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Check out this 1080p designed by Ana Cristina Silva.

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Ferramenta muito útil nas minhas aulas de Formação Pessoal e Social seja para votações, brain storming, questionários simples. Os alunos envolvem-se e participam muito ativamente.

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Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required and it's free!

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https://code.org/

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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1) O que é o software? a) Parte física do PC b) Parte lógica do PC. 2) O que é o hardware? a) É a parte física do PC. b) É a parte lógica do PC. 3) O que são periféricos de entrada? a) são os dispositivos que exibem dados e informações processadas pelo PC. b) são os dispositivos que fornecem dados ao PC. 4) O que são dispositivos de saída? a) são os dispositivos que exibem dados e informações processadas pelo PC. b) são os dispositivos que tanto têm as funções dos dispositivos de entrada como as dos de saída. 5) O que são dispositivos mistos? a) são os dispositivos que tanto têm as funções dos dispositivos de entrada como as dos de saída. b) são os dispositivos que fornecem dados para operações num programa de computador ou que fornecem informação ao PC. 6) Quais os sistemas operativos? a) Pen ; mouse e teclado. b) Windows ; Mac ; IOS e Android 7) Quais as técnicas de proteção dos dispositivos? a) Filtragem de conteúdo e Criptografia de e-mail: b) Antivírus e escaneamento regular. 8) Diz o que é o software a) Todos os programas b) Os dispositivos físicos c) nenhuma das anteriores

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1) O que é o software? a) Parte física do PC b) Parte lógica do PC. 2) O que é o hardware? a) É a parte física do PC. b) É a parte lógica do PC. 3) O que são periféricos de entrada? a) são os dispositivos que exibem dados e informações processadas pelo PC.

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A plataforma TED-Ed proporciona um conjunto de ferramentas que permite que os professores possam criar e partilhar aulas interativas a partir de um vídeo TED-Ed original, de um TED Talk, ou ainda de um vídeo disponível no canal YouTube.
As lições TED-Ed inspiram-se no modelo de “sala de aula invertida” em que é possível disponibilizar previamente o conteúdo ao aluno, em forma de vídeo, e adicionar uma sequência de atividades interativas complementares à visualização do vídeo.
Das aplicações apresentadas penso que esta será a que irei utilizar mais.

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TED-Ed celebrates the ideas of teachers and students around the world. Discover hundreds of animated lessons, create customized lessons, and share your big ideas.

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Visualizem o vídeo criado pela  Pixar-Disney.

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Ferramenta online para criação de livros e histórias, com possibilidade de criação de personagens e gravação de voz.

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StoryJumper: #1 rated site for creating story books

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Easiest way to create, narrate, and publish your own hardcover and paperback books. Read and listen to books from our worldwide community.

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Faz uma reflexão sobre a evolução das TIC e as vantagens e desvantagens destes avanços tecnológicos.

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Genially é uma plataforma para a criação de conteúdo interativo e animado.
Com a versão gratuita, professores e alunos podem criar imagens, infográficos, apresentações, microsites, mapas e gamificação, entre outros, que podem ser dotados de interatividade e animação.
A plataforma pode ser utilizada de forma fácil e rápida e não requer conhecimentos de design e programação. É intuitiva, permite atualização em tempo real e apresentação em modo Offline.
Permite a integração com plataformas de ensino, por exemplo o Classroom.

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Genially, a ferramenta para criar conteúdos interativos

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A ferramenta online mais completa para criar conteúdos interativos e animados. Suas criações ficarão ainda mais incríveis.

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View the interactive image by Ana Cristina Silva

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O ThingLink é uma aplicação que permite animar uma imagem estática juntando legendas, vídeos, registos de áudio, links e outros conteúdos com as mais diversas fontes.
Está disponível como aplicação web e conta também com versões para iOS e Android, uma grande vantagem porque pode ser utilizado nos tablets dos alunos.
Exige algum tempo de adaptação, não permite um simples "arrastar e soltar".
Não atualiza em tempo real e não permite apresentações offline.
Tem uma base de dados com exemplos muito variados e com muito boa qualidade. Certamente irei utilizar na preparação de alguns conteúdos.

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ThingLink: Create unique experiences with interactive images, videos & 360° media

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Easily create interactive and immersive visual experiences for online communication and learning. Start a free trial!

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O objetivo desta atividade será criar com os alunos da minha Direção de Turma o livro da turma. Cada aluno terá duas páginas para apresentar algumas informações sobre si.
Apresentei a ideia aos alunos e gostaram muito. Será desenvolvido durante o 2.º período nas aulas de FPS.

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Formulário para apresentação das respostas do grupo:

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Formulário para apresentação das respostas do grupo:

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Segurança e perigos na utilização das tecnologias

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The form Segurança e perigos na utilização das tecnologias is no longer accepting responses. Try contacting the owner of the form if you think this is a mistake.

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O Scratch é uma linguagem gráfica de programação desenvolvida no Media Lab do Instituto de Tecnologia de Massachusetts, baseada nas linguagens Logo e Squeak, mas que pretende ser mais simples, intuitiva e fácil de utilizar. Divulgada em maio de 2007, a ferramenta é um software gratuito. Foi criada com o propósito de introduzir a programação e conceitos matemáticos, ao mesmo tempo que incentiva o pensamento criativo, o raciocínio sistemático e o trabalho colaborativo (SCRATCH, PEREIRA et. al, 2012).

O Scratch é uma aplicação trabalhada na disciplina de TIC, no conteúdo Introdução à programação no domínio Criar e Inovar. É uma ferramenta trabalhada muitas vezes logo no 1.º ciclo, mas mais aprofundada nos 2.º e 3. Ciclos. A partir deste ano letivo faz também parte das Aprendizagens Essenciais da Disciplina de Matemática para o 5.º e o 7.º ano.

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·         Estimula nos alunos a criatividade, o raciocínio lógico, o pensamento crítico e o trabalho colaborativo;

·         Permite aos alunos desenvolver a capacidade de solucionar problemas, através do aprender fazendo;

·         É transversal às várias disciplinas, já que possibilita a consolidação de conteúdos e apresentação de trabalhos por exemplo, através da criação de histórias interativas, jogos e animações.

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·         A interface gráfica é muito infantilizada, pode desmotivar os alunos de faixas etárias mais altas;

·         O editor de imagens possui poucos recursos para tratamento das imagens, é necessário recorrer a outras aplicações para esse fim;

·         A falta de conhecimento desta aplicação por parte da maioria dos professores das restantes disciplinas do currículo.

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Ferramenta simples, intuitiva e rápida para criação de um QR Code.

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Can I use QR codes commercially?

Yes! You can use them both personally and commercially. No license is required as they are 100% free.

Are QR codes permanent?

This tool allows you to create QR codes without any subscription. Moreover, your QR code will work permanently without expiry or trial.

Can I track my QR codes?

No! This tool helps you create static QR codes only. That type is not trackable. However, To track and edit content, you may need to create dynamic QR codes.

Does this website store my data?

No! All QR codes get deleted after each hour. However, they will work for a lifetime. That means your data does not get stored with us.

Can I directly link to the QR codes?

Please download your QR immediately once you have created it. Never copy the link of the QR code as it would not work.

Will you sell my data?

No! We respect your privacy. No data is stored or sent to our servers. You can learn more about our privacy policy here.

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QR Code Generator Online | Monkey QR Code

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Monkey QR code is a free QR code generator tool. It allows you to generate a QR code with a logo. Download your QR for free without expiry.

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Ferramenta muito útil e apelativa pela organização que permite. No entanto não utilizo na minha prática docente. Dou aulas ao 2.º ciclo, a aluno integrados no projeto Manuais Digitais da RAM. Neste momento os alunos já utilizam muitas ferramentas e utilizar mais esta, na minha opinião, seria dispersar demasiado.

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Padlet é uma ferramenta digital que permite a criação de um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo para registar, guardar e partilhar conteúdos (imagens, vídeos, documentos de texto). O Padlet possibilita aos alunos realizar tarefas de aula e/ou criar as suas próprias ideias sobre um determinado tema, tornando-se assim um local de debate e partilha.

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Padlet é uma ferramenta digital que permite a criação de um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo para registar, guardar e partilhar conteúdos (imagens, vídeos, documentos de texto). O Padlet possibilita aos alunos realizar tarefas de aula e/ou criar as suas próprias ideias sobre um determinado tema, tornando-se assim um local de debate e partilha.
https://padlet.com
Manual de utilização criado pelas embaixadoras dos Laboratórios de Aprendizagem aqui

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Padlet é uma ferramenta digital que permite a criação de um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo para registar, guardar e partilhar conteúdos (imagens, vídeos, documentos de texto). O Padlet possibilita aos alunos realizar tarefas de aula e/ou criar as suas próprias ideias sobre um determinado tema, tornando-se assim um local de debate e partilha.