# data[].attributes.headline
تحليل نتائج الصف الثاني ابتدائي -بنات (إبتدائية الزوران للطفولة المبكرة )

# data[].attributes.subject
تحليل نتائج الصف الثاني ابتدائي -بنات (إبتدائية الزوران للطفولة المبكرة )

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
صالحة الثبيتي

# data[].attributes.attachment_link.title
تحليل نتائج الصف الثاني ابتدائي الفترة الأولى

# data[].attributes.headline
تركية الثبيتي ب الملعب

# data[].attributes.subject
تركية الثبيتي ب الملعب

# data[].attributes.body
تحليل مادة العلوم الصف الثالث ب/الملعب

# data[].attributes.headline
نوال السواط. ب الملعب

# data[].attributes.subject
نوال السواط. ب الملعب

# data[].attributes.headline
المعلمة / جواهر المالكي 

# data[].attributes.subject
المعلمة / جواهر المالكي 

# data[].attributes.headline
تحليل نتائج الاختبار 

# data[].attributes.subject
تحليل نتائج الاختبار 

# data[].attributes.body
المعلمة / جواهر المالكي

# data[].attributes.body
نموذج أسئلة لغتي المعلمة /عائشة الزهراني

# data[].attributes.body
نموذج إجابة لغتي المعلمة/عائشة الزهراني

# data[].attributes.body
نموذج أسئلة   الدراسات الاسلامية المعلمة /عائشة الزهراني

# data[].attributes.body
تحليل نتائج لغتي /المعلمة عائشة الزهراني

# data[].attributes.headline
اختبار لغتي . المعلمة / جواهر المالكي 

# data[].attributes.subject
اختبار لغتي . المعلمة / جواهر المالكي 

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.body
نموذج اجابة أسئلة مادة الدراسات الاسلامية/المعلمة عائشة الزهراني

# data[].attributes.body
اسئلة مادة لغتي المعلمة ريم العويبدي

# data[].attributes.attachment_link.title
نسخة_اختبار_لغتي_نهائي_الصف_الثالث_بنات_وبنين_الفصل_الأول

# data[].attributes.body
المعلمة ريم العويبدي

# data[].attributes.attachment_link.title
نموذج_إجابة_اختبار_لغتي_الصف_الثالث_بنات_وبنين_الفصل_الأول

# data[].attributes.attachment_link.title
اختبار نهائي دراسات اسلامية الدور الأول

# data[].attributes.attachment_link.title
الصف الاول المعلمة مستورة

# data[].attributes.attachment_link.title
نتاائج فنية ثالث

# data[].attributes.attachment_link.title
برنامج تحليل النتائج ملون

# data[].attributes.body
نموذج أسئلة الرياضيات / ب الملعب حنان السواط

# data[].attributes.attachment_link.title
فوزية ختبار الدور الاول (2)

# data[].attributes.body
نموذج إجابة الرياضيات ب/ الملعب حنان السواط

# data[].attributes.attachment_link.title
��فوزية اجابة ختبار الدور الاول� (1)

# data[].attributes.body
نموذج أسئلة العلوم المعلمة / حنان السواط

# data[].attributes.attachment_link.title
اختبار-نهائي-علوم-ثالثي حنان ��

# data[].attributes.body
نموذج إجابة مادة العلوم المعلمة / حنان السواط

# data[].attributes.attachment_link.title
اختبار-نهائي-علوم-ثالثي حنان -��

# data[].attributes.headline
تحليل النتائج للصف الثاني رياضيات 

# data[].attributes.subject
تحليل النتائج للصف الثاني رياضيات 

# data[].attributes.headline
اختبار الصف الثالث الابتدائي المعلمة ريم المالكي و نوال الحارثي 

# data[].attributes.subject
اختبار الصف الثالث الابتدائي المعلمة ريم المالكي و نوال الحارثي 

# data[].attributes.attachment_link.title
الاختبار_النهائي للصف ثالث 

# data[].attributes.headline
نموذج الإجابة 

# data[].attributes.subject
نموذج الإجابة 

# data[].attributes.headline
المعلمة /نوال الحارثي 

# data[].attributes.subject
المعلمة /نوال الحارثي 

# data[].attributes.headline
المعلمه: فوزيه الثبيتي

# data[].attributes.subject
المعلمه: فوزيه الثبيتي

# data[].attributes.body
تحليل نتائج

# data[].attributes.body
تحليل نتائج ثالث

# data[].attributes.headline
شعاله السواط

# data[].attributes.subject
شعاله السواط

# data[].attributes.attachment_link.title
نهاية الفصل شعالة

# data[].attributes.headline
حمدة السواط - إبتدائية السر 

# data[].attributes.subject
حمدة السواط - إبتدائية السر 

# data[].attributes.attachment_link.title
نهاية الفصل حمدة

# data[].attributes.headline
دلال أحمد العتيبي _ إبتدائية السر

# data[].attributes.subject
دلال أحمد العتيبي _ إبتدائية السر

# data[].attributes.attachment_link.title
نهاية الفصل دلال

# data[].attributes.headline
المعلمه حصه الزهراني 

# data[].attributes.subject
المعلمه حصه الزهراني 

# data[].attributes.headline
المعلمه حصه الزهراني 

# data[].attributes.subject
المعلمه حصه الزهراني 

# data[].attributes.headline
المعلمه حصه الزهراني 

# data[].attributes.subject
المعلمه حصه الزهراني 

# data[].attributes.headline
المعلمه حصه الزهراني

# data[].attributes.subject
المعلمه حصه الزهراني

# data[].attributes.headline
المعلمه حصه الزهراني

# data[].attributes.subject
المعلمه حصه الزهراني

# data[].attributes.headline
المعلمه حصه الزهراني

# data[].attributes.subject
المعلمه حصه الزهراني

# data[].attributes.headline
المعلمه حصه الزهراني

# data[].attributes.subject
المعلمه حصه الزهراني

# data[].attributes.body
تحليل مادة لغتي للمعلمة فوزية الثبيتي

# data[].attributes.headline
تحليل مادة الرياضيات للمعلمة فوزية الثبيتي

# data[].attributes.subject
تحليل مادة الرياضيات للمعلمة فوزية الثبيتي

# data[].attributes.headline
نموذج اسئلة لغتي المعلمة فوزية الثبيتي

# data[].attributes.subject
نموذج اسئلة لغتي المعلمة فوزية الثبيتي

# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨لغتي البديل⁩ 3

# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨لغتي البديل⁩

# data[].attributes.body
تحليل نتائج الصف الثاني
أ مريم السواط

# data[].attributes.body
أ/مستورة الحارثي
الصف الثاني بنين

# data[].attributes.headline
قبل البدء نشكر جميع اخواتي المعلمات على الجهود المبذولة واليكن التغذية الراجعة :من خلال الاطلاع على اسئلة واجابة الاختبارات  وتحليل النتائج نستخلص جوانب القوة والقصور وهي كالتالي :

# data[].attributes.subject
قبل البدء نشكر جميع اخواتي المعلمات على الجهود المبذولة واليكن التغذية الراجعة :من خلال الاطلاع على اسئلة واجابة الاختبارات  وتحليل النتائج نستخلص جوانب القوة والقصور وهي كالتالي :

# data[].attributes.body
*نواحي القوة : التقيد بإنظمة ولوائح وتعليمات الاختبارات بشأن إعداد الاسئلة في دليل نظم الاختبارات من خلال مراعاة استكمال البيانات الاساسية ومراعاة تخصيص مكان للاسم والاجابة ومراعاة النواحي اللغوية واخراج اسئلة تبعث الراحة للطالبات
-تحقيق الشمولية والتنوع وعدم تكرار الصيغة وتجنب استخدام كلمة النفي والصح والخطا عند البعض .
ْنواحي القصور : البعض لم يتقيد بإنظمة ولوائح الاختبارات ومنها :
عدم الشمولية -الاختيار من متعدد لاكتفاء بثلاث بدائل  - عدم تنوع الاسئلة من مقالي وموضوعي .......
لذا علينا العودة ٌلى دليل التقويم الالكتروني ودليل نظم الاختبارات التحصيلية .
# تحليل النتائج :
يشكر الجميع على رفع التحصيل الدراسي ويرجى التركيز علي الطالبات الحاصلات على جيد ومقبول ومتابعتهم للرفع من تحصيلهم الدراسي .