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Como influye la cultura desde que nacemos 

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Como influye la cultura desde que nacemos 

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Cómo nos influye la cultura desde que nacemos | Global 3000

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Kramer, S. (2005). Infancia, cultura y currículo desafíos para la escuela. Educación, Vol. 14 (27), pp. [33 - 50].

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Esa concepción desnaturaliza la infancia y comprende que los niños no son crías, sino sujetos sociales; nacen en el interior de una clase, de una etnia, de un grupo social. Las costumbres, valores, hábitos, las prácticas sociales, las experiencias interfieren en sus acciones y en los significados que atribuyen a las personas, a las cosas y a las relaciones. Mientras hay niños que tienen asegurado el derecho de jugar, para muchos el trabajo es impuesto como medio de supervivencia. Kramen(2005)

De acuerdo con el autor y lo evidenciado en el documental ellas y ellos se les permitio el derecho a vivir, un nombre,  a una familia, hacer parte de una sociedad entre otros. Teniendo cuenta su contexto social contumbres, creencias y nivel economico cambia pero sin importar todos tienen el mismo derecho.

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El proceso social  del niño seda en forma en que un ambiente de clase influye o apoya  como su madre y los miembros de su familia.
Entablan una relación madre e hijo donde la relacion de ellos es constate ya que es la que pasa  mayor tiempo con el bebé. Posterior mente entabla una relación con sus abuelos tios etc.Pero esa relación no tiende a ser  del todo buena ya que si el niño entabla una mayor relación con la madre entonces al tener una relación con sus demás familiares o cuidadores se pondra a llorar .
Pero si es necesario y esencial que el niño tenga relación con las demás personas.
Vygtsky sostenia que los niños desarrollan paulatinamente su aprendizaje mediante la interacción social. Adquieren nuevas y mejoras habilidades.
En la pelicula pudimos observar como las madres y padres tienen  la relación con sus bebés.
en el caso de la niña que juega con su padre  y se raciona mucho con otros niños.Es hija unica por eso la comunidad es el centró de atención.

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Es la forma de comportamiento y acciones de manera particular que tiene una población o país, las cuales suelen entenderse y es así como personas externas a ellas puedan ponerlas en prácticas grande rasgo y distintas expresiones, corporales y afectivas que aportan al desarrollo de las infancias esto abarca el arte y la ciencia, los modelos de vida las maneras diferente junto a los valores que tiene cada familia las tradiciones, creencias y costumbres que giran en torno a él, cuando uno habla de cultura normalmente lo asocia a obras de artes o costumbres desde las comunidades para ser compartido de generacion en generacion como la danza, comidas, el idioma, artesanias, entre otros.

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El lenguaje en el bebé  muestra las primeras señales de comunicación cuando aprende que el llanto logra obtener alimento, consuelo y compañía, los recién nacidos, además, comienzan a reconocer los sonidos importantes, así alrededor por ejemplo voz de la madre o quien lo cuida.
chomsky nos habla sobre el origen del lenguaje, se apoya en la homogeneidad del genoma humano, lo que explica el desarrollo lingüístico de los niños, solamente exposición a la lengua sin ningún tipo de instrucción.
En la película podemos observar que los niños tratan de comunicarse con sus madres a través del llanto y balbuceos.
Podemos observar que una de las madres le habla primero su bebé, después se calla y espera a qué él diga algo, para posteriormente hablar ella o a través y así tener  una comunicación
entre ellos.

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"Así los niños forman su propio mundo objetivo, pequeño entre lo grande. Se deberían tener presentes las normas de ese pequeño mundo de objetos si lo que se desea es crear específicamente para los niños, y no hacer que la propia actividad." Kramen(2005)

En el documental podemos evidenciar que cada niño tenía recursos diferentes para el juego, donde algunos contaban con elementos estructurados como fichas de encajar, pelotas, carros y algunos no estructurados como palos y piedra que no trae un instructivo para el juego, es así donde ellos se encargan de explorar y resignificar de manera libre cada uno de estos elementos los cuales también presentan a sus pares ante tema además teniendo diálogos con los adultos de manera sensible y gestual en estos primeros años de vida.