# data[].attributes.headline
Активдүү окутуунун дагы жаңы стратегияларын, аларды колдонуу жолдорун билүү, өздөштүрүү, колдонуу 

# data[].attributes.subject
Активдүү окутуунун дагы жаңы стратегияларын, аларды колдонуу жолдорун билүү, өздөштүрүү, колдонуу 

# data[].attributes.headline
Мындай окуулардын ко

# data[].attributes.body
Мындай окуулардын коп болушу мугалимдерге абдан пайдалуу болот деп ойлойм

# data[].attributes.headline
Кадамга кадам стратегиями жакты

# data[].attributes.subject
Кадамга кадам стратегиями жакты

# data[].attributes.headline
Сабакта кызыктуу отуш учун колдонууга коптогон стратегиялар бар экен.

# data[].attributes.subject
Сабакта кызыктуу отуш учун колдонууга коптогон стратегиялар бар экен.

# data[].attributes.body
Мисалы:балык

# data[].attributes.headline
Окуучуларга кызыктуу сабак отту

# data[].attributes.subject
Окуучуларга кызыктуу сабак отту

# data[].attributes.headline
Активдуу окуутунун стратегияларын билдийй

# data[].attributes.subject
Активдуу окуутунун стратегияларын билдийй

# data[].attributes.headline
Активдүү окутуунун стратегияларын билдим: фишбоун, модель фрейера. Бул стратегиярды сабакта колдонуу жолдорун практика жүзүндө үйрөндүм 

# data[].attributes.subject
Активдүү окутуунун стратегияларын билдим: фишбоун, модель фрейера. Бул стратегиярды сабакта колдонуу жолдорун практика жүзүндө үйрөндүм 

# data[].attributes.headline
Сабактта кантип колдонушту уйрондум

# data[].attributes.subject
Сабактта кантип колдонушту уйрондум

# data[].attributes.headline
Стратегиялар :Fishbo

# data[].attributes.body
Стратегиялар :Fishbone, модель Фрейера, зигзаг абдан жакты.Буларды дайыма сабакта колдонсо,балдардын сабакка кызыгуусу жогорку болот деп ойлойм

# data[].attributes.headline
Коп нерсе билдим

# data[].attributes.subject
Коп нерсе билдим

# data[].attributes.headline
Джигсо стратегиясы

# data[].attributes.subject
Джигсо стратегиясы

# data[].attributes.headline
Сабактан башынан аягына чейин колдонгонду.

# data[].attributes.subject
Сабактан башынан аягына чейин колдонгонду.

# data[].attributes.headline
Окутуунун ар кандай 

# data[].attributes.body
Окутуунун ар кандай стратегияларын сабактаколдонууну.Ар Бир созго  маани берууну.

# data[].attributes.headline
Суроону тактап алуу, кыймыл оюндарын ойнотуу

# data[].attributes.subject
Суроону тактап алуу, кыймыл оюндарын ойнотуу

# data[].attributes.headline
Ар бир суроого жооп берүүдө анализдеп маанисине көңүл буруу.Бир сабакта эле көптөгөн стратегияларды колдонууга болот экендигин 

# data[].attributes.subject
Ар бир суроого жооп берүүдө анализдеп маанисине көңүл буруу.Бир сабакта эле көптөгөн стратегияларды колдонууга болот экендигин 

# data[].attributes.headline
Ар бир  созго маани  беруу

# data[].attributes.subject
Ар бир  созго маани  беруу

# data[].attributes.headline
Фрейер, балык скелети , венндин диаграммасы, инсерт методу стратегиялары пайдаланып сабакты бышыктоо 

# data[].attributes.subject
Фрейер, балык скелети , венндин диаграммасы, инсерт методу стратегиялары пайдаланып сабакты бышыктоо 

# data[].attributes.headline
Сөзгө, сүйлөмгө маани берүү 

# data[].attributes.subject
Сөзгө, сүйлөмгө маани берүү 

# data[].attributes.headline
Сөзгө маани берип талкуулоо

# data[].attributes.subject
Сөзгө маани берип талкуулоо

# data[].attributes.headline
кыймылдуу оюндарды сабакта колдонуу

# data[].attributes.subject
кыймылдуу оюндарды сабакта колдонуу

# data[].attributes.headline
Активдуу окутууда стратегиялардын колдоушу,окуу процессинин эффективдуулугун жогорулатат.Окуучунун билимге кызыгуусун арттырып,тайпада иштеп,ар бир ойдун баалуулугун тушундук.Мисалы Блум таксономиясы,Иерархия ББкБ ж.б

# data[].attributes.subject
Активдуу окутууда стратегиялардын колдоушу,окуу процессинин эффективдуулугун жогорулатат.Окуучунун билимге кызыгуусун арттырып,тайпада иштеп,ар бир ойдун баалуулугун тушундук.Мисалы Блум таксономиясы,Иерархия ББкБ ж.б

# data[].attributes.headline
Сабакта көптөгөн стратегиялар менен теманы түшүндүрүү, бышыктоо, үй тапшырма берүү 

# data[].attributes.subject
Сабакта көптөгөн стратегиялар менен теманы түшүндүрүү, бышыктоо, үй тапшырма берүү 

# data[].attributes.headline
Стратегияларды  колдонуунун түрлөрүн, алардын ар бир сабакта маанилүү экенин.

# data[].attributes.subject
Стратегияларды  колдонуунун түрлөрүн, алардын ар бир сабакта маанилүү экенин.

# data[].attributes.headline
Активдуу окуу стратегиясын,ар Бир созго маани беруу керектигин Фрейд моделин,катанды там ж.б.

# data[].attributes.subject
Активдуу окуу стратегиясын,ар Бир созго маани беруу керектигин Фрейд моделин,катанды там ж.б.

# data[].attributes.headline
Ар кандай стратегияларды сабактарга өз максатында колдонууну,ар бир  сүйлөмгө маани берүү,позицияда туруп туура чечим чыгаруу 

# data[].attributes.subject
Ар кандай стратегияларды сабактарга өз максатында колдонууну,ар бир  сүйлөмгө маани берүү,позицияда туруп туура чечим чыгаруу 

# data[].attributes.headline
Активдүү окутуунун стратегияларын билдим жана аларды колдонуу жолдорун практика жүзүндө үйрөндүм. Мисалы фишбоун, модель фрейера.

# data[].attributes.subject
Активдүү окутуунун стратегияларын билдим жана аларды колдонуу жолдорун практика жүзүндө үйрөндүм. Мисалы фишбоун, модель фрейера.

# data[].attributes.headline
Стратегияларды колдонуу, суроого маани берүү, позициясын аныктоо, позициясына, кыймылдуу оюнду сабакта колдонуу 

# data[].attributes.subject
Стратегияларды колдонуу, суроого маани берүү, позициясын аныктоо, позициясына, кыймылдуу оюнду сабакта колдонуу 

# data[].attributes.headline
стратегияларды колдонуунун турлорун

# data[].attributes.subject
стратегияларды колдонуунун турлорун

# data[].attributes.headline
Стратегияларды колдонгонду

# data[].attributes.subject
Стратегияларды колдонгонду

# data[].attributes.headline
Стратегиялардын түрлөрү менен иштегенди үйрөндүк 

# data[].attributes.subject
Стратегиялардын түрлөрү менен иштегенди үйрөндүк 

# data[].attributes.headline
Окутуунун жана окуун

# data[].attributes.body
Окутуунун жана окуунун ар кандай стратегияларын колдонгонду.Мисалы Фишвон, модель Фрейера,кадамдан кадамга карай,зигзаг

# data[].attributes.headline
Программа менен иштоо

# data[].attributes.subject
Программа менен иштоо

# data[].attributes.headline
Тест түзүү ,жаңы ыкмаларды үйрөнүү

# data[].attributes.subject
Тест түзүү ,жаңы ыкмаларды үйрөнүү

# data[].attributes.headline
Активдүү окутуунун жаңы ыкмаларын 

# data[].attributes.subject
Активдүү окутуунун жаңы ыкмаларын 

# data[].attributes.headline
Топто иштөө,тес

# data[].attributes.body
Топто иштөө,тесттик тапшырмаларды иштеп чыгуу

# data[].attributes.headline
Активдүү окууну кантип эффективдүү колдонсо болот?

# data[].attributes.subject
Активдүү окууну кантип эффективдүү колдонсо болот?

# data[].attributes.headline
Убакытты экономдоо үчүн МКТ колдонуп  сабак өтүү 

# data[].attributes.subject
Убакытты экономдоо үчүн МКТ колдонуп  сабак өтүү 

# data[].attributes.headline
Активдуу окутууга кандай жаны ыкмалар барын,окуучулар менен Тил табышуунун ыкмасын.

# data[].attributes.subject
Активдуу окутууга кандай жаны ыкмалар барын,окуучулар менен Тил табышуунун ыкмасын.

# data[].attributes.headline
Окуучуларга билимдерди даяр турдо бербестен ага шарт тузууго арналып иштелет 

# data[].attributes.subject
Окуучуларга билимдерди даяр турдо бербестен ага шарт тузууго арналып иштелет 

# data[].attributes.headline
Активдештирүүдо топтор менен интерактивдүү ыкмаларды колдонуу жана МКТ пайдалануу менен өтүүгө болот

# data[].attributes.subject
Активдештирүүдо топтор менен интерактивдүү ыкмаларды колдонуу жана МКТ пайдалануу менен өтүүгө болот

# data[].attributes.headline
Азыркы балдарды сабакка кызыктырып, өз деңгээлине жараша тапшырма берүү 

# data[].attributes.subject
Азыркы балдарды сабакка кызыктырып, өз деңгээлине жараша тапшырма берүү 

# data[].attributes.headline
Жаңы стратегиялык ыкмаларды колдонуу

# data[].attributes.subject
Жаңы стратегиялык ыкмаларды колдонуу

# data[].attributes.headline
Активдүү окуу - окуучуларды өз оюн эркин айтууга, башкалардын көз карашын анализ кылууга жана ортолук ойго токтолууга жардам берет.

# data[].attributes.subject
Активдүү окуу - окуучуларды өз оюн эркин айтууга, башкалардын көз карашын анализ кылууга жана ортолук ойго токтолууга жардам берет.

# data[].attributes.headline
Дагы кандай кызыктуу ыкмалар бар? 

# data[].attributes.subject
Дагы кандай кызыктуу ыкмалар бар? 

# data[].attributes.headline
Талкулоо, практика, сурамжылоо 

# data[].attributes.subject
Талкулоо, практика, сурамжылоо 

# data[].attributes.headline
Практикалык иштерди аткарууда активдүү болуу үчүн кайсы доскалар эффективдүү болот

# data[].attributes.subject
Практикалык иштерди аткарууда активдүү болуу үчүн кайсы доскалар эффективдүү болот

# data[].attributes.headline
Активдуу окутуунун д

# data[].attributes.body
Активдуу окутуунун дагы жаны стратегиялары жонундо

# data[].attributes.headline
Топтор менен  талкуулап талдап иштөө 

# data[].attributes.subject
Топтор менен  талкуулап талдап иштөө 

# data[].attributes.headline
программа менен коп иштеп уйронуу

# data[].attributes.subject
программа менен коп иштеп уйронуу

# data[].attributes.headline
Кандай ыкмаларды колдонсо болот

# data[].attributes.subject
Кандай ыкмаларды колдонсо болот

# data[].attributes.headline
Проекттилер менен иштегенди,"ачылыштар жолунда багытталган" окуу жөнүндө билгим келет 

# data[].attributes.subject
Проекттилер менен иштегенди,"ачылыштар жолунда багытталган" окуу жөнүндө билгим келет 

# data[].attributes.headline
Топторго бөлүү өз ойлорун билдируу, оюндар, бири-бирин баалоо

# data[].attributes.subject
Топторго бөлүү өз ойлорун билдируу, оюндар, бири-бирин баалоо

# data[].attributes.headline
Талкулоо, оз оюн билдируу

# data[].attributes.subject
Талкулоо, оз оюн билдируу

# data[].attributes.headline
Активдүү окутууда маалыматтарды иштеп чыгуу жана колдонуу

# data[].attributes.subject
Активдүү окутууда маалыматтарды иштеп чыгуу жана колдонуу

# data[].attributes.headline
топтор менен бирдикте талкуулоо

# data[].attributes.subject
топтор менен бирдикте талкуулоо

# data[].attributes.headline
Укканын коргозмолуу кылып корсотуп лабораториялык иштерде оздору иштеп корсо толук маалымат ала алат.

# data[].attributes.subject
Укканын коргозмолуу кылып корсотуп лабораториялык иштерде оздору иштеп корсо толук маалымат ала алат.

# data[].attributes.body
Угуп,коргонун практикада колдоно алса маалыматты толук оздоштургон болот .

# data[].attributes.headline
Окуучуларга кызыктуу сабак отууго дагы кандай кызыктуу программалар бар экенин

# data[].attributes.subject
Окуучуларга кызыктуу сабак отууго дагы кандай кызыктуу программалар бар экенин

# data[].attributes.headline
Дискуссия, ролдук оюн, сурамжылоо

# data[].attributes.subject
Дискуссия, ролдук оюн, сурамжылоо

# data[].attributes.headline
Топтордо иштөө,

# data[].attributes.body
Топтордо иштөө, жупташып иштөө.

# data[].attributes.headline
Активдуу окутуунун с

# data[].attributes.body
Активдуу окутуунун стратегиялары аралашып иштоо,тегерек стол

# data[].attributes.headline
Активдуу окуу бул окуучулар менен чогу талкуулап,суроо-жооп кылып талкууласак окуучулардын эсинде калат

# data[].attributes.subject
Активдуу окуу бул окуучулар менен чогу талкуулап,суроо-жооп кылып талкууласак окуучулардын эсинде калат

# data[].attributes.headline
Топтордо жупта иштөө, 

# data[].attributes.subject
Топтордо жупта иштөө, 

# data[].attributes.body
Оюн сабактар, кайтарым байланыш,