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Bienvenido al Universo formado de Átomos y Moléculas

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Bienvenido al Universo formado de Átomos y Moléculas

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DISEÑO DE UN RECURSO EDUCATIVO DIGITAL BAJO ESTANDARES

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Querido Estudiante!!

Bienvenido al curso de Ciencias Naturales -Biología.
En este muro interactivo encontrarás contenidos Teórico-Prácticos referentes a la Temática "Átomos y Moléculas" donde utilizarás dos recursos educativos digitales:
-Colombia Aprende
-Laboratorio Virtual de Biología phET

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1.3 Identificación del Curso -Perfil Aprendiz

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1.3 Identificación del Curso -Perfil Aprendiz

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Curso de Ciencias Naturales

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1.5 Actividades Generales-Evalúa el Curso

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1.5 Actividades Generales-Evalúa el Curso

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Participa de la Evaluación Formativa del Curso!

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2.1  Competencias a desarrollar en Ciencias Naturales Grado Noveno (MEN)

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2.1  Competencias a desarrollar en Ciencias Naturales Grado Noveno (MEN)

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Desarrollar en los estudiantes de grado Noveno de la Institución Educativa Agropecuaria La Floresta la capacidad para observar y analizar fenómenos naturales y realizar experimentos para obtener conclusiones y validar hipótesis.

Fortalecer  en los estudiantes la capacidad para aplicar los conocimientos de ciencias naturales en la resolución de  problemas prácticos en su vida cotidiana.

Mejorar en los estudiantes el uso de herramientas tecnológicas, ser capaces de utilizar herramientas tecnológicas como programas de simulación, bases de datos y aplicaciones científicas para mejorar la comprensión de los conceptos científicos.

Mejorar la colaboración y trabajo en equipo medio de actividades científicas y tecnológicas.

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General:

Relacionar los conceptos teóricos en Ciencias Naturales-Biología  referentes a átomos y moléculas disponibles en el material didáctico de Colombia Aprende , Ed@d y phET como herramientas fundamentales en el diseño del Repositorio Universo formado de Átomos y Moléculas diseñado para los estudiantes de grado Noveno de la Institución Educativa La Floresta, con el fin de desarrollar competencias y destrezas en el manejo de las Tics.

Específicos

Diseñar un muro interactivo que relacione de forma didáctica los conceptos teóricos -prácticos en la temática de átomos y moléculas por medio del uso de RED.

Diseñar Repositorio que permita un aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales referente al contenido de átomos y Moléculas.

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Fortalecer competencias tecnológicas y digitales en los estudiantes de Grado Noveno frente al manejo del repositorio y que permitan el desarrollo de  habilidades y destrezas en el manejo de las TICs.

Abordar diferentes actividades didácticas que permitan un aprendizaje significativo en función de los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes.

Motivar e incentivar el aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes mediante una enseñanza en RED.

Desarrollar una metodología innovadora de aprendizaje que establezca procesos de aprendizaje flexibles.

Cambiar la metodología de enseñanza tradicional de los docentes por una enseñanza más acorde a los intereses de los estudiantes en un mundo más interactivo y digital.

Desarrollar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes a partir de una enseñanza guiada y planificada por el docente en RED.

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1.Atomos
2. Moléculas

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Teniendo  en cuenta el Proyecto Educativo Institucional el enfoque utilizado en la Institución Educativa Agropecuaria La Floresta del Municipio de Sapuyes, Nariño; el enfoque  aplicado en ésta Institución es de tipo Constructivista, pues la misión Institucional tiene como objetivo principal, un

enfoque  donde los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar directamente con el entorno en el que se encuentran, y pueden experimentar y aprender a través de la práctica agrícola en la Granja Escolar.
El enfoque constructivista es especialmente efectivo en este tipo de institución educativa, ya que los estudiantes pueden construir su conocimiento a través de la experiencia práctica y el trabajo en equipo. Se implementa  a través de la integración de actividades prácticas y de reflexión crítica de los procesos de transformación ambiental, por eso la importancia de usar RED que permitan un aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales.

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La metodología utilizada es de tipo Mixta
-(Presencial como Virtual): conformada por sesiones magistrales presencial y sesiones de Tics las cuales se desarrollan de forma virtual.

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SESION 2

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SESIÓN 3

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SESIÓN 4

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SESIÓN 5