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Sequência didática proposta por:
Andressa Simão
Elza  Marcolino Duarte
Gilberto Miranda Junior
Joaquim Gomes
Paulo Duarte
Sara Cristina Pasto Stevani

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Tempo, tempo, mano velho / Falta um tanto ainda, eu sei / Pra você correr macio / Como zune, um novo sedã

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Pra começo de conversa. Quanto tempo você passa no celular?

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Pra começo de conversa. Quanto tempo você passa no celular?

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Vamos refletir sobre como você está usando o seu tempo?

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Vamos refletir sobre como você está usando o seu tempo?

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A partir das reflexões acerca do filme Click, responda às questões:

- Qual o papel do controle remoto na história? Será que na vida há esse tipo de "controle"?
- Você identifica partes da história apresentada pelo filme com a vida real? Justifique a sua resposta a partir de exemplos.
- Qual a moral da história apresentada pelo filme Click?

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Metodologia Ativa - "World Café" - Trabalhando a Macro competência  Socioemocional, "Autogestão" - Determinação, Organização, Foco, Persistência, Responsabilidade!

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Metodologia Ativa - "World Café" - Trabalhando a Macro competência  Socioemocional, "Autogestão" - Determinação, Organização, Foco, Persistência, Responsabilidade!

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Vídeos do World Café: EE Rodrigues Alves. Vídeo Inicial!

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Vídeos do World Café: EE Rodrigues Alves. Vídeo Inicial!

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Vídeos do World Café: EE Rodrigues Alves. Vídeo II!

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Vídeos do World Café: EE Rodrigues Alves. Vídeo II!

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Vídeos do World Café: EE Rodrigues Alves. Vídeo III!

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Vídeos do World Café: EE Rodrigues Alves. Vídeo III!

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Vídeos do World Café: EE Rodrigues Alves. Vídeo Final!

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Vídeos do World Café: EE Rodrigues Alves. Vídeo Final!

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Vídeos do World Café: EE Rodrigues Alves. Vídeo Depoimentos Alunos!

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Vídeos do World Café: EE Rodrigues Alves. Vídeo Depoimentos Alunos!

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Conversa sobre as dicas de gerenciamento do estresse.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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1) Capacidade de concentração na atividade que deseja realizar e evitar distrações, mesmo em tarefas repetitivas, refere-se: a) RESPONSABILIADE b) FOCO c) DETERMINAÇÃO 2) Prever consequências dos nossos atos em função do bem-estar coletivo, refere-se a a) DETERMINAÇÃO b) COMPETÊNCIA c) RESPONSABILIDADE 3) Qual imagem representa o foco? a) b) c) 4) A imagem que representa determinação é a) b) c)

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1) Capacidade de concentração na atividade que deseja realizar e evitar distrações, mesmo em tarefas repetitivas, refere-se: a) RESPONSABILIADE b) FOCO c) DETERMINAÇÃO 2) Prever consequências dos nossos atos em função do bem-estar coletivo, refere-se a a) DETERMINAÇÃO b) COMPETÊNCIA c) RESPONSABILIDADE 3) Qual imagem representa o foco?

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Post Instagram Carrossel Dicas de Gestão de Tempo Colorido

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Este formulário do Google Form procura auxiliar o professor tutor, de Projeto de Vida, Orientação de Estudos ou mesmo a gestão escolar a mapear a autopercepção das competências socioemocionais da turma.

O conteúdo no próprio formulário o torna autoexplicativo, no entanto a escola poderá criar uma cópia do formulário para poder adaptá-lo às suas necessidades. Para isso deverá entrar em contato com o email do professor Gilberto (gmirandajunior@prof.educacao.sp.gov.br) para obter acesso como editor.

Outra coisa que deve ser feita é habilitar a coleta dos dados via Google Planilha, o que facilitará posteriormente a filtragem, seleção de dados e a realização de relatórios para subsidiar ações específicas para cada caso.

Espero que possa ajuda.

Abraços a todos.

Gilberto Miranda Jr.

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Solidariedade, amizade, responsabilidade, colaboração, empatia, organização, ética, cidadania, honestidade... Esses valores (ou características) - tão desejáveis nos relacionamentos humanos e cada vez mais requisitados e necessários nos dias de hoje - deverão ser ensinados, praticados ou pelo menos estimulados também nas escolas.