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공부럴 왜 시킨지 알아? 박건식의 말

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공부럴 왜 시킨지 알아? 박건식의 말.

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"총만 든다고 독립투장애 아닐세. 아동들을 내실 있게 잘 가르치는 것도 그와 똑같은 독립투장이야. 사람이 육신만 가지고 사람일수 없고 정신이 있고서야 제대로 된 사람 노릇을 할 수 있지 않은가.

교육이란 정신을 기르는 숭엄한 일인즉 긍지와 책무감을 가지고 최선을 다하게. 자네가 기르친 아동들이 백이면 백, 천이면 천, 모두 독립투쟁에 나서에 한다면 그보다 더 큰 독립투쟁이 어디 있겠는가."

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여선생은 할 일이 없어서 똑같은 내용을 반복해서 암기시키는 것이 아니었다. 그 반복을 통해서 학급 아동 전체가 암기하도록 하는 것이었고, 어린 것들의 머릿속에 그런 사실들을 각인시켜 일본의 위대성과 조선의 열등성이 뼛속까지 스미게 하는 것이 교육 목표였다.

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우리 앞에 놓인 최고 최대의 대의는 조선의 독립입니다. 그건 우리의 유일한 길이며 최후의 길입니다. 우리는 그 목적을 쟁취하기 위하여 결속했고, 투쟁해  왔고 앞으로도 투쟁해  나아가야 합니다. 우리는 그 투쟁과정에서 상해  임정과 협조했고, 중국공산당을 도와광동코뮌에서 싸웠고,조선공산당 재건운동에도 동참했습니다.그건 우리의 최우선의 목표는 독립을 성취시키기 위해 모든 세력과 협조하고 연합하고자 하는 우리 의열단의 투쟁방법을 실천한 것이었습니다. 그러므로 우리는 앞으로도 모든 항일세력과 연합하고 결속하고 통일체를 이루는 노력을 변함없이 경주해야 할 것입니다.

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우리 앞에 놓인 최고 최대의 대의는 조선의 독립입니다. 그건 우리의 유일한 길이며 최후의 길입니다. 우리는 그 목적을 쟁취하기 위하여 결속했고, 투쟁해  왔고 앞으로도 투쟁해  나아가야 합니다. 우리는 그 투쟁과정에서 상해  임정과 협조했고, 중국공산당을 도와광동코뮌에서 싸웠고,조선공산당 재건운동에도 동참했습니다.그건 우리의 최우선의 목표는 독립을 성취시키기 위해 모든 세력과 협조하고 연합하고자 하는 우리 의열단의 투쟁방법을 실천한 것이었습니다. 그러므로 우리는 앞으로도 모든 항일세력과 연합하고 결속하고 통일체를 이루는 노력을 변함없이 경주해야 할 것입니다.

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무모한 길을 가는 것, 그것이 혁명의 길이고, 그래서 혁명은 고통스럽고 외로운 것이오.

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P.279

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비료야말로 강매였다. 봄에 배급을 하듯이 해놓고는 가을에 돈을 걷어갔다. 농사를 쉽게 짓고, 수확을 올리며, 곡식을 깨끗하게 하기 위해서 금비를 써야 한다는 것이다. 그러다 보니 퇴비를 쓰던 농부들은 비료마저 꼬박꼬박 돈을 내고 사쓰는 형편에 처했다.

그런데 그 비료정책이야말로 노골적인 착취였다. 2년 전인 1927년 5월에 흥남에 질소비료공장이 섰고, 총독부는 9월에 조선비료취체령을 내렸던 것이다. 화학비료를 사용하게 되면서 가장 피해를 입는 것은 두말할 것 없이 소작인들이었다. 소작인들은 비료값까지 뜯기게 되니 생활이 더욱 어려워졌던 것이다.