# data[].attributes.body
Menghamba kepada peserta didik menurut saya memiliki konsep keikhlasan yang harus dimiliki guru. Keikhlasan yang melekat kepada guru akan mampu memahami kebutuhan peserta didik tanpa merasa terbebani.

# data[].attributes.body
Mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman sangat penting untuk dapat memaksimalkan penyerapan pengetahuan peserta didik karena hal ini sangat berkaitan dengan kodrat masing-masing peserta didik.

# data[].attributes.body
Menuntun berkaitan dengan konteks sosial budaya artinya mendampingi peserta didik dengan memperhatikan aspek sosial budaya peserta didik dengan harapan dapat memberikan perlakuan yang tepat pada peserta didik.

# data[].attributes.body
Seorang guru harus mampu memberikan tuntutan secara utuh dan menyeluruh kepada siswa. Dengan uniknya karakternya siswa, maka Guru harus menjadikan karakter siswa sebagai kajian dan referensi keilmuan bagi guru.

# data[].attributes.body
kata menuntun yang saya maknai mencakup aspek menghoarmati tradisi lokal dan mempertimbangkan nilai - nilai budaya dalam pendidikan anak, juga dapa mewujutkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya didaerah.

# data[].attributes.body
Karena kodrat alam akan sudah membentuk karakter anak sejak di dalam kandungan, demikian pula tumbuh kembang karakternya.

Sedangkan kodrat zaman akan memberikan karakter menyesuaikan keadaan zaman hari ini..

# data[].attributes.body
Menurut saya menuntun memiliki makna mendampingi hingga mencapai sesuatu yang diharapkan, dalam hal ini guru mendampingi siswa sesuai dengan kodratnya untuk mencapai tujuan yang diharapkan

# data[].attributes.body
Sebagai pembelajar dan pemelajar, menuntun peserta didik dan melibatkan kodrat alam dan kodrat zaman.

Karena lingkungan peserta didik akan sangat memberikan dampak kepada karakter dan tumbuh kembang peserta didik. Demikian juga kodrat zaman yang akan terus mengalami perkembangan dan perubahan.

# data[].attributes.body
Kata menuntun menurut saya membimbing, mengarahkan, mendampingi, bergerak bersama. Sehingga proses yang terlibat melibatkan fisik dan psikis

# data[].attributes.body
dengan mempertimbangkan kedua aspek tersebut pendidikan dapat menghasilkan individu yang memiliki keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan zaman dan juga memiliki kesadaran yang kuat tentang pentingnya menjaga dan menghormati alam.

# data[].attributes.headline
Firdaus. Sangat relevan karena kita sebagi guru harus tau betul kebutuhan siswa sehingga seharusnya kita memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengeksplorasi diri dalam pembelajaran. Dan kita sebagai guru harus bisa mefasilitasi dan memberikan bimbingan

# data[].attributes.subject
Firdaus. Sangat relevan karena kita sebagi guru harus tau betul kebutuhan siswa sehingga seharusnya kita memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengeksplorasi diri dalam pembelajaran. Dan kita sebagai guru harus bisa mefasilitasi dan memberikan bimbingan

# data[].attributes.body
relevansinya pendidik berorientasi penuh pada peserta didik berhamba pada anak menekankan pentingnya memahami dan menghormati perkembangan individu secara holistik, termasuk aspek kognitif, sebagai pendidik saya berperan untuk mengintegrasikan pemahaman ini kedalam praktik pendidikan.

# data[].attributes.headline
Firdaus. Karena setiap zaman akan berbeda tentang kodrat manusianya sehingga pendidikan bisa tepat sasaran contohnya saja di zaman kita sebagai guru pasti berbeda dengan zaman siswa sekarang sehingga kita sebagai guru harus berinovasi

# data[].attributes.subject
Firdaus. Karena setiap zaman akan berbeda tentang kodrat manusianya sehingga pendidikan bisa tepat sasaran contohnya saja di zaman kita sebagai guru pasti berbeda dengan zaman siswa sekarang sehingga kita sebagai guru harus berinovasi

# data[].attributes.headline
Firdaus. Saya rasa sangat memungkinkan karena menurut pengamatan saya siswa d daerah saya sangat terbuka tetapi perlu arahan dari guru sebagai pendidika

# data[].attributes.subject
Firdaus. Saya rasa sangat memungkinkan karena menurut pengamatan saya siswa d daerah saya sangat terbuka tetapi perlu arahan dari guru sebagai pendidika

# data[].attributes.body
dalam menuntun anak harus secara bijaksana dan penuh perhatian serta membantu anak didik mengembangkan potensinya secara optimal serta memberi arahan yang baik

# data[].attributes.headline
Firdaus. Kata menuntun menurut saya  bahwa bukan sekedar memberikan pelajaran akan tetapi lebih kepada memberikan motivasi belajar dengan sekaligus memberi teladan

# data[].attributes.subject
Firdaus. Kata menuntun menurut saya  bahwa bukan sekedar memberikan pelajaran akan tetapi lebih kepada memberikan motivasi belajar dengan sekaligus memberi teladan

# data[].attributes.body
mendampingi dan mengantar anak kesebuah tujuan dengan didikan tindakan membimbing dan mengarahkan , bimbingan seseorang dengan memperlakukan lembut kasisayang dan penuh perhatian.

# data[].attributes.headline
Apa relevansi pemikiran KHD “Pendidikan yang berhamba pada anak” dengan peran saya sebagai pendidik?

# data[].attributes.subject
Apa relevansi pemikiran KHD “Pendidikan yang berhamba pada anak” dengan peran saya sebagai pendidik?

# data[].attributes.headline
Mengapa pendidikan murid (anak) perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman?

# data[].attributes.subject
Mengapa pendidikan murid (anak) perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman?

# data[].attributes.headline
Bagaimana kata “menuntun” saya maknai dalam konteks sosial budaya di daerah saya? Apa dapat saya lakukan untuk mewujudkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya di daerah saya?

# data[].attributes.subject
Bagaimana kata “menuntun” saya maknai dalam konteks sosial budaya di daerah saya? Apa dapat saya lakukan untuk mewujudkan pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya di daerah saya?

# data[].attributes.headline
Apa makna kata ‘menuntun’ dalam proses pendidikan anak bagi saya? 

# data[].attributes.subject
Apa makna kata ‘menuntun’ dalam proses pendidikan anak bagi saya? 