# data[].attributes.headline
Hola a todas/os! Les dejo una infografía con la devolución a sus intervenciones. Un abrazo!

# data[].attributes.subject
Hola a todas/os! Les dejo una infografía con la devolución a sus intervenciones. Un abrazo!

# data[].attributes.body
A lo largo de mi trayectoria como estudiante, he sido testigo de una notable transformación en mis prácticas educativas gracias a la inclusión de tecnologías. Desde el uso de computadoras y dispositivos hasta la adopción de aplicaciones educativas y plataformas de aprendizaje en línea, las tecnologías se han vuelto indispensables en mis actividades académicas. Han facilitado el acceso a información, la comunicación con profesores y compañeros, y la organización de mis tareas. Además, el uso de herramientas de colaboración en línea ha fomentado el trabajo en equipo y la creatividad. Sin embargo, siempre hay margen de mejora. Puedo ser más consciente de mi tiempo de pantalla y encontrar un equilibrio saludable entre lo virtual y lo presencial. Además, las tecnologías no pueden reemplazar por completo la interacción en persona y el contacto humano. Por lo que aprendí a adaptarme a situaciones en las que la tecnología no está disponible o no es la opción más adecuada. En general, ha sido necesario desarrollar habilidades de adaptación y flexibilidad para aprovechar al máximo las oportunidades que las tecnologías ofrecen.

# data[].attributes.body
Buenos días, estas imágenes me recuerdan que mis comienzos con las tecnologías de la información y la comunicación fueron en el secundario en esos tiempos con el uso de las computadoras de escritorios, esto nos permitía interactuar con mis compañeros fortaleciendo el trabajo en grupo, con el objetivo de realizar las presentaciones de los trabajos correspondientes. Llegado a la universidad las herramientas e información se diversificaron y era impensado realizar algún trabajo sin utilizar la tecnología y consultar la información que nos brindan en la actualidad las TIC.

# data[].attributes.body
Cristina Encina

# data[].attributes.body
A lo largo de los años fuimos  incorporando nuevas tecnologías, herramientas útiles que ayudaron en nuestra formación, que si bien cuesta adaptarnos y aprender a usar las diferentes plataformas que van surgiendo, nos hacen más fácil el trabajo, desde buscar información, una imagen o poder conectarnos a una clase por zoom, algo totalmente impensado el conectarnos y poder tomar una clase a distancia, en otras épocas donde el docente solo contaba con un pizarrón y una tiza. En estos últimos años, luego de la pandemia aprendimos a darle muchas más importancia, a toda la tecnología que tenemos a nuestro alcance, creo que sin ella no hubiéramos podido seguir estudiando o poder estar más cerca de la gente querida. En materia de educación podríamos decir que sin todas las múltiples herramientas que nos brinda no hubiéramos podido seguir capacitándonos.

# data[].attributes.body
Puedo hablar de tecnología desde mi época de estudiante, en la facultad todavía trabajábamos con libros, fotocopias y apuntes. Después que me recibí, hice varios cursos desde los más básicos hasta los de manejo de sistemas contables. Sé que la facultad agregó en los últimos años de la carrera una materia o gabinete donde enseñan a utilizar programas contables, incluso aplicaciones de organismos públicos, algo que me parece muy productivo.

En mi carrera la aplicación de herramientas tecnológicas es muy propicia para el ahorro de tiempo y recursos, para la organización de la información.

Coincido con el Dr Lorenzo García cuando dice que los principios pedagógicos básicos son importantes para potenciar las inmensas posibilidades de estas herramientas tecnológicas, y las vías de comunicación y de participación pueden convertirse para el docente en elementos de pedagogía vistosos de un aula convencional.

# data[].attributes.body
Como inmigrante digital, mi experiencia en TICs comenzó fundamentalmente como docente, fue un gran desafió en los inicios, fui descubriendo y aprendiendo   a utilizar varias herramientas que me sirvieron como complemento de las metodologías de enseñanza tradicional y hoy estoy maravillada con la interminable cantidad de recursos digitales que podemos utilizar de manera efectiva. Considero que el uso de TIC en la enseñanza es una valiosa herramienta que contribuye a enriquecer y mejorar la enseñanza aprendizaje de los estudiantes y así mejorar la calidad de la misma.

# data[].attributes.body
A través de esta infografía intento representar la inclusión de las tecnologías a través del tiempo y como nuestra generación fue parte de estos cambios. Cobo Romani y Pardo Kuklinki (2007) ofrecen una distinción conceptual acerca de ello: nativos digitales aquellos que han nacido y crecido con la red y los inmigrantes digitales quienes solo conviven con ella y lo disfrutan.

En mi caso me identifico con los inmigrantes digitales, ya que pude hacer uso de todos los elementos que se observan en la imagen, atravesar los distintos cambios y beneficiarme de las diferentes herramientas, inclusive en contextos de pandemia.

# data[].attributes.attachment_link.title
Infografía habilidades en una entrevista doodling creativo rosa

# data[].attributes.attachment_caption
Cuando la tecnología invadió los hogares...

# data[].attributes.body
Buenas tardes, sin dudas la pandemia representó un antes y un después en mi profesión, en el sentido de la necesaria inclusión y perfeccionamiento en ello. Esta imagen es representativa particularmente del año 2020, en donde esta era una actividad habitual en nuestro quehacer diario (mesas de exámenes vía zoom, clases dictadas y acordadas, horarios continuos de permanencia frente a la pantalla). Estas acciones han generado y ocupado gran parte de nuestros momentos diarios en el hogar. Cobró gran relevancia la tecnología creo desde mi punto de vista siendo este un momento crucial. Reconozco igualmente que sigo aprendiendo día a día, ejemplo de ello ahora he pasado del power point al canva.....igual, la pregunta: ¿me queda mucho aun por aprender? , este es el desafío actual desde mi lugar....saludos cordiales!!

# data[].attributes.body
Hetel Noemi Barbosa
Solo por medio de imagenes que puedo observar por medio de las fotos puedo ir viendo las diferentes maneras de incorporar TICya que como docente no tengo posibilidad de observar.
En lo personal mi experiencia comenzó con TIC en el inicio de la pandemia justo donde iba a comenzar a cursar la finalizaciòn de mi carrera de abogacía, debido a eso fue incorporada la virtualidad en las clases se tuvo que reemplazar las clases presenciales por las virtuales y los libros físico o papel por libro virtuales, las cuales fueron llevando a cabo por medio de diferentes plataformas .
Hoy veo los diferentes cambios por medio de cursar el profesorado y me voy dando cuenta la diversidad de aplicaciones que se pueden utilizar como herramientas para lograr el aprendizaje y la realizaciòn de trabajos

# data[].attributes.body
El impacto que la tecnología tuvo en mi vida como estudiante pasar de conseguir los apuntes sí o sí en papel en la fotocopiadora a llevar un pendrive o dar el mail para que me pasaran los apuntes.
En mi vida profesional fue pasar de archivos en papel a archivos en computadoras, de colas interminables para presentar un trámite a hacer el mismo trámite en minutos con una presentación online.

# data[].attributes.body
El uso de las tecnologías en las aulas ha tomado gran protagonismo en los últimos años, la Pandemia determino un uso obligatorio para poder afrontar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En los inicios de mis prácticas como docente, utilizaba el pizarrón, una TV y un lector de CD. También utilizaba mi Tablet personal. Cuando se habilito la sala de computación solo las profesoras de tecnologías la ocupaban, con suerte simultáneamente llego el proyector al colegio, eran muy útiles para el desarrollo de las clases. Cuando los alumnos fueron recibiendo sus computadoras, generó un gran cambio, la posibilidad de buscar información, imágenes, elaboración de los trabajos en Word y los power point...hoy las diversas plataformas y los programas permiten unas prácticas educativas mucho más interesantes para todos, tal el así que en la última feria de ciencias todo se simplifico con el escaneo del QR. Todo determinando que debimos capacitarnos para estar acorde a las demandas, transformando para mejor nuestras clases, repensando las prácticas educativas.

# data[].attributes.body
Mi experiencia con las Tic si bien comienza desde muy pequeño, ya que tuve en la escuela y en mi hogar muchas herramientas informaticas y tecnologicas, se vio enfatizada cuando comenzo la pandemia ya que me encontraba cursando 4to año de Carrera y las materias comenzaron a ser virtuales, los libros virtuales, se dejo el papel tanto para el estudio como para los examenes, en el ambito laboral tambien se vio modificada de la misma manera se virtualizo los expedientes en los juzgados, las reuniones se realizan via plataformas como zoom,google meet, microsoft teams, etc. asi es que tengo la facilidad y mi experiencia es positiva con estos cambios que se producen dia a dia en el modo de adquirir conocimiento a traves de la tecnologia.

# data[].attributes.body
Con las imagines quiero mostrar como se fue incorporando la tecnología en la enseñanza; hoy ante de desarrollar un tema de la materia, lxs alumnxs cuentan con material de estudio en el aula virtual, fichas guías de estudio, y el contenido de la unidad en video (youtube), lo que significa que, para el día de clase lxs alumnxs lleguen ya con el contenido leído o visto en video, en clase también se incorporó videos y power point, pero sin lugar a dudas todo ello, nos pone siempre frente al desafío –tal como lo propone Tarasow– de lograr la intervención multidireccional del alumne, debe operar como disparador el uso de toda esa tecnología.

# data[].attributes.headline
FABIANA CONTRERAS RENTHEL "MI EXPERIENCIA CON TIC"

# data[].attributes.subject
FABIANA CONTRERAS RENTHEL "MI EXPERIENCIA CON TIC"

# data[].attributes.body
Los inicios con la tecnología que puedo recordar como estudiante son en la secundaria, en la sala de computación (2001/2) donde se pudo acceder por primera vez a una computadora, se realizaban textos, miraban videos con cd. y se almacenaban los documentos en discket. (No existía internet en mi pueblo).

En la universidad (2009), se utilizaban proyector con diapositivas para dictar las clases, (se manipulaba poco la pizarra), también el aula virtual para ver calificaciones y contenidos de las materias. Surgieron los pendrive e internet. Hoy en día el uso de internet, proyector y pedrive siguen siendo parte de mi vida actual.

# data[].attributes.body
En esta infografia trato de representar como  las  TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), han sido una herramienta muy útil en  actualización en conocimientos y formación,como estudiante he podido acceder a una gran variedad de recursos educativos, interactuar con otros estudiantes y profesores, desarrollar competencias digitales; como docente diseñe actividades mas dinámicas y creativas, facilite el aprendizaje colaborativo y personalizado, evalué el progreso de mis alumnos de forma más eficiente y efectiva.
Durante la pandemia las TIC, me permitió continuar  con cursos de posgrado, diplomatura , talleres en plataformas,  he  mantenido contactos con mi familia, colegas, profesores, favorece mi bienestar emocional, social y sanitario.
Saludos afectuosos.