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報紙當課本 學習更寬廣
面對變化快速的全球趨勢，臺灣需要更開放的教育視野，也需要更活潑的教育思維與教材，才能幫助孩子養成多元能力，迎接新時代。國語日報社關心當前孩子的學習能力提升問題，也關心偏遠文化弱勢地區孩子的學習落差問題，因而推廣在教育體制內實施讀報教育，以「實驗班」方式，提升學生閱讀、寫作、時事認知、社會關懷等公民素養，培育「會思考、會生活、會創造的優質公民」，落實十二年國教課綱強調培養核心素養。

大堅實業公司、立端科技文化教育基金會、金車文教基金會、許潮英慈善基金會、華科事業群慈善基金會、華新麗華股份有限公司、新光金融控股股份有限公司、感恩社會福利基金會、慈揚社會福利慈善事業基金會、嘉義市博愛社會福利慈善事業基金會、聯華電子科技文教基金會

全國國中、國小，以班級為單位，由實際進行讀報教學的教師申請，須附教學計畫。偏遠或經濟弱勢地區優先全額補助。

111學年度（111年10月～112年6月，扣除寒暑假約7個月）。

1. 依據學校資源需求，提供班級學生「兩人一報」進行讀報教學，另加教師一份。
2. 為落實「提供充分教材便於師生運用」的讀報教學精神，報份經核定之後，須依照教學計畫執行；若未依計畫執行，本社得取消贊助。
3. 部分縣市讀報專案因執行內容差異，主辦單位可依資源需求調整補助原則。

3.

本計畫的實驗班教師，期末須提出 教學成果報告 ，說明學生讀報後的學習成效、教師教學策略與省思，並配合相關讀報問卷調查、電訪、實地訪視，以及期末成果發表會分享。

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111學年度國語日報讀報教育計畫-國語日報社網站

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報紙當課本 學習更寬廣 ...

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親愛的老師，您好！

感謝您申請本社111學年度讀報教育實驗班，恭喜通過甄選，本學期派報將於下週開始，請您留意。

貴班報刊費用是由國語日報社「送報到山巔」公益款項贊助，資源得來不易，期盼貴校師生能妥善運用，讓寶貴資源發揮最大效益。

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上傳 朗讀 影片 分享 (大檔案)

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上傳 朗讀 影片 分享 (大檔案)

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203學生國語日報週刊讀報iPad朗讀錄影檔

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203學生國語日報週刊讀報iPad朗讀錄影檔

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20303

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20303

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20306

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20306

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀  20311

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀  20311

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選自己有興趣的文章, 朗讀並錄音。

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選自己有興趣的文章, 朗讀並錄音。

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為愛朗讀   (關於有聲書)

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為愛朗讀   (關於有聲書)

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20303

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20303

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20303

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20303

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20322

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20322

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20326

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20326

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20304

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[平板錄影] 國語日報周刊朗讀 20304

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111新竹縣中山小國語日報讀報計畫成果(謝欣佐)