# data[].attributes.body
Vul de zelftest in van de zelfdeterminatietheorie.

Onthoud bij welke punten de meeste ruimte is voor verbetering of kijk in je mail.

# data[].attributes.headline
Opdracht 1. Mentimeter: omschrijf jouw leerlingen (of collega's als je geen lesgeeft)

# data[].attributes.subject
Opdracht 1. Mentimeter: omschrijf jouw leerlingen (of collega's als je geen lesgeeft)

# data[].attributes.body
Aan welke twee woorden moet je denken als je jouw leerlingen (of collega's) nu zou moeten omschrijven (als het gaat om motivatie).
Klik op de afbeelding hierboven op op deze link

# data[].attributes.headline
Aanvullende informatie: Hand-out lezing Menno Mennes

# data[].attributes.subject
Aanvullende informatie: Hand-out lezing Menno Mennes

# data[].attributes.attachment_link.title
Driestar College ~ Handout Presentatie Mennes

# data[].attributes.headline
Opdracht 2. Wat was de impact van corona op de basisbehoeften van de ZDT?

# data[].attributes.subject
Opdracht 2. Wat was de impact van corona op de basisbehoeften van de ZDT?

# data[].attributes.body
Vul je plan hier zo concreet mogelijk in en verbeter het eventueel adhv feedback van collega's.

Je kunt een plan toevoegen door op + te klikken.
Zet je naam in de titel zodat we in een later stadium terug kunnen komen op het plan.

Druk op 'bijwerken' om je plan op te slaan.

# data[].attributes.body
Ik wil gaan werken met een entree cart ipv een exit card. Mijn ervaring is dat leerlingen het niet zo nauw nemen met het voorbereiden op de les, ze maken hun huiswerk nauwelijks.
Aan het begin van de les zet ik een paar vragen op het bord om te toetsen of leerlingen klaar zijn voor het volgende onderwerp. De vragen kunnen beantwoord worden in hun schrift of op een wisbordje. Inmiddels heb ik het een aantal keren geprobeerd.
Voorlopig resultaat:
1ste les: een eenvoudige vraag wordt vaak niet goed beantwoord
2de les: sommigen hebben thuis toch wat voorbereidingen getroffen
3de les: gaat best goed.....

# data[].attributes.headline
Aanvullende informatie 1: Slides interactieve lezing

# data[].attributes.subject
Aanvullende informatie 1: Slides interactieve lezing

# data[].attributes.body
Klik op afbeelding hierboven , vervolgens kan je hem bekijken en evt. downloaden

# data[].attributes.headline
Aanvullende informatie 2: Brochure 'expertgroep' 

# data[].attributes.subject
Aanvullende informatie 2: Brochure 'expertgroep' 

# data[].attributes.body
Wil je serieus ontwikkelen met een groep collega's op jouw school op het gebied van formatief handelen, leerdoelen, motivatie, feedback of vitaliteit? Neem dan eens contact op met mij!

# data[].attributes.headline
Aanvullende informatie 3: Literatuuronderzoek 'Wat te doen met smartphones in het onderwijs'. Gelieve niet te delen met derden! Over een maand staat er een blogversie op www.neurohabits.nl/onderwijs. Die mag wel gedeeld worden :).

# data[].attributes.subject
Aanvullende informatie 3: Literatuuronderzoek 'Wat te doen met smartphones in het onderwijs'. Gelieve niet te delen met derden! Over een maand staat er een blogversie op www.neurohabits.nl/onderwijs. Die mag wel gedeeld worden :).

# data[].attributes.headline
Aanvullende informatie 4: Keuzevrijheid bij toetsvormen

# data[].attributes.subject
Aanvullende informatie 4: Keuzevrijheid bij toetsvormen