# data[].attributes.body
Kami berdiskusi, mengenail kasus yang terjadi disekolah, walaupun saya posisi dalam perjalanan tp saya berusaha untuk ikut dalam dikusi tersebut.

# data[].attributes.body
Perasaan saya setelah kami melakukan diskusi tersebut, kami tau bagaimana menerapkan posisi kontrol dengan menerapkan segitiga restitusi

# data[].attributes.body
merasa senang, serta dapat pemahaman yang terjadi dalam peristiwa/kasus dan tentang keyakinan

# data[].attributes.body
Dapat melakukan diskusi bersama tentang restitusi

# data[].attributes.body
berdikusi tentang modul 1.4

# data[].attributes.body
Kami khususnya saya sendiri, pelajaran yang dapat saya ambil dari proses dikusi hari ini tau bagaimana segitiga restitusi

# data[].attributes.body
walaupun selalu berubah anggota kelompok, tapi selalu kompak

# data[].attributes.body
menemukan berbagai kasus tentang penerapan restitusi

# data[].attributes.body
akan saya terapkan di sekolah saya sesegera mungkin

# data[].attributes.body
Kami berdiskusi membahas kasus yang terjadi di sekolah, beruntungnya kami sama-sama mengajar di sekolah dasar jadi tidak begitu sulit untuk menyamakan persepsi.

# data[].attributes.body
Perasaan saya saat berdiskusi sangat bersemangat sekali karena merasa terlibat dalam kasus yang dibahas, emosi dan feel menyatu dengan kasus kasus tersebut.

# data[].attributes.body
Pembelajarannya adalah merasa dapat menerapkan ilmu yang didapat pada eksplorasi konsep.

# data[].attributes.body
Kami berdiskusi modul 1.4, menganalisa 4 kasus yang di sajikan.

# data[].attributes.body
Kedepannya saya akan menerapkan apa yang sudah saya dapat pada modul ini untuk menciptkan budaya positif di lingkungan saya.

# data[].attributes.body
Perasaan saya senang dan antusias.

# data[].attributes.body
Menemukan bagaimana penerapan segitiga restitusi dalam setiap kasus kasus di sekolah

# data[].attributes.body
Akan segera saya terapkan di sekolah saya

# data[].attributes.body
Kerja kelompok untuk mendiskusikan beberapa kasus yang berkaitan dengan disiplin positif, posisi kontrol dan restitusi

# data[].attributes.body
Mendapat pengalaman-pengalaman baru dari sudut pandang beberapa orang yang berbeda membuat pikiran terbuka.

# data[].attributes.body
Dalam menghadapi setiap kasus yang berbeda tentu membutuhkan penangan yang berbeda pula. walaupun pendekatan yang digunakan sama namun intrepertasi satu orang dengan yang lain juga berbeda.

# data[].attributes.body
Dengan pembelajaran yang didapat semoga bisa diterapkan di sekolah saya.

# data[].attributes.body
Kami dibagi menjadi 3 kelompok, dan melakukan diskusi di kelompok masing-masing berdasarkan Kasus yang ada di LMS (4 Kasus) dan hasil diskusi di presentasikan di keesokan harinya pada Ruang Kolaborasi juga dan kami diminta untuk saling memberi umpan balik antar kelompok.

# data[].attributes.body
kami berdiskusi tentang b eberapa kasus tentang disiplin positif,posisi kontrol dan resritusi

# data[].attributes.body
dapat saling berbagi pemahaman tentang restitusi

# data[].attributes.body
Diskusi kelompok tentang beberapa kasus tentang disiplin positif , Posisi Kontrol dan tindakan restitusi.

# data[].attributes.body
Perasaan saya selama RuKol, saat diskusi saya merasa senang, dan saya juga belajar bersama untuk menyatukan pendapat dan memutuskan hasil pendapat untuk dimasukkan ke dalam jawaban tugas.

# data[].attributes.body
mendapatkan pembelajaran tentang cara penyelesaian masalah yang terjadi di sekolah melalui restitusi dan posisi kontrol diri sebagai guru

# data[].attributes.body
Dari diskusi kasus tersebut, pembelajaran yang saya ambil adalah bagaimana menerapkan restitusi dan mengidentifikasi posisi guru dalam mengatasi kasus tersebut.

# data[].attributes.body
Saya mempelajari tentang budaya positif yang dibagi kedalam beberapa materi yaitu disiplin positif dan nilai-nilai kebajikan universal, teori motivasi, hukuman, dan penghargaan, keyakinan kelas, kebutuhan dasar manusia, lima posisi control, dan segitiga restitusi.

# data[].attributes.body
Perasaan saya sangat senang berbagi pengalaman, belajar menyatukan pendapat, dan mendapat ilmu tentang restitusi.

# data[].attributes.body
Saya akan menerapkan di sekolah saya

# data[].attributes.body
Diskusi kelompok untuk menganalisa 4 kasus.

# data[].attributes.body
Dengan belajar dari mengidentifikasi restitusi dan posisi kontrol dari 4 kasus tersebut, saya akan berusaha menerapkan segitga restitusi dan memposisikan kontrol manajer kepada murid saya.

# data[].attributes.body
Saya senang dan sangat antusias dalam berdiskusi, karena saya mendapatkan banyak ilmu baru.

# data[].attributes.body
Salah satu hal yang dapat saya pelajari dari diskusi ini adalah bahwa kita semua harus saling menghargai karena setiap orang memiliki perspektif yang berbeda tentang suatu hal.

# data[].attributes.body
Mendapat ilmu akan tindakan restitusi dan mengambil posisi kontrol sebagai seorang guru dalam menghadapi permasalahan

# data[].attributes.body
Dari pembelajaran pada Modul ini saya berharap dapat menerapkan dalam lingkungan kerja maupun rumah dengan baik sesuai posisi kontrol yang tepat

# data[].attributes.body
Pengetahuan yang saya peroleh dari pembelajaran akan menjadi pedoman dan saya akan menerapkannya di sekolah.

# data[].attributes.body
Diskusi kasus tentang masalah yang di hadapi serta solusinya

# data[].attributes.body
Saya merasa bahwa banyak sekali kekurangan saya selama ini. Saya bersyukur mendapatkan pembelajaran bagaimana saya menjadi posisi kontrol yang terbaik untuk anak didik. Bagaimana saya sebagi seorang guru untuk mengatasi permasalahan murid serta menumbuhkan sikap restitusi yang terimplementasi dalam disiplin diri murid.

# data[].attributes.body
Menerapkan disiplin dengan lima posisi kontrol, yaitu disiplin positif yang berpusat pada murid

# data[].attributes.body
Berdiskusi modul 1.4, membaca serta menganalisa kasus.

# data[].attributes.body
Senang, karna bisa berdiskusi dengan rekan baru dan karakter baru.

# data[].attributes.body
Masih banyak hal yang perlu diperbaiki terkait langkah dan strateginya, salah satunya mengenai penghargaan selama ini saya beranggapan bahwa penghargaan yang saya praktekkan akan mampu menuntun murid untuk termotivasi dan terbiasa disiplin, tapi ternyata penghargaan itu memiliki dampak yang sama dengan hukuman.

# data[].attributes.body
Segitiga resusitasi dan penerapannya disekolah.

# data[].attributes.body
Ernik

Kami berdiskusi tentang kasus 1 sampai dengan 4 yaitu tentang disiplin positif,posisi kontrol dan restitusi

# data[].attributes.body
Senang bisa berbagi dan berdiskusi

# data[].attributes.body
Pengalaman dan pembelajaran baru akan saya terapkan disekolah

# data[].attributes.body
Perubahan yang ingin saya lakukan segera dalam menumbuhkan Budaya Positif di sekolah , mengajak murid-murid untuk membentuk keyakinan kelas sebagai landasan mereka dalam berperilaku, menyelesaikan segala permasalahan melalui pendekatan restitusi dengan langkahnya segitiga restitusi.

# data[].attributes.body
Pembelajaran tentang kasus dengan restitusi penyelesaikan nya

# data[].attributes.body
Semoga kedepannya dapat menerapkan di kelas saya,yang akan saya perbaharui yang pertama adalah keyakinan kelas

# data[].attributes.body
diskusi kelompok untuk menganalisa 4 kasus yaitu tentNG DISIPLIN POSITIF,POSISI kontrol dan restitusi

# data[].attributes.body
Kami belajar tentang budaya positif, 5 posisi kontrol dan segitiga restitusi berdiskusi tentang kasus 1 sampai 4 tentang dispilin positif

# data[].attributes.body
Modul ini adalah modul dengan materi terbanyak, namun sangat mudah untuk dipahami. Senang rasanya setelah belajar mandiri kami dapat berdiskusi dengan rekan2 yang ada membahas 4 kasus yang berbeda sehingga mebuat kami semakin paham tentang disiplin positif.

# data[].attributes.body
Perasaan saya sedikit bersemangat karena sebagian fokus disita pada acara cuti yang saya ambil.

# data[].attributes.body
perasaan saya stelah melakukan diskusi tersebut menjadi paham tentang segitiga restitusi dan diterapkan disekolah

# data[].attributes.body
Saya disadarkan bahwa dalam kegiatan pembelajaran yang saya lakukan masih banyak yang tidak sesuai dengan penerapan disiplin positif. Sehingga memicu saya untuk memperbaikinya.

# data[].attributes.body
hukuman dan penghargaan tidak efektif dalam memperbaiki kesalahan murid

# data[].attributes.body
Semoga ditempat saya mengajar, pembelajaran dalam modul ini dapat diterapkan sedikit demi sedikit.

# data[].attributes.body
Hal-hal yang akan saya lakukan kedepannya:

1.Melakukan perubahan positif dengan memperhatikan kebutuhan peserta didik

2.Menggunakan posisi kontrol sebagai manager

3.mengimbaskan dng rekan sejawat

4.membuat kenyakinan kelas

# data[].attributes.body
Senang karna bisa berdiskusi dengan teman-teman CGP, walaupun kali ini saya tidak satu kelompok lagi dengan Bu Eva tapi saya tetap senang dapat saling berbagi dan sama-sama belajar memahami displin positif.

# data[].attributes.body
Saya mendapatakan ilmu yang sangat berguna bagi saya, disiplin positif dengan pendekatan restitusi atau 5 posisi kontrol dan langkah-langkah restitusi yang baik dengan segitga restitusi.

# data[].attributes.body
Dengan pembelajaran yang saya dapat, saya akan menerapkannya di sekolah dan berbagi ilmu ini dengan rekan kerja

# data[].attributes.body
Penerapan saya dalam menghadapi murid yang melanggar aturan sekolah dan budaya positif, tidak lagi dengan hukuman, tapi menggunakan segitiga Restitusi.