja kuten kriittistä media-analyysiä, yhteiskunnan ja kulttuurisen moninaisuuden tuntemista sekä kestävän ja vastuullisen tulevaisuuden rakentamista. Opintojaksolla voi valita opintopolun oman mielenkiinnon mukaan tarjolla olevista teemoista kuten nuorten mahdollisuudet, identiteetti, ihmisten väliset suhteet ja ilmasto. Opiskelija pääsee kuulemaan asiantuntija-alustuksia ajankohtaisista aiheista ja tekemään niihin liittyviä tutkimustehtäviä. Lisäksi opiskelijaa kannustetaan tutustumaan vieraskieliseen nuoreen verkossa tai omassa lähiympäristössä.

Opintojakso koostuu Moodlessa olevista monipuolisista viikkotehtävistä. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan tehtävien teko sovitun aikataulun puitteissa. Yhden valinnaisen tehtäväosion voi jättää tekemättä. Kaikki aineistot ja materiaalit ovat Moodlessa, opintojaksolla ei käytetä oppikirjaa.

Opettaja: Mari Vares

mari.vares@tampere.fi

# data[].attributes.body
Kuinka pääsee tutustumaan maailmaan ja eri kulttuureihin matkustamatta mihinkään? Opintojakson aikana opiskelija perehtyy kansainvälisyyteen ja globaaleihin ilmiöihin omassa lähiympäristössään. Opiskelija oppii välttämättömiä tulevaisuustaitoja kuten kriittistä media-analyysiä, yhteiskunnan ja kulttuurisen moninaisuuden tuntemista sekä kestävän ja vastuullisen tulevaisuuden rakentamista. Opintojaksolla voi valita opintopolun oman mielenkiinnon mukaan tarjolla olevista teemoista kuten nuorten mahdollisuudet, identiteetti, ihmisten väliset suhteet ja ilmasto. Opiskelija pääsee kuulemaan asiantuntija-alustuksia ajankohtaisista aiheista ja tekemään niihin liittyviä tutkimustehtäviä. Lisäksi opiskelijaa kannustetaan tutustumaan vieraskieliseen nuoreen verkossa tai omassa lähiympäristössä.

Opintojakso koostuu Moodlessa olevista monipuolisista viikkotehtävistä. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan tehtävien teko sovitun aikataulun puitteissa. Yhden valinnaisen tehtäväosion voi jättää tekemättä. Kaikki aineistot ja materiaalit ovat Moodlessa, opintojaksolla ei käytetä oppikirjaa.

Opettaja: Heidi Meltovuo, heidi.meltovuo@tampere.fi

# data[].attributes.body
Opettaja: Anna Nikkilä anna.nikkila@tampere.fi

Osallisena mediassa, aihealueita mm. graafinen suunnittelu, mainokset ja muut median kuvat

Opintojakso koostuu viidestä suuremmasta aihealueesta, joissa kaikissa on lyhyempi lämmittelytehtävä ja suurempi varsinainen tehtävä. Tehtävien toteutus on yleensä kuvallinen teos, esim. taideteos, kuvituskuva, juliste, logo tms. Toteutus joko digitaalisilla ohjelmilla tai käsin. Muutamia lyhyitä kirjallisia tehtäviä tekemässä oppimista näkyväksi.

Hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan neljän aihealueen (viidestä) tehtävien tekemistä. Oppimateriaalit opettajan luomia, käytettävät ohjelmat ilmaisohjelmia.

# data[].attributes.body
Opettaja: Anna Nikkilä anna.nikkila@tampere.fi

Osallisena mediassa, aihealueita mm. graafinen suunnittelu, mainokset ja muut median kuvat

Opintojakso koostuu viidestä suuremmasta aihealueesta, joissa kaikissa on lyhyempi lämmittelytehtävä ja suurempi varsinainen tehtävä. Tehtävien toteutus on yleensä kuvallinen teos, esim. taideteos, kuvituskuva, juliste, logo tms. Toteutus joko digitaalisilla ohjelmilla tai käsin. Muutamia lyhyitä kirjallisia tehtäviä tekemässä oppimista näkyväksi.

Hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan neljän aihealueen (viidestä) tehtävien tekemistä. Oppimateriaalit opettajan luomia, käytettävät ohjelmat ilmaisohjelmia.

# data[].attributes.body
Opettaja: Anna Nikkilä

anna.nikkila@tampere.fi

Taiteen monet maailmat, aihealueita mm. taidehistoria, nykytaide, taiteen ilmiöt ja opiskelijan oma taideilmaisu

Opintojakso koostuu kuudesta aihealueesta, joista useimmissa toteutetaan kuvallinen teos. Lisäksi osassa tehtävissä vaihtoehtona kirjallinen esitelmä ja taidemuseovierailu. Teosten toteutustavat ovat melko vapaita. Hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan viiden teoksen palauttamista kuudesta.

Oppimateriaalit opettajan luomia, voidaan käyttää myös erilaisia ilmaisohjelmia.

# data[].attributes.body
Opettaja: Anna Nikkilä

anna.nikkila@tampere.fi

Taiteen monet maailmat, aihealueita mm. taidehistoria, nykytaide, taiteen ilmiöt ja opiskelijan oma taideilmaisu

Opintojakso koostuu kuudesta aihealueesta, joista useimmissa toteutetaan kuvallinen teos. Lisäksi osassa tehtävissä vaihtoehtona kirjallinen esitelmä ja taidemuseovierailu. Teosten toteutustavat ovat melko vapaita. Hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan viiden teoksen palauttamista kuudesta.

Oppimateriaalit opettajan luomia, voidaan käyttää myös erilaisia ilmaisohjelmia.

# data[].attributes.body
Sisältö:

Opintojakso koostuu osasuorituksista.

- aloitustehtävä, moodle (0-1p)

- kolme erilaista testiä moodlessa; 1 testi (0-10p), 2. testi (0-20p), 3. testi (20p)

- mediaseuranta itsearviointeineen ja vertaisarviointeineen moodlessa (0-25p).

- karttakoe moodlessa (0-20p).

- Studeo on treenipaikka! Sieltä tehdään osiot 1,2,3,4, Huom! Osiot sulkeutuvat vähitellen opintojakson edetessä, ja myöhästyneitä palautuksia ei vastaanoteta. Hyvin ja ajoissa tehdyistä tehtävistä opit ja saat suoritusprosenttimittarin perusteella pisteitä (0-20p), lue pisteytyksestä lisää aikatalun alavälilehdeltä.

Saat moodlesta aloitustehtäväpalautuksen jälkeen tiedot, miten kirjaudutaan Studeoon.

Arviointi: Maksimipisteet 116p; alle 50p - hylätty; 50-59,99 arvosana 5; 60-69,99 arvosana 6 jne; yli 100p arvosana 10.

Oppimateriaali: Studeo, GE1 Maailma muutoksessa (LOPS 2021)

Opettaja: Anne Honkanen, anne.honkanen@tampere.fi

# data[].attributes.body
Sisältö:

Opintojakso koostuu osasuorituksista.

- aloitustehtävä, moodle (0-1p)

- kolme erilaista testiä moodlessa; 1 testi (0-10p), 2. testi (0-20p), 3. testi (20p)

- mediaseuranta itsearviointeineen ja vertaisarviointeineen moodlessa (0-25p).

- karttakoe moodlessa (0-20p).

- Studeo on treenipaikka! Sieltä tehdään osiot 1,2,3,4, Huom! Osiot sulkeutuvat vähitellen opintojakson edetessä, ja myöhästyneitä palautuksia ei vastaanoteta. Hyvin ja ajoissa tehdyistä tehtävistä opit ja saat suoritusprosenttimittarin perusteella pisteitä (0-20p), lue pisteytyksestä lisää aikatalun alavälilehdeltä.

Saat moodlesta aloitustehtäväpalautuksen jälkeen tiedot, miten kirjaudutaan Studeoon.

Arviointi: Maksimipisteet 116p; alle 50p - hylätty; 50-59,99 arvosana 5; 60-69,99 arvosana 6 jne; yli 100p arvosana 10.

Oppimateriaali: Studeo, GE1 Maailma muutoksessa (LOPS 2021)

Opettaja: Anne Honkanen, anne.honkanen@tampere.fi

# data[].attributes.body
Opintojakso koostuu: moodlessa olevista kappalekohtaisista tehtävistä, uutisseurantatehtävästä, valtiokokeesta, kahdesta monivalintakokeesta (ympäristön muutokset ja ihmiskunnan muutokset) sekä esseekokeesta. Arviointi asteikolla 4-10 ja perustuu pisteiden keräämiseen. Hyväksytty arvosana vaatii vähintään 40p/120p. Opintojakson voi suorittaa millä tahansa maantieteen oppimateriaalilla. Tarvittaessa tilattava lisenssi on Geos (SanomaPro). Opettaja Tulina Karhu - Tavoittaa: tulina.karhu@tampere.fi

# data[].attributes.body
Tämän luonnonmaantieteen opintokokonaisuuden opiskelu koostuu osasuorituksista:

- aloitustehtävä (-1p), jonka jälkeen avautuu käytetty oppimateriaali.

- planetaarisuus, ilma- ja vesikehä sekä tehtävät (-20p)

- endogenia ja tehtävät (-20p)

- eksogenia ja tehtävät (-20p)

- pieni tutkielma itsevalitusta aiheesta (-10p)

- koe verkkoalustalla (-30p)

Arviointi perustuu annetussa aikataulussa tehdyistä osasuorituksista saatuihin pisteisiin.

Oppimateriaali: Studeo, GE2 Sininen planeetta (LOPS 2021)

Opettaja: Matias Lommi, matias.lommi@edu.tampere.fi

# data[].attributes.body
Opettaja: Nina Forsblom

s-posti: nina.forsblom@tampere.fi

Ensimmäisessä opintojaksossa opiskelija pääsee suunnittelemaan ja toteuttamaan Tukholman matkan. Hän oppii käyttämään kielitaitoaan arkipäivän tilanteissa ja tutustumaan Tukholman nähtävyyksiin, ruokapaikkoihin ja kulttuuriin. Kieliopissa kertaamme yläasteella opittuja asioita kuten substantiivien ja verbien taivutusta ja aikamuotojen käyttöä, adjektiivien taivutusta sekä sivulauseen sanajärjestystä.

Suoritustapa: Opintojaksolla tehdään viikkotehtäviä (opintojakson suunnitelman mukaisesti) ja opintojakson arviointi pohjautuu viikkotehtävien suorittamiseen sekä päättökokeeseen.

Oppimateriaali: Gilla 1+2 (LOPS2021) Edita

# data[].attributes.body
Opettaja: Satu Keitaanpää

satu.keitaanpaa@tampere.fi

Opintojakso: Lausekkeet ja yhtälöt

Opintojakson arviointi: Viikkotehtävät (palautettavat tehtävät, testit) sekä koe.

Oppimateriaali: Binomi MAB2, Sanomapro

# data[].attributes.body
Opettaja: Satu Keitaanpää

satu.keitaanpaa@tampere.fi

Opintojakso: Geometria

Opintojakson arviointi: Viikkotehtävät (palautettavat tehtävät, testit) sekä koe.

Oppimateriaali: Binomi MAB3, Sanomapro

# data[].attributes.body
Opettaja: Satu Keitaanpää

satu.keitaanpaa@tampere.fi

Opintojakso: Matemaattisia malleja

Opintojakson arviointi: Viikkotehtävät (palautettavat tehtävät, testit) sekä koe.

Oppimateriaali: Binomi MAB4, Sanomapro

# data[].attributes.body
Opettaja: Satu Keitaanpää

satu.keitaanpaa@tampere.fi

Opintojakso: Matemaattisia malleja

Opintojakson arviointi: Viikkotehtävät (palautettavat tehtävät, testit) sekä koe.

Oppimateriaali: Binomi MAB4, Sanomapro

# data[].attributes.body
Opettaja: Aimo Virtanen

aimo.virtanen@tampere.fi

Opintojakso: Tilastot ja todennäköisyys

Opintojaksolla harjaannutaan käsittelemään, havainnollistamaan ja tulkitsemaan tilastollisia aineistoja sekä perehdytään todennäköisyyslaskennan perusteisiin.

Opintojakson arviointi: Arviointi perustuu osasuorituksista saatuihin pisteisiin. Osasuorituksia ovat viikkotehtävät, testit sekä koe.

Oppimateriaali: Binomi MAB5, SanomaPro

# data[].attributes.body
Opettaja: Satu Keitaanpää

satu.keitaanpaa@tampere.fi

Opintojakso: Talousmatematiikan alkeet (1op)

Opintojakson arviointi: Viikkotehtävät (palautettavat tehtävät, testit) sekä koe.

Oppimateriaali: Binomi MAB6, Sanomapro

# data[].attributes.body
Opettaja: Satu Keitaanpää

satu.keitaanpaa@tampere.fi

Opintojakso: Talousmatematiikka (1op)

Opintojakson arviointi: Viikkotehtävät (palautettavat tehtävät, testit) sekä koe.

Oppimateriaali: Binomi MAB7, Sanomapro

# data[].attributes.body
Opettaja: Diane Tolvanen

diane.tolvanen@tampere.fi

Opintojakson kuvaus:

Opintojaksolla kehitetään tiedonhankintataitoja ja kriittistä lukutaitoa sekä harjoitellaan aktiivista toimijuutta englannin kielellä. Tutustutaan erilaisiin yhteiskunnallisista ilmiöistä käytäviin keskusteluihin erityisesti aktiivisen kansalaisuuden näkökulmasta. Pohditaan yksilöiden ja yhteisöjen vastuita ja toimintamahdollisuuksia, kuten ihmisoikeuskysymyksiä ja vaikuttamismahdollisuuksia kansalaisyhteiskunnassa.

Suoritukset ja arviointi:

Opintojaksolla tehdään viikkotehtäviä. Päättökokeen asemesta opiskelija täyttää viikoittain myös arvioitavat tehtävät, joiden perusteella opintojakson arvosana määräytyy. Tarkemmat tiedot opintojakson alkaessa.

Oppimateriaali:

New Insights 4 (Otava)

# data[].attributes.body
Opettaja: Anna-Stiina Siitarinen

anna-stiina.siitarinen@tampere.fi

Opintojaksolla kantavana teemana on kulttuuri, media ja taide. Opintojakson aikana kartutetaan sanavarastoa edellä mainittujen teemojen lisäksi mm. koulusta, juhlapyhistä ja urheilusta. Opintojaksolla tutustutaan myös pohjoismaisiin näyttelijöihin.

Kieliopista opiskellaan pronominit, sivulauseet, adjektiivien vertailu ja käskymuoto.

Suoritustapa:

Teamsissa on opintojakson alkaessa näkyvissä viikkotehtävät, jotka tehdään kirjaan. Näiden lisäksi on joitakin opettajan antamia tehtäviä (kirjallinen ja suullinen), joilla on erillinen palautus Teamsiin.

Materiaali:

Gilla 3 (Edita)

# data[].attributes.body
Opettaja: Sauli Salmela

sauli.salmela@edu.tampere.fi

Kuvaus: Opintojaksolla tutustutaan moraalifilosofian peruskäsitteisiin, normatiivisen etiikan teorioihin sekä niiden metaeettisiin lähtökohtiin. Lisäksi tarkastellaan pintapuolisesti joitakin ihmiskäsityksiä sekä elämänfilosofian luonnetta. Ympäristöä koskevia, elämään ja kuolemaan mutta myös ihmissuhteisiin liittyviä peruskysymyksiä ja -katsantoja käsitellään jossain määrin niitäkin.

Suoritustapa: viikkotehtävät + lopputyö

Arviointiperusteet: viikkotehtävien keskiarvo 75% + lopputyö 25 %

Oppimateriaali: Argumentti 2. Etiikka (SanomaPro) sekä mahdolliset aineistot Moodlessa

# data[].attributes.body
Opettaja: Hanna Kuusela hanna.kuusela@edu.tampere.fi

Suoritus ja arviointi: Opintojakso sisältää aloitustehtävän, viikkotehtäviä (kirjallisia, äänite- ja videotehtäviä) oman arvosanatavoitteen mukaan sekä kokeen. Arvosana määräytyy palautusten määrän ja sisällön tason, sekä kokeen perusteella. Suoritus tarkentuu opintojakson käynnistyessä.

Oppimateriaali: Opintojakso voidaan suorittaa minkä tahansa saatavilla olevan kustantajan oppimateriaaleilla.

# data[].attributes.body
Opettaja: Sirpa Ruhanen

s-posti: sirpa.ruhanen@edu.tampere.fi

Kolmannessa opintojaksossa opit kertomaan Suomesta, suomalaisuudesta ja suomenruotsalaisuudesta ruotsiksi ja saat lisää tietoa ruotsinkielisestä Suomesta. Tavoitteena on myös kuvailla ruotsiksi omaa median käyttöäsi ja suhdettasi kulttuurin eri osa-alueisiin. Oppimateriaalin ja viikkotehtävien avulla perehdyt pohjoismaisiin kulttuurihenkilöihin ja -ilmiöihin.

Kielioppiasioissa kertausta ja uuttakin asiaa: adjektiivin vertailu, sivulauseista relatiivilause, erilaiset pronominit ja niiden vaikutus adjektiivin ja substantiivin muotoon.

Suoritustapa: Aloitustehtävä, viikkotehtävät opintojakson aihepiireistä (osaan liittyy video tai äänite), Otavan digitehtävät ja osakokeet sekä loppukoe. Tarkemmat ohjeet wilmassa opintojakson alussa.

Arviointi: Arvosanan pohjana loppukokeen pisteet. Oppimateriaalin tehtävistä vähintään 33% tehtyinä tasaisesti eri osa-alueilta, viikkotehtävät suoritettu.

Oppimateriaali: Fokus 3 (LOPS2021), Otava