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Normativa Legal de la Evaluación de los aprendizajes en educación inicial

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Normativa Legal de la Evaluación de los aprendizajes en educación inicial

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Según el reclamento N 44 de la LOEI el nivel inicial permite conocer el grado de desarrollo de los aprendizajes del niño o niña para su mejor atención en el nivel de primaria. No tiene un fin promocional, el paso del Nivel Inicial a Primer Grado de Educación Básica es automático.

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Elementos insustituibles de la planificación curricular 

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Elementos insustituibles de la planificación curricular 

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-Indicadores esenciales de evaluación, definidos en el currículo vigente de la educación básica y bachillerato. Los indicadores favorecen el proceso de enseñanza aprendizaje porque son los instrumentos de evaluación
-Objetivos educativos del bloque, desagregados de los objetivos educativos anuales.
-Destreza con un criterio de desempeño que contenga los cuatro saberes: pensar, hacer, ser, convivir. Se recomienda prever los conocimientos asociados y el nivel de profundidad.

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se realiza al terminar un proceso o ciclo educativo, consiste en certificar el grado en que las intenciones educativas se han alcanzado.
Por ello que la mayoría de las pruebas de evaluación formal, constituyen recursos útiles para valorar la calidad de la enseñanza y de los aprendizajes logrados al terminar el ciclo.

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1.-Evaluación de proceso requiere de un minimo realizado sobre los procesos de interrelación docente - docente, docente - estudiante.
2.- La información que se consigue como producto del análisis y que resulta de importancia

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Evalución inicial os docentes lo utilizan en cada ciclo educativo,con el propósito de obtener información con respecto a los conocimientos generales y específicos de sus estudiantes
Evaluación puntual realiza en distintos momentos antes de iniciar una secuencia de enseñanza o dentro de un determinado ciclo o área curricular

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En el curriculo la evalución no sirve para desarrollar los alcanzes de logro, según lo demanden las circunstancias del momento o las actividades educativas.